<h3>7月20日是河南省項(xiàng)城二高"筑夢班"來北京的第六天，迄今為止，這次北京大學(xué)的"筑夢計(jì)劃"已經(jīng)完成了部分“游學(xué)”和軍訓(xùn)項(xiàng)目，同學(xué)們正式步入穩(wěn)定學(xué)習(xí)階段。</h3> <h3>同學(xué)們每天早上6:30起床洗漱，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在操場集合開始晨練。</h3> <h3>熱身運(yùn)動(dòng)。</h3> <h3>跑步</h3> <h3>做操。</h3> <h3>學(xué)習(xí)軍體拳</h3> <h3>7點(diǎn)半整隊(duì)去食堂早餐</h3> <h3>8點(diǎn)回到教室早自習(xí)，由北大的老師領(lǐng)讀，朗誦一篇語文或英語美文。</h3> <h3>每天上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)半和下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)半由名師專家教授開設(shè)講座。</h3><div><br></div><div>其中，7月20日上午的講座為直掛云帆濟(jì)滄海--初高中英語學(xué)習(xí)銜接。主講人為龍慶，她是中學(xué)英語高級教師，置身教學(xué)一線29年，從事中、高考研究多年，對新課改教學(xué)有著深刻的認(rèn)識(shí)，多篇關(guān)于素質(zhì)教育、教學(xué)論文獲北京市以及海淀區(qū)優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)，并有相關(guān)論文發(fā)表在《時(shí)代英語》雜志上。</div><div>作為培訓(xùn)教師，為北京市及以外的多個(gè)省份教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。參與編寫《快樂英語---初中英語閱讀、完型訓(xùn)練》、《四川省高考英語考試指南》等；為中外師生上閱讀公開課，得到充分肯定與贊揚(yáng)。</div><div><br></div><div>龍老師從英語課程目標(biāo)、英語學(xué)科核心素養(yǎng)、初高中英語學(xué)習(xí)的不同之處、高中英語學(xué)習(xí)方法等五個(gè)方面展開，轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的傳統(tǒng)觀念。</div> <h3>下午是奧運(yùn)冠軍柴云龍的勵(lì)志分享，他是世界太極拳冠軍，中國大學(xué)生年度人物，多次跟隨黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪他國，通過展示和表演太極拳，弘揚(yáng)中國武術(shù)文化，被稱為“太極使者”。</h3> <h3>柴云龍老師分享了自己摘取奧運(yùn)冠軍的艱難經(jīng)歷，告訴大家天道酬勤，厚積薄發(fā)；學(xué)會(huì)自我管束，踏實(shí)地做好自己；順境時(shí)多思考，逆境時(shí)多努力。</h3> <h3>柴云龍來到訓(xùn)練場，教導(dǎo)大家太極拳的運(yùn)氣技巧，還有簡單實(shí)用的防身術(shù)。</h3> <h3>7月21日上午，吳娟博士帶來講座“信息技術(shù)改變?nèi)祟悺?。吳娟博士現(xiàn)為北京師范大教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院副院長，副教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)榻逃夹g(shù)基本理論，研究重點(diǎn)是信息技術(shù)創(chuàng)新教育改革、受眾體驗(yàn)的科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)、多學(xué)科融合視角下的STEM教育等。</h3> <h3>吳娟博士從技術(shù)的發(fā)展第一次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命，第三次科技革命談起，到現(xiàn)在未來的各種物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、3d打印科技、vr、ar等科技發(fā)展。