<h3>聽了張雨老師的講課，感觸很深，把孩子當(dāng)做一個單獨的個體，運用非暴力的語言跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子往更好的方向發(fā)展，正確表達(dá)需要，用心感受孩子的感受，陳述事實，不判斷，不附加情緒。是我們要去實踐并努力去做的。 在教育孩子時，我們要學(xué)會用童心來觀察孩子的內(nèi)心世界，作為家長有時能夠是嚴(yán)厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心和自信心。要走進孩子的內(nèi)心，站在孩子的角度去思考問題并解決問題。 想讓孩子優(yōu)秀，首先從我們家長開始做起，好的教育對孩子真的很重要，聽了張雨老師的課，我才明白如何去教育，如何去描述事實，如何去共情，之前的教育方式真的是該換了，作為家長應(yīng)該具備的耐心是必須該有的，在以后的教育孩子中改變自己。 學(xué)習(xí)心得</h3><h3><br /></h3><h3> 今天上午，我認(rèn)真聆聽了張雨老師的講座，結(jié)合自己平時對孩子的教育，我進行了深刻的反思總結(jié)。</h3><h3> 今后，我會把陪伴孩子成長，放在家庭生活的首位，因為在孩子的成長過程中，父母的地位是不可替代的。家長的心在哪，教育就在哪，收收獲就在哪。在與孩子的溝通中，我會認(rèn)真傾聽孩子的心聲，真誠地表達(dá)自己的看法，平等對待孩子。在鼓勵表揚孩子時，我會描述事實，表達(dá)自己的感受，及時的激勵；對于孩子的犯錯行為，我會先說孩子的感受，理解孩子，再去解決問題。</h3><h3> 總之，張老師的講座讓我受益匪淺，我會在生活中慢慢實踐！ 作為從事教師職業(yè)我們這樣的家長，鑒于工作和生活環(huán)境，大家都認(rèn)為我們是占有很大優(yōu)勢的，應(yīng)該特別關(guān)注孩子的成長教育。曾以為自己是這個家庭里最有資格談教育的人。今天上午聽了張老師的分享，積極學(xué)習(xí)和了解一些教育理念、方法。似乎原來對孩子的教育方式存在著很多的問題?，F(xiàn)在意識到我的孩子在個性上顯得小心謹(jǐn)慎，缺少敢闖敢拼的士氣。與我們的家庭狀態(tài)，環(huán)境，以及我自己的針對孩子教育中我的做法是分不開的。</h3><h3> 要改變這種狀態(tài)，從自身做起，必須現(xiàn)在孩子的角度去思考對待。身為教師的我們這樣的父母在家庭中更應(yīng)該積極為孩子成長創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、進取的氛圍。要轉(zhuǎn)換角色，放下尊嚴(yán)，調(diào)適心態(tài)，使孩子的身心得以健康發(fā)展。 學(xué)習(xí)心得 </h3><h3> </h3><h3> 致力于家庭教育是每一位家長的必修課，我愿意拼棄以前所有的自以為正確的教育理念及方法，將自己歸零，放空自己，來一次真正的家庭教育的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 聽了張雨老師的課，讓我感受頗深，對于孩子的教育以前確實存在理論大過實際的紙上談兵現(xiàn)象，通過今天的學(xué)習(xí)讓我深刻意識到了對待孩子要做到真正的用心，與孩子有效的溝通，更需要用正確的方法訓(xùn)練我們的語言，讓它達(dá)到一種常態(tài)化語言脫口而出，還有贊美孩子也需要我們做一個智慧型的家長， 在以后的生活中我會更用心地做一位家庭教育的實驗者與推崇者。 什么職業(yè)都可換，家長這個職業(yè)不可換，聽了張老師的課我讓我對家庭教肓有了更深的認(rèn)識，對孩子來說他有一個懂家庭教肓的父母是他天大的福氣，他可放開手腳，放開身心，放開自已的一切盡力的發(fā)展，有好父母的引領(lǐng)支持以助自己走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，家庭教肓是每一個身為父母者和將為父母者應(yīng)重視的頭等大事。 一個優(yōu)秀的教師，不一定是一個合格的家長。如何通過做一個合格的家長，體悟同樣身為家長的學(xué)生父母的艱辛與無奈，進而幫助他們成為合格的家長，我們就能提高自己，成為更優(yōu)秀的老師。加油，希望希望，為你點亮！ 有幸參加本次的家庭教育培訓(xùn)，中午張老師講的1如何表揚中描述的方法對我有很大啟發(fā)，原來只會對孩子說"你很棒！"不但語言匱乏，而且久而久之起不到作用。2鼓勵方法中的共情引起了我的共鳴，鼓勵孩子一定要找到認(rèn)可的點。為老師點贊，為咱們這一期的學(xué)員點贊，相信我們一定會收貨滿滿！ 第五組七彩陽光劉敏慧 聽了張老師的課，讓我對家庭教育有了新的更深的認(rèn)識，使我意識到每個孩子都是一個個體，要放手讓孩子個性化成長，而非局限束縛他的成長；在鼓勵孩子時要注意方法，陳述事實，找準(zhǔn)共情點，引起共鳴，達(dá)到最佳溝通交流方式，努力成為一個智慧型媽媽、智慧型老師。 第一組微效應(yīng)組 黃海芝。 上午聽了張老師的課，感受最深的一句話是，孩子是一個個體，在生活中很多時候我們做家長的往往認(rèn)為孩子還小，好像什么都不懂，不讓孩子參與到家庭當(dāng)中的某些事情的討論中，其實童言無忌，孩子的話語才是真正發(fā)自內(nèi)心的感受，作為家長我們要給孩子留下充足的空間，尊重孩子們的言行，讓孩子的個性得到最好的發(fā)展。在孩子的交往過程中，作為家長我們要時刻關(guān)注孩子的玩伴，郭老師講的"同伴的力量太大了"，感受很深。我們要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子在成長的過程中學(xué)會判斷哪些是該做的，哪些是不該做的。 