<h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 7月26日，這一天天氣特別好，我?guī)е忍鞖膺€要好的心情和我的另外四個小伙伴早早的來到了建寧縣北動車站。因為今天我們都有同樣的目的地--鄭州。我們五個人，因為夢想結(jié)緣，因為夢想相聚，因為夢想出發(fā)...</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 都說，女生的心情是寫在臉上的。很顯然，我們很興奮，因為我們要出發(fā)啦！</b></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i> 還是7月26日，到達鄭州的第一天，我們就結(jié)識了新朋友，所以五美變六美啦！這一天，讓我再一次相信，夢想是有溫度的。。。</i></b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i> 7月27日，正式培訓的第一天，走進秦嶺路小學，我就被眼前這幅平面圖所吸引，一股暖流從身上穿過，默默地感受到了秦嶺路小學老師的熱情，特別是在看到一群紅T老師之后，這種親切感尤為強烈。</i></b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 簡單有序的開幕式在大禮堂進行，在蔣爸的帶領下，來自全國各地的這群夢想的老師們做了一場輕松活潑的互動。我喜歡這種模式，更喜歡蔣爸的這種號召力，所以，我決定接下來的三天好好學習^_^^_^^_^.......（由于培訓人數(shù)很多，我們采取分班教學--真愛班和夢想班。我和我的另外兩個小伙伴很榮幸的分到了夢想班。）</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">這是我們夢想班的班主任--陳亞彤老師。</i></b></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i> 第一堂課，學習ORID技術(shù)，由溫柔的張老師執(zhí)教。ORID是一種引導技術(shù)。O實踐-客觀事實（Objective）、R感受-客觀反射（Reflective）、I意義-事實分析（Interpretive），D行動-基于事實的下一步行動（Decisional）。</i></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i> 老師說她哼愿意把它稱作是一種思維模型。滲透在思考、表達、提問、討論、會議等過程中。它從客觀事實開始，從感覺引導到思考，最后做出決定，是自然的思考過程。無論是在工作、生活中，運用都非常廣泛。</i></b></span></h3> <h3><i style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>在張老師的引導下，各小組討論交流對ORID的認識和了解。</b></i></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這是我們小組對ORID的動作設計，每個人在這個環(huán)節(jié)都學得挺輕松，挺歡樂的。最后，在情景表演中結(jié)束這部分的學習，從表演看，大家似乎都有了自己的認識，為自己增添了大大的能量。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 7月27日，這是集智慧和美貌于一身的戰(zhàn)老師。這一天，她帶著我們夢想班的老師們一起燒腦。而這一燒，便一發(fā)不可收拾了，老師們個個腦洞大開。真是應了那句話--不嘗試、永遠不知道自己的潛力有多大。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">小組合作完成思維導圖。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">大使式分享。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">小組討論交流。</i></b></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b><i>各小組匯報發(fā)言。</i></b></span></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 捕捉學習中老師的神情。哈哈，這笑容是沒誰了。到底是什么活動讓你笑的這么high？戰(zhàn)老師的燒腦技術(shù)真是棒棒噠。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">茶歇時間，不忘記合個影，留個念。畢竟相聚不易，且行且珍惜呀……</i></b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 向敏老師是土家族的姑娘，向老師給我們進一步的解釋了夢想課程理念，然后她和我們大家分享了她因為夢想的一系列故事，聽的大家很是羨慕...</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 班上為數(shù)不多的男老師.們，都在積極學習，個個都想著在這群美麗可愛善良的女老師面前展一展風采、個個都是棒棒的...</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 7月28日、培訓最后一天，各班推薦一堂課展示。圖為我們班的課程設計與準備，大家都在為上課老師獻計獻策，你一言，我一語，共同的智慧，很是熱鬧....</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);">實戰(zhàn)演練。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 來自湖南湘西的姚校長帶領著我們一起評課，這種模式新穎別致，其中讓我印象最深的就是姚校長的評課觀察表，打破了傳統(tǒng)的聽課表，行之有效。之后，我想把它帶回自己學校，與老師們分享。</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 晚上，課程結(jié)束后，兩個班進行了大聯(lián)歡，沒想到我的老師們經(jīng)過三天的高強度燒腦，沒有點點疲憊感，而是越燒越high，越燒越high，越燒越high，個個都是才藝兼?zhèn)?，很是快?..</i></b></h3> <h3><b><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一群有夢想的人在鄭州秦嶺路小學相遇了，這里的每個人都帶著一個智慧來，然而，當他們走的時候卻發(fā)現(xiàn)掠走的是一大片智慧。讓我們一起把愛傳出去，期待所有有夢想的人都能在路上相遇，都能感受夢想的溫度，就讓我們用自己的大夢想去照亮那些些稚嫩的小夢想吧....</i></b></h3>