給同學(xué)們帶來了巨大的思想沖擊，給同學(xué)們打開一個(gè)不一樣的世界。</h3> <h3>下午講座是“生命科學(xué)--初高中生物銜接”，主講人張江偉，他畢業(yè)于北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，從事高中生物教育，生物奧賽研究教學(xué)多年，現(xiàn)在北京大學(xué)筑基工程項(xiàng)目組從事相關(guān)課程研究工作。</h3> <h3>張老師給大家介紹了物種豐富的生物世界，并介紹了生命科學(xué)的發(fā)展。最后給大家講解了初高中的生物學(xué)變遷。</h3> <h3>7月22日上午</h3><div>內(nèi)容：“京劇與中國傳統(tǒng)文化” 主講人：梁燕。</div><div>梁燕，北京外國語大學(xué)國際國際中國文化研究院院長、教授、博士生導(dǎo)師、2011協(xié)同創(chuàng)新中心副主任、中外文化交流研究基地研究員。長期從事中國古代戲曲文學(xué)、近現(xiàn)代京劇史論、中國戲曲海外傳播的教學(xué)與研究。代表性成果有《齊如山劇學(xué)研究》、《齊如山文集》、《梅蘭芳與京劇在海外》、在《戲劇藝術(shù)》、《戲劇》、《國際漢學(xué)》等學(xué)刊發(fā)表論文90余篇，曾獲第三屆中國出版政府獎(jiǎng)，第十二屆田漢戲劇獎(jiǎng)。</div> <h3>梁老師給大家講解了中國的國粹京劇。從京劇的藝術(shù)呈現(xiàn)、京劇的文化內(nèi)涵兩個(gè)方面談京劇。她說京劇是中華文化的一張立體名片。</h3> <h3>下午講座：“閱讀與經(jīng)典同行 ”</h3><div> 主講人：王余光，北京大學(xué)教授，致力于在文獻(xiàn)學(xué)、閱讀文化與現(xiàn)代出版業(yè)等方面的研究，出版多部著作，現(xiàn)任北京大學(xué)信息管理系教授兼系主任。</div> <h3>王教授給大家講了閱讀經(jīng)典的好方法，還推薦了經(jīng)典閱讀書目：《經(jīng)典常談》《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》《論語新解》《詩經(jīng)今注》等。</h3> <h3>7月23日上午講座：“淺談青少年心理發(fā)展--了解自己、認(rèn)識(shí)他人”。</h3><div>主講人:鄧林園博士，北京師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)導(dǎo)師</div> <h3>鄧博士說，青少年時(shí)期不是反叛、危機(jī)、病態(tài)、越軌的時(shí)期，而是評價(jià)、決策、承諾、發(fā)現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)世界中位置的一個(gè)時(shí)期。他通過測評讓同學(xué)們定位自己的類型，為自己的未來發(fā)展確立一個(gè)努力的方向。</h3> <h3>下午講座：“高中數(shù)學(xué)奧賽講座”</h3><div>主講人：王加銀</div><div>王加銀教授，碩士生導(dǎo)師； 研究領(lǐng)域：模糊數(shù)學(xué)與人工智能，在模糊控制、模糊推理、系統(tǒng)建模與仿真、模糊系統(tǒng)泛逼近等問題上取得一些成果。在實(shí)物系統(tǒng)控制方面：自2001年起協(xié)助導(dǎo)師李洪興教授完成倒立擺系統(tǒng)仿真以及實(shí)物系統(tǒng)控制，先后成功實(shí)現(xiàn)全世界首例二維四級倒立擺實(shí)物系統(tǒng)控制，三維三級倒立擺實(shí)物系統(tǒng)控制。此后，歷經(jīng)8年攻關(guān)，終于在2010年在全球首次成功實(shí)現(xiàn)三維四級倒立擺實(shí)物系統(tǒng)控制。三項(xiàng)成果經(jīng)教育部組織專家鑒定，達(dá)到國際領(lǐng)先水平。</div> <h3>王教授用實(shí)物投影儀實(shí)時(shí)演算講解了數(shù)論里的幾大定理。1.算數(shù)基本定理，2.a,b正整數(shù)的關(guān)系，3.十進(jìn)制，4.中國剩余定理，5.裴蜀定理輾轉(zhuǎn)相除法，6.