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽了郭老師的講解，她以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學(xué)科，給了我深深的理論引領(lǐng)，并且通過學(xué)習(xí)讓我意識到心理健康教育是一門提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，同時也讓我們知道加強對學(xué)生心理教育，可以減少甚至杜絕心理問題的發(fā)生。通過郭老師的講解學(xué)習(xí)對我以后的教育教學(xué)會有很大的提高。 張雨老師開課之初，就給我們提出了一個問題，除了工作，你們還做了那些事，大家踴躍發(fā)言，但是，作為一個優(yōu)秀的教師，我們培養(yǎng)了一個又一個優(yōu)秀學(xué)生，捫心自問，我們陪伴孩子的時間有多少呢？溝通從心開始，交流以情動人。對孩子缺少陪伴，不能站在孩子的角度上考慮問題，做不到共情，怎么會成為一個合格的家長，又怎么會成為優(yōu)秀的家庭教育指導(dǎo)師。所以，請從愛自己的孩子開始，推而廣之，愛別人的孩子。 在教育孩子時，我們要學(xué)會用童心來觀察孩子的內(nèi)心世界，作為家長有時能夠是嚴(yán)厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心和自信心。要走進孩子的內(nèi)心，站在孩子的角度去思考問題并解決問題。（中午已經(jīng)交過沒有備注組名稱） </h3><h3><br /></h3><h3>什么職業(yè)都可換，家長這個職業(yè)不可換，聽了張老師的課讓我對家庭教肓有了更深的認(rèn)識，對孩子來說他有一個懂家庭教肓的父母是他天大的福氣，他可放開手腳，放開身心，放開自已的一切盡力的發(fā)展，有好父母的引領(lǐng)支持以助自己走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，家庭教肓是每一個身為父母者和將為父母者應(yīng)重視的頭等大事。 第二組高躍東（大江） 郭玉琴老師的課輕松愉悅，讓我們收獲頗多。做孩子的博導(dǎo)，說起來容易，做起來很難呀！德育、生活、學(xué)業(yè)、事業(yè)、心理五方面開花，談何容易！但是，沒有這些方面的指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，又怎么會達(dá)到教育的最高境界？閉目沉思，家庭教育指導(dǎo)任重道遠(yuǎn)呀！ 第二組高躍東（大江） 郭玉琴老師的課輕松愉悅，讓我們收獲頗多。做孩子的博導(dǎo)，說起來容易，做起來很難呀！德育、生活、學(xué)業(yè)、事業(yè)、心理五方面開花，談何容易！但是，沒有這些方面的指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，又怎么會達(dá)到教育的最高境界？閉目沉思，家庭教育指導(dǎo)任重道遠(yuǎn)呀！ 第五組七彩陽光赤，心得一：期待已久的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)終于開始了。張雨老師細(xì)致入微地了解了與孩子溝通的法則和步驟，精確到第一步描述事實，第二步描述事實的原因，第三步描述心情，第四步描述未來的結(jié)果。并舉出事例讓老師們現(xiàn)場操練、點評。讓我受益良多，在以后和孩子溝通的過程中，我會更加注意自己的方式方法，讓親子關(guān)系更加親密，讓孩子有個幸福的家庭和成長歷程。 第五組七彩陽光赤，心得二，下午聆聽了，鄭州大學(xué)郭玉琴老師的心理指導(dǎo)課，學(xué)習(xí)了有關(guān)心理學(xué)的知識，也了解到，現(xiàn)在社會發(fā)展給人類帶來的心理方面的問題，許多人在壓力下補善于做心理疏通導(dǎo)致了許多悲劇。對于青少年心理健康問題，作為中小學(xué)老師，深感身上的責(zé)任重大，真心希望學(xué)校和社會多成立心理健康機構(gòu)，讓更多的孩子和大人得到及時的疏導(dǎo)。 第四組 七一隊 續(xù)利芳</h3><h3> 下午聆聽了郭玉琴老師的講座后，讓我深刻領(lǐng)悟到關(guān)注心理健康教育的重要性，郭老師通過一個個鮮活案例及專業(yè)知識的引領(lǐng)讓我從中也悟到了一些進行心理溝通的技巧，更主要的是在心理健康量表測評環(huán)節(jié)，讓我有了頓悟，重新認(rèn)識了自我，在今后的生活及事業(yè)中能夠更準(zhǔn)確地找到自己的定位,同時可以通過這種氣質(zhì)的辨別，達(dá)到更行之有效、快速地溝通。 第六組北斗組 李泓雨 作為一名教師，既承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，又履行著教育子女的義務(wù)。原本在教育孩子中存在的困惑和問題，今天上午聽了張老師的課，讓我感觸頗深，讓我對家庭教育有了一個新的認(rèn)識。當(dāng)遇到事情時，要走進孩子的內(nèi)心，站在孩子的角度考慮，考慮孩子的感受，這樣才能解決問題。下午又有幸聆聽了郭老師的講解，她以鮮明的案例和豐富的知識讓我們認(rèn)識了心里健康這門課程。讓我認(rèn)識到心理健康的重要性，更讓我重新認(rèn)識了自我。總之，今天的學(xué)習(xí)非常棒，期待這幾天自己的改變，謝謝兩位老師！ 第四組 七一隊 續(xù)利芳</h3><h3> 致力于家庭教育是每一位家長的必修課，我愿意拼棄以前所有的自以為正確的教育理念及方法，將自己歸零，放空自己，來一次真正的家庭教育的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 聽了張雨老師的課，讓我感受頗深，對于孩子的教育以前確實存在理論大過實際的紙上談兵現(xiàn)象，通過今天的學(xué)習(xí)讓我深刻意識到了對待孩子要做到真正的用心，與孩子有效的溝通，更需要用正確的方法訓(xùn)練我們的語言，讓它達(dá)到一種常態(tài)化語言脫口而出，還有贊美孩子也需要我們做一個智慧型的家長， 在以后的生活中我會更用心地做一位家庭教育的實驗者與推崇者。