<h3>我是一名語文教師，但也陷入了寫作教學(xué)的困境，通過今天看同仁們的美篇是關(guān)于作文教學(xué)的，我就通過閱讀學(xué)習(xí)同仁們的美篇來彌補(bǔ)不在現(xiàn)場(chǎng)的遺憾。</h3> <h3>今天的主講人是管建剛老師。管老師是全國(guó)著名特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，他發(fā)表過許多有價(jià)值的文章著作，對(duì)推動(dòng)語文教學(xué)的發(fā)展起到了重要作用。今天講述的是管老師是如何讓學(xué)生獲得持久的寫作動(dòng)力，迷上作文的。管老師不是坐在平臺(tái)前講，而是深入到聽者中間交流，一下子就拉近了和我們之間的距離。他幽默風(fēng)趣的語言、典型的事例吸引了在場(chǎng)所有老師認(rèn)真傾聽。讀者意識(shí)是寫作文的最大技巧，狂熱的激情是激發(fā)寫作的語文潛能，使之與人交流。</h3> <h3>管老師的觀點(diǎn)讓我豁然開朗，也為我今后的作文教學(xué)起到了一定的指導(dǎo)作用。為了能夠持續(xù)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，管老師構(gòu)建了"動(dòng)力系統(tǒng)""助力系統(tǒng)""保障系統(tǒng)""訓(xùn)練系統(tǒng)"。</h3> <h3>管老師還以"什么是好的兒童作文"為主題進(jìn)行了演講。管老師說用自己的話寫自己的事就是好的作文。我很贊同管老師的這一觀點(diǎn)。只要學(xué)生用心去觀察，用心去感受生活，自己就會(huì)深有體會(huì)，不由自主地寫出自己的感想所得，這樣寫出來的作文更有價(jià)值，更能吸引人。</h3><div>管老師的講座，為我們的寫作教學(xué)提供了一個(gè)新思路，作文并不難教，也不難寫，只要教師抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，悉心指導(dǎo)，而學(xué)生則把生活中看到的想到的寫下來，這樣的作文就是一篇好文章，學(xué)生們也會(huì)越來越愛寫作。</div><div>今后我們要像管老師說的那樣喚醒、激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，使他們?nèi)计饘懽鞯臒崆?，讓他們愛上寫作?lt;/div>