<h3> 為認(rèn)真貫徹實(shí)施《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)全省鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法的通知》(鄂政辦發(fā)〔2015〕68號)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》(教基〔2006〕13號)等文件精神,切實(shí)加強(qiáng)我市中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮中小學(xué)班主任教師在學(xué)校教育工作中的骨干作用,麻城市教育局于2017年8月1號---6號在黃岡師范學(xué)院舉辦全市中小學(xué)班主任培訓(xùn),我們福田河中心學(xué)校全體初中班主任共計(jì)15人全部參與培訓(xùn)。</h3> <h3>開班儀式</h3> <h3>教育局陳友洲科長為開班儀式講話</h3> <h3>培訓(xùn)作息時(shí)間和培訓(xùn)守則</h3> <h3>課程安排</h3> <h3>福田河中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視</h3> <h3>參與本次黃岡師范學(xué)院培訓(xùn)的福田河中心學(xué)校中學(xué)班主任名單</h3> <h3>赴黃岡師范學(xué)院途中</h3> <h3>黃岡師范學(xué)院教授給我們做報(bào)告</h3> <h3>黃岡師范學(xué)院教授為我們講黃岡文化采擷</h3> <h3>作為本次培訓(xùn)麻城班班長宣讀培訓(xùn)安全紀(jì)律守則</h3> <h3>教育局教管科范科長,彭主任全程陪同并及時(shí)清查通報(bào)到崗情況</h3> <h3>教育局范科長,彭老師組織籃球?qū)官?lt;/h3> <h3>賽場英姿</h3> <h3>韓遠(yuǎn)全老師積極發(fā)言</h3> <h3>成如鴻老師與授課教授互動</h3> <h3>王雷與教授探討問題</h3> <h3>吳顯迎老師參與討論</h3> <h3>黃岡師范學(xué)院美景</h3> <h3>雨中漫步去教室</h3> <h3>課堂筆記</h3> <h3>參加結(jié)業(yè)考試</h3> <h3>黃岡師范學(xué)院校地合作麻城初中班主任培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員合影</h3> <h3> 臨江仙- 為麻城市班主任培訓(xùn)題照</h3><div> 福田河中心學(xué)校 成如鴻 </div><div><br></div><div> 千里驅(qū)車伏月,百賢聚義名園。一晴一雨一園歡。炎涼皆可樂,入眼盡春天。</div><div> 妙想驚飛林雀,玄思驅(qū)退鳴蟬。且書且辯且清談。辛勤終有報(bào),歸去正揚(yáng)帆! </div> <h3>學(xué)習(xí)“中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)”有感(王雷)<br></h3><div> 8月2號上午8點(diǎn)半,在黃岡師范學(xué)院培訓(xùn)期間有幸聽了廖小勇教授的一堂課,感同身受。他從美國年度教師托尼引入課題,詮釋了教師的地位。最讓我受到啟發(fā)的是班主任的角色問題,這也是真正反應(yīng)我們在實(shí)際工作中的問題。雖說總是強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者,教師的職責(zé)是既教書又育人,可我認(rèn)為最直接的德育教育是來自班主任,班主任的重要性可想而知。廖教授指出“班主任是學(xué)生全面發(fā)展的直接教育者和責(zé)任人;班主任是集體的組織者,教育者,領(lǐng)導(dǎo)者;班主任工作是學(xué)校教育工作的基石;班主任是各方面教育工作的組織者、協(xié)調(diào)者”這不正是向我們指明了班主任工作的重要性嗎。當(dāng)然現(xiàn)在的青少年心理特點(diǎn)、價(jià)值觀念也是我們所面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。這節(jié)課還借鑒學(xué)習(xí)了魏書生、李鎮(zhèn)西等教育專家管理班級、教育學(xué)生的方法也是讓人回味無窮。感謝廖教授精彩的講課。</div> <h3>教授講授課程PPT</h3>