</h3> <h3>第五 七彩陽光組 橙（常虹） 張老師上午的講解因為時間限制，雖然不系統(tǒng)，但是很實用?？洫労⒆訒r要用具體正確的方法。孩子做錯時，要用共情的方法去引導(dǎo)。我收獲最大的就是"共情"，雖然以前學(xué)過表達(dá)共情的技術(shù)，但是我發(fā)現(xiàn)那只是淺層次的理解，在生活中面對孩子的問題該如何做還需要多思考多學(xué)習(xí)，期待張老師接下來的課。 第五組。 七彩陽光組 橙 （常虹） 下午經(jīng)驗豐富的郭老師不辭辛苦站了幾個小時給我們帶來了精彩的講解，這讓我想到自己面對孩子時是否能有這份耐心。郭老師分享的案例讓我印象深刻，一位教師一定要有豐富的理論知識，多學(xué)心理學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及早解決。另外，郭老師安排的氣質(zhì)類型測試也很實用。 很受益第五組 七彩陽光組 青 劉敏慧 郭老師以實際案例娓娓道來，把深奧的理論知識講得通俗易懂，讓我們對當(dāng)今社會中的心理健康問題有了新的了解。隨著時代的變遷，社會人的疾病已有軀體變?yōu)樾睦?，學(xué)習(xí)心理學(xué)是時代的要求。面對社會給我們帶來的巨大壓力，了解自己，了解他人，這樣我們才能更好的幫到別人，幫到自己，釋放壓力，讓自己能夠更好更快地成長。郭老師的課讓我很受益。 第三組飛翔小組 心得一：家庭教育是一直以來大家關(guān)注的熱點，身為一名教師，起初對家庭教育的關(guān)注僅僅停留在表層，并未深入感知與了解，不過今天聽了張老師和郭老師的課，讓自己對家庭教育有了全新的認(rèn)識。張老師的課讓我印象最深的就是張老師提到的"充分贊揚"和"共情"，當(dāng)孩子做不到某件事情時，我們給予的不應(yīng)該是批評與指責(zé)，相反要站在孩子的視角來感受這件事，并深刻體會孩子當(dāng)時的感受，并闡述事實。如果說之前對這些詞語的理解僅僅停留在表面，那么張老師的講解恰到好處的把我們帶到了情景中，實踐中，更加具體，更具有實踐性和可行性。 心得二：下午聆聽了鄭州大學(xué)郭老師的心理健康教育課，郭老師用親切樸實的話語讓我們對心理健康教育有了更深層次的理解，同時也讓我們認(rèn)識到了現(xiàn)在青少年心理健康的重要性，郭老師以親身經(jīng)歷過的事例為例子，將解決當(dāng)下青少年存在的心理問題的方法講授給我們，相信擁有了這些行之有效的方法，不論在學(xué)校中還是家庭中，都講成為我們的法寶，及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，及時解決，孩子們才能健康的成長。一天的學(xué)習(xí)，因有兩位老師的陪伴而收獲滿滿，十分感謝兩位老師的精彩授課，謝謝！ 第四組胡亞輝 今天下午聽了郭玉琴老師心里指導(dǎo)課，讓我感受到心理健康對于每一個人的重要性，我們只有走進內(nèi)心，才能夠豁然開朗。一份責(zé)任，一份用心，一份傾聽，都是打開孩子內(nèi)心的一把金鑰匙。關(guān)注心理健康，從我們身邊做起！ 第一組微效應(yīng) 房愛玲</h3><h3> 上午是張雨老師的課，下午是郭老師的課，但理解最透徹的是1、共情的運用！中午自己又查了些運用共情的例子，正如張老師所說，共情不但可以用于解決學(xué)生問題，還可以運用于我們的社交！下午郭老師一個個生動的案例咨詢，讓我更感覺到共情的作用之好之廣！相信我以后工作和生活會更輕松！2、對自己的了解！晚上的心理測評讓我更加了解自己，了解自己的氣質(zhì)！3、產(chǎn)生共鳴。同行們提的一個又一個問題都很典型，也解了自己的一些疑惑，豁然開朗！</h3> <h3>五組，七彩陽光 李林靜<br /></h3><h3><br /></h3><h3>今天上午繼續(xù)學(xué)習(xí)張雨老師的課程，真可謂是越來越精彩，越來越感覺孫老師的整個人就像是取之不盡，用之不竭的知識寶庫。聽孫老師的課真可謂是一種享受！他利用實際事例，講解三觀如何形成？讓我反思自己的家庭，孩子。我的女兒近段出現(xiàn)了叛逆，成績下降，正是孩子三觀出現(xiàn)了不對等現(xiàn)象，孩子近段追求物質(zhì)享受，我就感覺孩子特別物質(zhì)，虛榮心強，對孩子總是歷言進行批評，孩子愈發(fā)的反感，甚至出現(xiàn)了頂撞，封閉自己的行為！通過這次學(xué)習(xí)，我知道應(yīng)該尊重孩子個性發(fā)展！放下家長的姿態(tài)，跟孩子好好談?wù)?！相信聰明的孩子們可以通過自己的眼睛，可以辨別是非，知道如何取舍，知道如何決定！作為家長我們只管做好自己，做好孩子的榜樣。給孩子創(chuàng)造積極向上的舒適的家庭環(huán)境；讓孩子們多走出去，開闊他們視野，多給孩子創(chuàng)造實踐的機會；耐心認(rèn)可孩子的每一個感受，接納世界上獨一無二的我們的寶貝，就可以了！ 學(xué)習(xí)心得</h3><h3>上午</h3><h3>張雨老師的課非常精彩，讓人聽了還想聽，現(xiàn)在都在期待明天張雨老師的講解。</h3><h3>老師的好多觀點是新穎的，我第一次聽說，比如：對于大學(xué)階段的見解。以前，我一直以為考上大學(xué)的孩子非常了不起，考上大學(xué)就萬事大吉了，不用再管孩子了。張老師通過對他自己的成長過程的介紹和現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀分析，讓我明白大學(xué)生不到需要管，更需要智慧的管。這樣孩子大學(xué)才不會虛度光陰，才能真的學(xué)有所成，畢業(yè)后才不會發(fā)愁沒工作。</h3><h3>越學(xué)習(xí)越感到自己的無知，越學(xué)習(xí)越愿意學(xué)習(xí)，明天繼續(xù)用心學(xué)習(xí)喲?? </h3><h3><br /></h3><h3>下午</h3><h3><br /></h3><h3>下午王老師講的自控力正是我迫切需要的知識，我的理解就是自己管自己，道理懂，到平時做不到。比如，我明明知道不能吃辣椒、油炸的東西，吃了零食就會嗓子疼，可是管不住嘴。