<p class="ql-block"> 接觸美篇整8年時間。剛接觸美篇時就是用于寫自然教育相關(guān)的文章。因為我平時做自然導(dǎo)賞和生態(tài)攝影工作，每次出行會拍攝大量的圖片。美篇剛好提供了這樣一個展示的平臺，同時它是用非常方便的手機編輯和傳播方式。所以我非常喜歡用美篇去編輯和發(fā)布我的文章。</p> <h3> 我和參與自然觀察的孩子們。</h3> <h3> 經(jīng)過近兩年的美篇寫作，我積累了大量關(guān)于自然教育的文字稿。我覺得美篇非常適合自然觀察，自然教育寓教于樂。我也鼓勵學(xué)生用美篇去記錄他們的觀察。既提高寫作有鞏固了自然知識。</h3><h3> 斑頭鵂鹠 拍自梅州平遠五指石</h3> <h3> 一、我覺得自然教育應(yīng)該是美先行，摒棄以前的用污染和獵殺野生動物或者是污染的數(shù)據(jù)去喚起人們的自然意識。其中一個重要方面就是拍攝自然的美圖去展示自然的美，去吸引大家。這一點美篇能夠非常好的詮釋。</h3><h3> 暗綠繡眼鳥育雛 拍自廣州</h3> <h3> 獨角仙 拍自車八嶺國家級自然保護區(qū)</h3> <h3> 熊蜂 拍自南昆山</h3> <p> 二、自然教育就是分享。美篇非常迅速的分享模式和高質(zhì)量的圖片瀏覽方式使其在廣州自然教育界非常流行。大家非常愿意通過美篇去展示所見所聞。</p><p> 白腰文鳥 拍自廣州</p> <h3> 菌類 拍自南嶺國家級自然保護區(qū)</h3> <h3> 沼蛙 拍自廣州</h3> <h3> 憑祥瞼虎 拍自廣西弄崗國家級自然保護區(qū)</h3> <h3> 三、自然教育和自然觀察是一個長期積累的過程，要養(yǎng)成隨時拍，隨時記的習(xí)慣。我在同行的人中發(fā)文比較快，因為我隨時記隨時整理。在休息的時候，在回程的車上我可能已經(jīng)把文字稿寫好了，回來篩選一下圖片我就可以發(fā)了。我也將平時的一些觀察到的現(xiàn)象和想法隨時記錄下來。</h3><h3> 青條花蜂 拍自廣州</h3> <h3> 泥蜂 拍自廣州</h3> <h3> 斑麗翅蜻 拍自廣州</h3> <h3> 海南閃鱗蛇 拍自車八嶺國家級自然保護區(qū)</h3> <h3> 四、我的美篇使用心得。平時多記多寫，可以在手機的記事本，也可以用美篇的草稿。然后編輯圖片，我喜歡用光影看圖，然后在電腦用QQ截圖把截圖保存手機。這樣也是一個節(jié)省手機空間和知識產(chǎn)權(quán)保護的措施。同時使用水印。當然分享會造成一部分盜用，但我們的目的是讓更多的分享到美和快樂。 </h3><h3> 黑臉琵鷺 拍自香港米浦自然保護區(qū)</h3> <h3> 薄翅蟬 拍自國家級海龜自然保護區(qū)</h3> <h3> 突眼蠅 拍自肇慶鼎湖山自然保護區(qū)</h3> <h3> 大彈涂魚 拍自香港米浦自然保護區(qū)</h3>