費(fèi)馬小定理，7.歐拉定理威爾遜定理等。給同學(xué)們展示了數(shù)學(xué)的奧妙。</h3> <h3>7月24日上午</h3><div>講座：“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)構(gòu)建與塑造--游戲帶來的啟迪”</div><div>主講人：陳飛星，北京師范大學(xué)教授，知名素質(zhì)拓展教育專家，致力于素質(zhì)拓展教育開發(fā)十多年，全國范圍內(nèi)開展講座活動(dòng)上百場。</div> <h3>陳老師告訴我們游戲是實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)或寓教于樂的最佳途徑。陳老師帶來了兩個(gè)戶外游戲。</h3> <h3>通過各個(gè)小隊(duì)長的組織、分工、合作、溝通在兩個(gè)游戲中，第一組游戲我項(xiàng)城二高獲得了冠軍，第二組游戲江西鄱中隊(duì)率先第二輪成功破解密碼獲得冠軍。同學(xué)們在游戲中提高了他們團(tuán)體協(xié)作的能力。</h3> <h3>下午，教官帶著大家去往隔壁的學(xué)校籃球場舉行了一場籃球賽。同學(xué)們生龍活虎，奔跑投擲，累并快樂著！</h3> <h3>7月25日上午講座：“走進(jìn)音樂的世界”</h3><div>主講人：高拂曉，音樂美學(xué)博士，中央音樂學(xué)院副研究員，碩士研究生導(dǎo)師，牛津大學(xué)訪問學(xué)者，英國皇家音樂學(xué)會(huì)會(huì)員，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國音樂評論家協(xié)會(huì)音樂舞蹈委員會(huì)秘書長。主要研究方向：音樂美學(xué)、音樂表演美學(xué)。擅長于音樂審美規(guī)律的把握和審美接受的實(shí)踐與理論運(yùn)用，同時(shí)具有多年兒童鋼琴教育經(jīng)驗(yàn)，并致力于研究兒童音樂教育教學(xué)規(guī)律。在中央音樂學(xué)院開設(shè)本科生課程《音樂表演美學(xué)概論》，研究生課程《音樂表演研究》等。出版專著《期待與風(fēng)格：邁爾音樂美學(xué)思想研究》《音樂表演藝術(shù)論》，在各類核心期刊發(fā)表過幾十篇研究性論文及音樂評論。主持并參與完成多項(xiàng)教育部重點(diǎn)科研課題。在全國各地高校舉辦過多次學(xué)術(shù)專題講座，同時(shí)舉行過多次社會(huì)音樂普及性公益講座活動(dòng)。</div> <h3>用音樂來滋潤我們的心靈、用音樂來撥動(dòng)我們的情感、用音樂來裝飾我們的生活。</h3> <h3>下午講座：高中物理奧賽講座</h3><div>主講人：劉亮老師</div> <h3>劉老師利用投影儀演算了高中物理競賽中的兩種常見問題：翻轉(zhuǎn)與電路簡化。劉老師由淺入深，通過幾個(gè)例子講解了這兩種模型的處理方法，并指導(dǎo)了同學(xué)們在高中物理奧賽中的注意事項(xiàng)。</h3> <h3>7月26日，北大筑基工程項(xiàng)目組劉希同老師，講授物理和韓國文化。同學(xué)們興致盎然，不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑。</h3> <h3>每場講座后都有學(xué)生提問環(huán)節(jié)。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，提出了自己的疑問感想，與各位老師專家學(xué)者相互交流。</h3> <h3>每天晚上6點(diǎn)半到9點(diǎn)半，由現(xiàn)北大在校生講解分享各科奧賽準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)和高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們都是曾由奧賽直接保送北大的學(xué)子或當(dāng)年高考的文理狀元，還有由北大保送到美國讀研的畢業(yè)生。</h3> <h3>充實(shí)忙碌的日子一天天過去了，同學(xué)們在知識(shí)的海洋里遨游，在名師教授的培養(yǎng)中成長。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 精彩待續(xù)</h3>