今天學(xué)了老師給的小妙招，馬上用一下，學(xué)習(xí)自控。人的選擇與最高利益相關(guān)，健康是最重要的，一定要管住嘴喲！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>下午：</h3><h3>王振存老師，簡介就讓我震驚，這么多的學(xué)位、榮譽，王老師的課更是精彩！人之初，性本善，孩子出生就具備了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，孩子們天真、活潑、率真</h3><h3> 本真的孩子們，我們應(yīng)該尊重孩子孩子的個性發(fā)展，家庭教育如此的重要，我們就應(yīng)該正確認(rèn)識、讀懂我們的孩子。做一個優(yōu)秀的父母，給孩子最好的，最有效的教育。讓孩子做最好的自己，享受當(dāng)下的幸福，做一個快樂幸福的人！我們班級有一個孩子，在第一學(xué)期有爸媽的陪伴，幸福、快樂每天洋溢在臉上，孩子學(xué)習(xí)成績也是班級前列，下學(xué)期孩子爸媽為了生計都去北京打工，孩子送去托管，一托就是一周。孩子衣服變得邋遢，小臉變得干瘦，就連眼睛也變得無神，以往的笑容也消失了。據(jù)了解，托管條件優(yōu)越，老師專業(yè)，而且像媽媽一樣陪伴孩子作業(yè)，讀書！什么原因讓孩子這么大的變化！當(dāng)時只是分析孩子爸媽不在身邊的無助！現(xiàn)在看來就是缺少家庭的溫暖！家庭教育是無可替代的。</h3><h3>忙完這兩天我要聯(lián)系小家伙的家長，找他們好好聊聊，解決他們的問題。 第五組丁廣利的。學(xué)習(xí)心得</h3><h3>上午</h3><h3>張雨老師的課非常精彩，讓人聽了還想聽，現(xiàn)在都在期待明天張雨老師的講解。</h3><h3>老師的好多觀點是新穎的，我第一次聽說，比如：對于大學(xué)階段的見解。以前，我一直以為考上大學(xué)的孩子非常了不起，考上大學(xué)就萬事大吉了，不用再管孩子了。張老師通過對他自己的成長過程的介紹和現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀分析，讓我明白大學(xué)生不到需要管，更需要智慧的管。這樣孩子大學(xué)才不會虛度光陰，才能真的學(xué)有所成，畢業(yè)后才不會發(fā)愁沒工作。</h3><h3>越學(xué)習(xí)越感到自己的無知，越學(xué)習(xí)越愿意學(xué)習(xí)，明天繼續(xù)用心學(xué)習(xí)喲??。 第二小組小溪小學(xué)階段，是啟蒙教育。孩子們猶如一張白紙，充滿憧憬來到心中的神圣殿堂。教師種下什么樣的因?qū)W生就收貨什么樣的果。尤其是小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，在孩子心中老師是神圣不可侵犯的。今天我陳述了自己上小學(xué)一年級的時談理想的事情，當(dāng)時的自己是班級學(xué)習(xí)成績最好的，就是因為活潑好動性格潑辣不是老師眼里的乖學(xué)生不招老師歡心，當(dāng)我大聲說出自己的理想是想當(dāng)科學(xué)家是，老師一句"你做下吧，你這輩子像我一樣當(dāng)個老師就不錯啦！"一句打擊挖苦的話語澆滅了我心中的燃燒的理想火苗。此刻想起兒子剛上一年級時，有一天放學(xué)回家興奮的對我說："媽媽，我今天看見崔老師上廁所了。"兒子的眼睛里流露出仿佛發(fā)現(xiàn)童話世界的眼神?？梢娫诤⒆有闹欣蠋熓嵌嗝吹纳袷?。簡直是不食人間煙火無所不能的神仙。后來由于農(nóng)村貧窮的家庭條件和父母的要求自己真應(yīng)了小學(xué)一年級老師的那句話當(dāng)了一名老師。有點命中注定的悲哀感。心中不甘卻也無法回頭。十多年豐富多彩的校園生活，唯獨對這件事記得清清楚楚，包括當(dāng)時的場景和老師說話的語氣神情都還在自己的腦海里，在眼前浮現(xiàn)。時光荏苒沒有回頭路，我汲取教訓(xùn)，和王老師說得一樣，我絕對不會打擊我的學(xué)生。尊重學(xué)生，尤其尊重學(xué)生的夢想。所以在教學(xué)中我很在意這一點，每教一屆學(xué)生，我都會讓他們寫下自己的理想，有警察，醫(yī)生，廚師，設(shè)計師，小品王唯獨沒有科學(xué)家。也許是我引導(dǎo)不到位，但是我尊重學(xué)生所有的理想。</h3><h3><br /></h3><h3>下午</h3><h3><br /></h3><h3>下午王老師講的自控力正是我迫切需要的知識，我的理解就是自己管自己，道理懂，到平時做不到。比如，我明明知道不能吃辣椒、油炸的東西，吃了零食就會嗓子疼，可是管不住嘴。今天學(xué)了老師給的小妙招，馬上用一下，學(xué)習(xí)自控。人的選擇與最高利益相關(guān)，健康是最重要的，一定要管住嘴喲！</h3><h3>從現(xiàn)在開始我要做一個幸福的家庭教育的指導(dǎo)者！第五組。 七彩陽光。 丁喜云女兒馬上要上一年級了，可是作為小學(xué)老師的我，卻無比焦慮，不知道該如何讓孩子平穩(wěn)地過度到小學(xué)，今天非常幸運地聽到了張雨老師在這方面的講座。他從入學(xué)準(zhǔn)備、興趣培養(yǎng)等方面，甚至具體到游戲的方式進行了指導(dǎo)，讓孩子學(xué)會聽課，知道上小學(xué)了該怎么辦，是干什么的，還提出，在小學(xué)1-2年級要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，3-4年級要重點培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，5-6年級要重點培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。這對我來說，無疑是雪中送碳啊！<br /></h3><h3>對于我的工作來說，張雨老師對作文教學(xué)竟然還有獨到的見解，為培養(yǎng)孩子作文必須的想象力，她建議老師從看圖寫話到日記和讀后感三種形式著手，真是令我佩服之至！ 