<h3>社會社會</h3> <h3>作者簡介:風(fēng)靜怡</h3><h3>重慶一中初2019級渝北校區(qū)26班</h3> <h3>實踐目的:</h3><h3> 體會老師幕后的工作與付出，讓我知道在以后的日子里，要善待老師，不讓他們過度操心。</h3> <h3>前期準備:</h3><h3> 由于是幫爸爸編2＋x教材，只用在家，所以我提前查找了相關(guān)資料，以便于工作</h3> <h3>實踐過程:</h3><h3 style="text-align: left;"> <i><font color="#808080"> 這天早晨，晨曦透過窗，映照在一方桌上，也刺了我的眼，我睜開惺忪的睡眼，瞧著這清早的的第一縷陽光，哦，這天便這么開始了。</font></i></h3> <h3> 我洗漱一番便來到小區(qū)門口買早餐，那是美味的包子，籠里冒出來的蒸蒸熱氣，消散在那一米陽光里，老板娘嫻熟的手藝和熱情的態(tài)度讓這一天都顯得分外美好。</h3> <h3> <font color="#167efb"> 小區(qū)門口便是爸爸的學(xué)校了，但在施工期間，我只有“偷窺”了</font></h3> <h3> 校園里空無一人，林蔭大道比起平日里的喧囂熙攘顯得更幽靜，更迷人。</h3><div> 落葉沙沙的，像一曲夏天的離歌，陽光撒下，將樹影裁剪成光斑，美好得勝卻人間仙境。</div> <h3> 我幻想著穿過林蔭小道，來到教學(xué)樓前。</h3><div> 我頓時心生敬意，就是這樣的一座建筑，培育了多少桃李，有燃盡了多少蠟燭的歲月。</div><div> </div> <h3> 推開重重的門，我看見了那一方三寸書桌，堆著厚厚還未改的作業(yè)，筆筒里都是用完了的紅筆芯，教師的工作的辛苦可見一斑。</h3> <h3> 我迅速找到了資料，邊帶著早餐回了家.(打印機壞了)??</h3> <h3>編教材ing</h3> <h3> 我認真地按著要求編著教材，爸爸在旁邊悉心指導(dǎo)，時不時提出一些建議。</h3> <h3>編教材ing</h3> <h3> 編教材著實不是個美差，每一點都要考慮學(xué)生的年齡已級能否接受此階段的難度，也要保證內(nèi)容向上??，然后學(xué)生有所收獲。</h3> <h3> 這一上午的艱苦奮斗讓我長進不少，也讓我明白了教師工作的辛苦遠不止表面的那么一點，所以在以后的日子里，我們都要好好地尊師嘎哈哈哈哈哈</h3> <h3>總結(jié)反思:</h3><div> 這次的體驗活動，我也有許多不足的地方。</div><div>我的耐力不夠，在編教材不久后就覺得乏味</div><div> 總的來說，這是一次對我有很大啟發(fā)的社會實踐。</div> <h3>小花絮:</h3><h3> 編了一會兒，爸爸看到我做得不合格，編親自上陣。我便在邊邊拿出手機開始打農(nóng)藥。爸爸見此情形，厲聲批評了我。</h3><h3> 我悻悻然將手機收了，又“目不轉(zhuǎn)睛”“一心一意”的看著爸爸編教材</h3><h3> 原來老師工作這么苦啊!!!!!</h3>