一組 微笑：</h3><h3> 苑老師：要沉淀下來，幸福能力是由家庭教育決定的，給孩子的不一定是她想要的，孩子幸福的人生只能由家庭奠基。</h3><h3> 張雨老師：孩子的"三觀"是由他看到的世界決定的。而環(huán)境又是客觀存在的，因此在引導(dǎo)孩子向著即定的目標(biāo)達(dá)成的過程中，首先要目標(biāo)明確，知道要往哪里去；其次，引導(dǎo)時要有耐心；最重要的是要共情，認(rèn)同孩子的想法，讓他更愿意表達(dá)。</h3><h3> 王老師以《家庭教育從讀懂孩子》為題告訴我們，有什么樣的家長引領(lǐng)發(fā)問，才會有什么樣的孩子超凡回答：什么知識最有價值？（生活的知識）誰的知識最有價值？（自己的知識）怎么學(xué)習(xí)知識最有價值？（快樂學(xué)到的知識）</h3> <h3>第五組 黃體會二：下午張老師帶我們進行了幾個體驗活動，特別是同時幾個人罵孩子的情景再現(xiàn)，讓我們又一次深深地體會到良好親子關(guān)系的建立對孩子的重要性。當(dāng)我們用惡劣的態(tài)度和方法去對待孩子，扼殺了孩子身上所有的美好的東西，我們做家長的必須為了構(gòu)建和諧美好幸福的家庭，改變自己，改變我們的家教方法，學(xué)會控制自我，做好孩子成長的引路者。 第四組胡亞輝 今天的收獲與體會:出色的家庭教育源于生活，在點滴中留意成長的痕跡。從語言中體會孩子的需求，在行動時給予孩子最好的禮物，做好孩子的第一任老師，讓孩子在榜樣中汲取營養(yǎng)！第五組 青 很喜歡王校長的講座，感受也是頗深。作為一名普通的老師，我認(rèn)為要給自己定好位，明確自己的目標(biāo)，學(xué)會忙中靜思，找準(zhǔn)方向，提升自己，這樣才能在機會來臨時緊緊抓住。不做觀望者，做一個行動者，就從此刻開始，付諸行動。</h3><h3> 下午張老師帶我們進行了幾項體驗活動，當(dāng)其他人集中訓(xùn)斥一個孩子時，感覺孩子是多么的無助與難過，才猛然發(fā)現(xiàn)我們訓(xùn)斥孩子時是多么的可怕。</h3><h3> 通過幾天的培訓(xùn)，感悟最深的就是不要去試圖改變孩子，而是從改變自己開始，提升自己，修煉自己，向授課的各位專家學(xué)習(xí)，做一個智慧型的媽媽，做一個智慧型的老師。 第五組 七彩陽光 橙 </h3><h3> 伴著涼爽的夜風(fēng)，踩著濕潤的路面，我?guī)е鴿M滿的收獲回到家。我們的"家研會-高級家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)"已畫上了句號。這已經(jīng)是別人吃完飯出來散步的時間，而我卻一點都不覺得累，不覺得餓。不說我趕不到家和家人一起吃晚飯，我們的張雨老師，苑老師不也是一直奔波在傳播家庭教育的路上嗎？由衷地感到敬佩他們。</h3><h3> 上午王煥銀老師的課是我最聽不夠的課。她是一位很有智慧的老師。從她身上，我能學(xué)到很多，感觸最深的就是做好自己，以前我也教孩子們做最好的自己，那只不過是激勵孩子們的一句話?，F(xiàn)在看來，還得加上后半句---做最好的自己，讓自己好到無可替代。我不禁思考，很多優(yōu)秀的人他們一個共同特質(zhì)都是愛學(xué)習(xí)，而且能堅持，為什么自己手頭就學(xué)生的那些事，平時很少讀書卻總是吵著累呢？我深深地明白了正是自己的膚淺和缺乏自我管理，自己定位不準(zhǔn)。以后我打算好好規(guī)劃自己的生活，做好自己。</h3><h3> 下午張雨老師帶我們體驗了非常實用的操作。張老師的課沒別的，就是"實在"！體驗中，我們領(lǐng)悟著，思考著，大人們扮演的孩子面對紛紛的指責(zé)想要逃跑，我決定在家長會上一定要讓家長體驗體驗。</h3><h3> 我的隊友也是一名鉆研家庭教育十幾年的前輩聶老師說的一句話讓我永遠(yuǎn)忘不掉：做好了自己，孩子自然就好了。這與老師說的"教育無痕"，不謀而合。是的，教育孩子不要太刻意，只有用心，只要有愛，就會收效。永遠(yuǎn)不要想著改變別人，自己圓融，才會悅納別人。</h3><h3> 此時，我們63期各位學(xué)員的笑臉還記憶猶新，笑聲還回蕩在耳旁。希望我們在接下來的日子，攜手并進。行動最重要。??。 第二組付震紅</h3><h3> 游戲心有千千結(jié),在遵守游戲規(guī)則的前提下,三十幾人在老師們的贊譽聲中,圓滿完成任務(wù)。游戲中我看到大家集思廣益,真是眾人拾柴火焰高,這種團結(jié)合作在熟悉的同事中都很難完成,更何況是這么多相識只有短短四天的幾十人就形成了這么強的凝聚力,它讓我感受到了家庭教育的力量是無窮的,更加堅定了我學(xué)習(xí)家庭教育的決心，什么事沒有堅持是不能成功的，然而堅持的前提下如果單打獨斗所遇到的危險和困難是個人難以克服的，正因如此我們每個人作為家庭的一份子，要為家庭盡一份力，在學(xué)習(xí)過程中我感受到了每一個人的激情和真誠，只要我們作為家長的有動力，我相信我們在各位老師的帶領(lǐng)下我們會朝著更好的方向進步，在各位學(xué)員的共同協(xié)作下我們會完美完成家庭教育這個任務(wù)上午王校長講話詮釋了這樣的道理。1.保持積極陽光的心態(tài)對待生活工作。心態(tài)好，一切才會好。消極心態(tài)會導(dǎo)致消極的工作模式和消極的為人處事的模式。2.用一顆包容的平等的善良的心對待同事、家人、領(lǐng)導(dǎo)等，建立和諧的人際關(guān)系。3.遇事情要樂觀向上，時刻用善心、愛心來看待生活學(xué)習(xí)和工作。4.建立和諧美滿的家庭尤其是和諧的夫妻關(guān)系是干好工作和事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。5.家庭教育多用心、多觀察、多學(xué)習(xí)。6.養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀使人睿智、機敏、靈活、寬容。7.在家庭上要多尊重、多信任等。 一組 微效應(yīng)組 黃海芝。 聽了王校長的講座，感覺聽她的課有種聽不夠的感覺。真佩服她無論是工作還是家庭都能做的那么好。忙中靜思，尋找自己，工作中要學(xué)會把事情分?jǐn)偝鋈?，讓自己有更多的時間做更有意義的事。很佩服王校長的堅持性，要想把想做的事做好，只有不斷反思，堅持到底，一定會有好結(jié)果。教育無痕，不刻意，努力做到在生活中教育，在教育中生活。</h3> <h3>第五組 七彩陽光</h3><h3>上午，我被王煥銀老師的精彩講解深深吸引了，她幽默風(fēng)趣的講解，讓我們在歡樂輕松的氣氛中，學(xué)習(xí)到了知識，重新定位自己。"我們每個人都要做一粒種子，然后自主努力成長，長高了，就有人看到你了"。淺顯的話，講最真的道理。時刻定位好自己的角色，做好自己的每一個角色，你就是幸福的自己。喜歡王煥銀，喜歡她這個人，喜歡她的課。</h3><h3>下午</h3><h3>張雨老師講的也是實操。如何開家長會，如何做家長沙龍。沙龍這詞沒聽說過，得多深奧呀。張雨老師讓我們每個人都參與其中，親身體驗如何組織家長沙龍活動，每個游戲活動感到還沒玩夠呢，就結(jié)束了。大人都喜歡在玩中學(xué)，更何況孩子呢。這樣的沙龍游戲活動不僅可以用在家長身上，還可以用在孩子身上，一法多用，學(xué)以致用。 下午張雨老師的幾個沙龍游戲活動寓意深刻，啟發(fā)效果很好。1.心有千千結(jié)。培養(yǎng)紀(jì)律意識、協(xié)作意識 、團結(jié)意識、合作意識、大局意識等，通過活動，凝聚團隊的智慧和力量。參與其中，方能深刻感受到其中的教育意義。3.男生掰手腕活動。這項活動每組出一名男生，每兩男生為一組，掰手腕，勝者為小組加分。剛開始大家還想著我把誰整下去。假以時日，會理解的。但是結(jié)果到最后變成了學(xué)生之間的報復(fù)。對孩子太有傷害了。4.一往后轉(zhuǎn)，二向右轉(zhuǎn)、三不動、四向坐下。 下午張雨老師的幾個沙龍游戲活動寓意深刻，啟發(fā)效果很好。1.心有千千結(jié)。培養(yǎng)紀(jì)律意識、協(xié)作意識 、團結(jié)意識、合作意識、大局意識等，通過活動，凝聚團隊的智慧和力量。參與其中，方能深刻感受到其中的教育意義。3.男生掰手腕活動。這項活動每組出一名男生，每兩男生為一組，掰手腕，勝者為小組加分。剛開始大家還想著我把誰整下去。假以時日，會理解的。但是結(jié)果到最后變成了學(xué)生之間的報復(fù)。對孩子太有傷害了。4.一往后轉(zhuǎn)，二向右轉(zhuǎn)、三不動、四向坐下，五組后退一邊一樣。 學(xué)習(xí)心得（四）</h3><h3>市第三小學(xué) 丁玉花</h3><h3> </h3><h3>今天上午，華龍區(qū)一中王煥銀校長，給我們做了一場生動實用的講座《耕好事業(yè)的田 種好家庭的園》。 </h3><h3>在本場講座中，王校長用幽默風(fēng)趣的語言，結(jié)合自身生動具體的事例，給我們講述了作為女人一定要準(zhǔn)確定位自己的角色，并且用自己的智慧恰當(dāng)處理各角色之間的關(guān)系，生活上活出情趣，事業(yè)上干出精彩。 </h3><h3>聽過王校長的講座，我能深深地體會到她生活中處處充滿智慧。在家庭中，她把自己準(zhǔn)確定位為妻子、媽媽、女兒、兒媳她巧妙向丈夫示弱，得到丈夫的關(guān)愛；她科學(xué)開發(fā)兒子想象力，讓孩子健康快樂成長；她哄愛婆婆忙起來，讓婆婆愛她如女 </h3><h3>在學(xué)校，她恩威并用，賞罰分明。她想老師心中所想，幫老師辦實事；她巧用智慧，喚醒了老師們的角色意識，主人翁意識。老師們以校為家、干勁十足，校長還能忙中偷閑，發(fā)展自己的專業(yè)。王校長很有親情味、人情味，專業(yè)發(fā)展也是杠杠的。 </h3><h3>總之，從王校長精彩的生活傳奇中，我學(xué)到了很多。今后，我會結(jié)合自己的家庭生活、事業(yè)發(fā)展情況，進行深刻的反思總結(jié)，慢慢地實踐。在生活中，自己嘗試去做一位智者。 </h3><h3> </h3> <h3>今天有幸聆聽了華龍區(qū)一中校長王煥銀老師的家庭教育指導(dǎo)課。對于我來說，王煥銀老師一直是個傳說中的人物，因為她是從我們第三小學(xué)走出去的，跟很多老師都很熟悉，聽很多老師談?wù)撈鹚际敲硷w色舞，神采飛揚，非一般人物，今日終得一見，果然名不虛傳！</h3><h3>這果然是個極具個性和魅力的老師，一開口我就被她深深吸引了，講課不看稿子，思維跳躍性快，不要說記筆記，連聽耳朵都忙不過來，我拍了一點視頻發(fā)到朋友圈，很多同事都來問我：能跟得上節(jié)奏嗎？呵呵，言語之間，無不是在調(diào)侃王老師的可愛。我們組的組長的愛人跟王煥銀老師關(guān)系很好，他說王校長提的最多的就是你們?nèi)〉耐?，是不是你們?nèi)〉睦蠋熑穗H關(guān)系都很好啊，我點點頭，沒錯，同時，一種自豪感油然而生！</h3><h3>除此之外，我還感受到了王煥銀老師家庭的和諧、和睦，她的滿腔熱情和對生活的熱愛！我還真沒見過哪個人能像她一樣能集校長、班主任、和語文老師于一身，這真是個超人校長！看到這樣一樣有理想有追求的人，我們怎能再說自己累，自己忙呢？今天，王校長的講座對我來說，無疑是一劑良藥，醫(yī)好了我最近一蹶不振的心；又似一針興奮劑，讓我的全身充滿力量。 下午張雨老師的幾個沙龍游戲活動寓意深刻，啟發(fā)效果很好。1.心有千千結(jié)。培養(yǎng)紀(jì)律意識、協(xié)作意識 、團結(jié)意識、合作意識、大局意識等，通過活動，凝聚團隊的智慧和力量。參與其中，方能深刻感受到其中的教育意義。3.男生掰手腕活動。這項活動每組出一名男生，每兩男生為一組，掰手腕，勝者為小組加分。剛開始大家還想著我把誰整下去。假以時日，會理解的。但是結(jié)果到最后變成了學(xué)生之間的報復(fù)。對孩子太有傷害了。4.一往后轉(zhuǎn)，二向右轉(zhuǎn)、三不動、四向坐下，五組后退。每組抽四人參加。錯的一組要扣分并說對不起，我錯了。以此培養(yǎng)人們的團隊意識、責(zé)任意識和靈敏度。具有很好的其實效果 讓我們一起成長</h3><h3> ----四組黃麗娟七一結(jié)業(yè)詩朗誦 </h3><h3> </h3><h3>1、這個夏日，我走進你</h3><h3> ----家庭教育的課堂</h3><h3> 我原想收獲一縷春風(fēng)</h3><h3> 你卻給了我整個春天</h3><h3>2、大愛無行 始于指尖</h3><h3> 我想，用自己專業(yè)的家庭教育理念</h3><h3> 托舉起孩子最美的希望</h3><h3>3、前行的路，綿遠(yuǎn)而悠長</h3><h3> 我們已邁開腳步，堅定地行走在路上</h3><h3>合：前行的路，綿遠(yuǎn)而悠長</h3><h3> 我們已邁開腳步，堅定地行走在路上</h3><h3>1、儒雅、睿智的苑老師</h3><h3> 對家庭教育的摯愛與傳播影響著我們</h3><h3> 她如夏日里綻放的小荷</h3><h3> 走進</h3><h3> 彌漫生香</h3><h3>2、瀟灑倜儻、風(fēng)趣幽默的張雨老師</h3><h3> 身體力行，踐行家庭教育的執(zhí)著</h3><h3> 令人難忘</h3><h3>3、郭玉琴教授、孫金梅教授、王振存教授，他們都是家庭教育的領(lǐng)航人，他們?nèi)绱猴L(fēng)化雨，吹化了我們心中的疑惑 1、王煥銀校長，豐厚的底蘊，淵博的知識，深深折服了我們</h3><h3> 我們認(rèn)真聆聽，心潮騰涌</h3><h3> 一群人，心系一方</h3><h3> 追夢者，揚帆起航</h3><h3>合：一群人，心系一方</h3><h3> 追夢者，揚帆起航</h3><h3>2、七朵花，一棵樹</h3><h3> 凝聚成了七一組合</h3><h3> 一起學(xué)習(xí)，一起討論</h3><h3> 一起汲取，一起創(chuàng)造家庭教育的奇跡</h3><h3>3、曾經(jīng)的迷茫和困惑，經(jīng)過幾位導(dǎo)師的引導(dǎo)，讓我</h3><h3> 更有信心面對困難 敢于挑戰(zhàn)</h3><h3>1、來吧，各位，讓我們把手緊緊相握</h3><h3> 家庭教育的路上</h3><h3> 我們一起修煉、一起成長！</h3><h3>合：來吧，各位，讓我們把手緊緊相握</h3><h3> 家庭教育的路上</h3><h3> 我們一起修煉、一起成長。 第六組 北斗組 王社玲 上午聽王老師講座，忘記了時間和自己達(dá)到了入迷的境界。王老師讀書的好習(xí)慣，豐富了自己的知識面并出口成章，讓我震撼?？磥碜x書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 ！聽王老師的課心得:王老師的喚醒也把我喚醒了。王老師幽默的給我們講怎么把工作和家庭都經(jīng)營好，我最深的體會就是，一定要把愛表達(dá)出來，給自己定好位，做好每個角色，做最好的自己，還要懂得取舍。以前我總覺得一個人可以做到很多事，盡量少麻煩人，現(xiàn)在我懂的，那不叫麻煩，那是一種愛的表現(xiàn)。[微笑]63期唐利靜 聽了張雨老師的課，心得:張雨老師下午帶著我們做沙龍，第一次讓我們每組都圍著一個人，說十句罵他（她）話，當(dāng)我們組的程校長蹲在我們中間的時候，我試著投入情緒去罵，兩句下來我都受不了了，再也不想進行下去了。接著周老師，袁老師都去體驗蹲在里面的被罵。那一刻我也特別想去體驗，我知道我們都不忍心去罵彼此。隔壁五組說，你來體驗我們組，我們組罵的狠，我蹲下，閆老師讓我切實體會到了，被批評的滋味。事后閆老師連聲道歉，我說沒事，其實我很謝謝他。那種滋味真的不好受，想到平時，工作中那些挨過批評的學(xué)生的時候，內(nèi)心有深深的愧疚。我也要把這種體驗帶給我的學(xué)生家長們。讓他們明白家庭教育中我們的問題。并改正。[微笑][微笑]</h3><h3>第六組 北斗組 王社玲 張老師對教育的熱愛，負(fù)責(zé)人的態(tài)度，讓我佩服，每到下課時總感到講不完的東西，如果每個老師都像張老師這樣忘我的工作作風(fēng)，我們的教育又是一個什么面貌，大家可想而知。希望以后張老師繼續(xù)引導(dǎo)我這只起飛晚的小鳥，扶我前行。張老師講的這些知識對我們的教學(xué)太有用了，等開學(xué)后，我一定合理的把這些知識消化吸收并實施在我的教學(xué)中第三組 王曉芳</h3><h3> 今天的時間好像過得快了點，今天的學(xué)習(xí)感覺到結(jié)束還意猶未盡。上午王老師的精彩演講令我用一個震撼之詞也難以表達(dá)對她的詮釋。在我看來，她本人睿智，陽光，幽默，風(fēng)趣，干練，灑脫，她的經(jīng)歷豐富多彩，她的知識撒遍她去過的每個角落。她是一個對任何事對任何人都能拿捏的游刃有余的女強人，是我前進的標(biāo)榜，王老師喚醒了還在很"忙"的我，讓我們定位好自己，做好自己，找回了自己。一個有魅力，有個性的校長讓我們的思緒澎湃，充滿前進的動力！怎能用一個謝字了得！對她又怎能用一個"奇"字詮釋！下午的實操課讓我們大家懂得了合作的過程就是對方互相成長的過程，只有自己真實的操作才有更深的體會和認(rèn)識！有了這些寶典我們在家庭教育的路上不在感到迷茫困惑，在職業(yè)的生涯中不在感到徘徊落寞。我們要做生活中的有心人，讓我們的家庭教育之花開滿每個角落！。</h3><h3>。聽王老師的課心得:王老師的喚醒也把我喚醒了。王老師幽默的給我們講怎么把工作和家庭都經(jīng)營好，我最深的體會就是，一定要把愛表達(dá)出來，給自己定好位，做好每個角色，做最好的自己，還要懂得取舍。以前我總覺得一個人可以做到很多事，盡量少麻煩人，現(xiàn)在我懂的，那不叫麻煩，那是一種愛的表現(xiàn)。[微笑]63期唐利靜 聽了張雨老師的課，心得:張雨老師下午帶著我們做沙龍，第一次讓我們每組都圍著一個人，說十句罵他（她）話，當(dāng)我們組的程校長蹲在我們中間的時候，我試著投入情緒去罵，兩句下來我都受不了了，再也不想進行下去了。接著周老師，袁老師都去體驗蹲在里面的被罵。那一刻我也特別想去體驗，我知道我們都不忍心去罵彼此。隔壁五組說，你來體驗我們組，我們組罵的狠，我蹲下，閆老師讓我切實體會到了，被批評的滋味。事后閆老師連聲道歉，我說沒事，其實我很謝謝他。那種滋味真的不好受，想到平時，工作中那些挨過批評的學(xué)生的時候，內(nèi)心有深深的愧疚。我也要把這種體驗帶給我的學(xué)生家長們。讓他們明白家庭教育中我們的問題。并改正。[微笑][微笑] 第五組 李林靜</h3><h3> 今天是學(xué)習(xí)的第四天，我們也感覺特別的興奮。緊張的學(xué)習(xí)生活我們已經(jīng)進入了狀態(tài)，享受這種學(xué)習(xí)氛圍，更享受家庭教育課程的浸潤?。∥覀兤卟赎柟饨M一路領(lǐng)先，學(xué)習(xí)勁頭更是十足。 四天的學(xué)習(xí)，感覺很累！好累！但非常的快樂??！</h3><h3> 上午王煥銀老師講的主題是《耕好事業(yè)的田 種好家庭的園》，只看題目就感覺好親切，這位王老師被稱為"喚醒世界的人"?？此埔痪渫嫘υ?、大話，我相信聽過她的課，或者跟她聊一聊都可以從內(nèi)心深處的觸動。緊張工作的一年下來，我整個人都感覺身心俱疲，被掏空了一樣。心里就有要逃跑，要丟掉一些工作和責(zé)任的想法！聽了王煥銀老師的那么成功的一個人，把工作生活的狀態(tài)都做到了極致，讓我不得不佩服、羨慕。反思自己，對比下來，才知自己忙、累的原因是不會調(diào)節(jié)自己，重在失去了自己，沒有定位！我想我當(dāng)下最需要做的是找準(zhǔn)目標(biāo)定位，先找到自己，再努力做好我自己。最后用王老師話共勉：</h3><h3>一個原則平等</h3><h3>一種理念雙贏</h3><h3>一套做法呵護對方的尊嚴(yán)</h3><h3> 依靠對方肩膀</h3><h3> 設(shè)計生活插曲</h3><h3> 填充生活情趣</h3><h3> 關(guān)愛家庭未來</h3><h3>一串效應(yīng)和諧、安樂、激情、輻射、幸福</h3><h3> 下午的實操訓(xùn)練也是異樣的精彩。張雨老師帶領(lǐng)大家進入實操訓(xùn)練，這種可以讓大家，進入狀態(tài)，而且感受深切，前面兩個實操訓(xùn)練讓我們明白了很多時候我們在家庭教育的路上失去了方向，以至于走了很多的彎路，甚至是相背的方向。靜思下來，我們做事也好，家庭教育也好，都要內(nèi)心問自己我們需要的是什么，我們的定位是什么？不至于徒勞或者是事得其反。最后感受最深的是游戲"心有千千結(jié)"，游戲規(guī)則是幾十個人手拉手，記住你的左手和右手拉的那個人，然后全場隨意走動，老師喊停時，你們在不推開其他人情況下，先找到你的左手和右手所牽拉的那個人。（這就像我們不忘我們兩個人相愛、結(jié)婚的初心）。看到的現(xiàn)狀就我們就縱橫交錯的交織在一起。（這不就像我們的生活、工作亂成了一團麻，千絲萬縷解也解不開。）通過大家的智慧、耐心、方法去疏導(dǎo)去解開回復(fù)原來的狀態(tài)。要求是中間不管采用什么辦法，手拉的手不能放開。（這就是我們的初心，不管遇到什么挫折、困難，我們一起攜手度過，不離不棄攜手并進） </h3><h3> 這個實操游戲讓我們體會到用心到自己的工作和家庭中，我們都要不忘初心，相互配合、攜手并進，不輕言放棄，堅持用智慧和方法讓它恢復(fù)到原來的狀態(tài)！甚至最好的狀態(tài)！</h3> <h3>微笑：</h3><h3> 心理斷乳期現(xiàn)象的產(chǎn)生，不是孩子心理感情需要，而是父母心理感情需要?，F(xiàn)在的父母過度的關(guān)注孩子，丟不下孩子，讓孩子無法獨立成長。有時候父母給予的并不是孩子需要的，那只是父母站在自己的角度認(rèn)為是孩子需要的，是為孩子好，孩子反抗了就會壓迫孩子，還怪孩子不理解自己，有位老師說的好，父母把愛的方式當(dāng)作了愛，這種做法冠以愛的名義，其實是對愛的綁架。 第六組北斗組袁秀娟</h3><h3>聆聽王老師的課已經(jīng)不是一次了，一次次從王老師的講課內(nèi)容中汲取營養(yǎng)，感受頗豐！王老師的家教課內(nèi)容豐富，極其接地氣，實用性極強！特別是對自我特性的認(rèn)識，自我角色的定位解析的非常到位！讓我們對工作，對家庭，對領(lǐng)導(dǎo)，對同事的理解又有了更深的領(lǐng)悟！這種領(lǐng)悟?qū)ψ约菏且环N境界的提升，是一次質(zhì)變的飛越！是一個自我定位的開啟！期待再次與王老師邂逅相遇！希望自己與新思想不斷相知相伴！ 一組 侯鵬 聽王煥銀老師的課。只看題目《耕好事業(yè)的田 種好家庭的園》就感覺是為我量身定做的一樣，因為我現(xiàn)在正為"工作"和"家庭"的關(guān)系怎樣處理困擾著，我一直有這樣的觀念:單位是出力干活的地方，家是放松休息的地方！這么多年來，我常常是傍晚或晚上一身疲憊，滿腹情緒回到家，家里事不管不問，在床上隨意一躺，也睡不著，想想這，想想那，越想越煩，外面客廳里老婆孩子一有大的響動就吼他們。結(jié)果是愛人常說，你下班別回來了，還不如不回來。孩子也嘟囔，沒我什么事，老吵我，吵的我都煩了。</h3><h3>我也是經(jīng)過多次的矛盾后，意識到了是我的錯，可總感覺，工作必須得努力做，家庭也必須得處理好。兩者之間的關(guān)系怎么處理，怎么平衡。經(jīng)過一段時間的琢磨和"操作"，感覺家庭里的關(guān)系大為改觀，可總還是覺得缺點什么。聽到王老師的課，就有了一種豁然開朗的感覺，尤其是講到自我角色定位的剖析，明白自己的角色在單位是老師，是服務(wù)老師的人，而到家里就是丈夫，是父親。這是截然不同的行為的幾種角色。自己以前搞亂了，當(dāng)然家庭里關(guān)系也亂了。 苑老師： 兩個人非?？?，喝同一口水時，一個用金杯，一個用泥杯。前者覺得自己富貴，后者認(rèn)為自己貧賤；前者得到了虛榮的滿足，后者陷入無謂的煩惱中。他們都忘了，自己需要的是"水"，而不是"盛水的杯"。生活亦如此，不要被自己不需要的東西所煩惱。不要忘了我們結(jié)婚和要孩子的初心，不要忘了教育的真諦，活得是否快樂幸福，取決于心態(tài)，與金錢地位無關(guān)。</h3><h3>祝各位每天開心快樂????[玫瑰]</h3>