<h3> 夏日炎炎，蟬鳴陣陣，桂溪社區(qū)暑期夏令營(yíng)于8月2日開(kāi)營(yíng)，為期8天，或繪畫(huà)，或游戲，或奧數(shù)，內(nèi)容豐富，趣味盎然，在盛夏之際給孩子們帶來(lái)了一個(gè)色彩繽紛的小假期。</h3><h3> 桂溪社區(qū)黨支部集聚社區(qū)資源，舉辦此次夏令營(yíng)活動(dòng)，旨在呼吁家長(zhǎng)、社會(huì)要關(guān)注暑期未成年人的成長(zhǎng)，避免學(xué)生假期沉迷于電視、游戲，增強(qiáng)組織凝聚力，構(gòu)建"共促式"黨建服務(wù)機(jī)制。</h3> <h3>本期夏令營(yíng)的師資隊(duì)伍：</h3><h3>林錦如：小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師</h3><h3> 福州市晉安區(qū)教育關(guān)工委常務(wù)副主任</h3><h3> 福建省老園丁鰲峰畫(huà)院副院長(zhǎng)</h3><h3>米翰林：外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院教師</h3><h3>吳存?zhèn)d：小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師</h3><h3>王 舒：小學(xué)語(yǔ)文教師</h3> <h3><b>【拼音培訓(xùn)】</b></h3> <h3> 漢語(yǔ)拼音既是孩子學(xué)習(xí)普通話(huà)的"拐杖"，又是孩子認(rèn)知的橋梁和紐帶。課堂中，老師通過(guò)游戲，讓學(xué)生在游戲互動(dòng)中記憶拼音，鞏固了課堂知識(shí)，充實(shí)了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)。</h3> <h3></h3> <h3><b>【寫(xiě)作指導(dǎo)】</b></h3> <h3> 寫(xiě)作可以促進(jìn)學(xué)生的自我表述的進(jìn)步，是學(xué)生以后社會(huì)交往的基礎(chǔ)，因此必須從小學(xué)開(kāi)始重視與培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)2天老師生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，也讓孩子們樂(lè)于表達(dá)、自由表達(dá)、學(xué)會(huì)表達(dá)。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3><b>【"小游戲，大智慧"趣味親子游戲】</b></h3> <h3> 親子游戲是家長(zhǎng)與孩子交往的一種重要形式，不僅有益于家長(zhǎng)與孩子的情感交流，還有益于孩子的各方面的發(fā)展?；顒?dòng)中，通過(guò)老師帶動(dòng)孩子跳YMAC舞蹈，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛；乒乓球接龍游戲，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，孩子們更是士氣十足；UNO牌桌游，家長(zhǎng)與學(xué)生合謀合力，現(xiàn)場(chǎng)一片歡樂(lè)，為炎炎夏日帶來(lái)一絲清涼。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3><b>【書(shū)香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子讀】</b></h3> <h3> "閱讀是孩子最珍貴的寶藏"，親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力與興趣、形成良好閱讀習(xí)慣最好的方式；同時(shí)也是搭建良好親子關(guān)系的橋梁。通過(guò)此次親子閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)父母無(wú)論多忙，每天都要抽出至少十五分鐘的時(shí)間，用于與孩子進(jìn)行親子閱讀，陶冶孩子的情操、滋潤(rùn)孩子的心靈。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3><b>【創(chuàng)客機(jī)器人】</b></h3> <h3> 積木不僅有開(kāi)發(fā)右腦的益智作用，還能夠鍛煉空間立體思維。老師通過(guò)大小齒輪帶動(dòng)原理引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，學(xué)生們互幫互助，創(chuàng)作出各自獨(dú)特的作品。最后，學(xué)生們帶著好奇心，欣賞機(jī)器人跳舞，歡聲一片。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3><b>【繪畫(huà)】</b></h3> <h3> 繪畫(huà)是兒童表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體，對(duì)培養(yǎng)兒童的知識(shí)能力，提高觀察力，發(fā)揮創(chuàng)作能力等有很好的幫助和啟發(fā)。課堂中，老師通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)作自己心中的向日葵，最后通過(guò)彩繪扇子的形式為學(xué)生們帶去清涼與歡樂(lè)的時(shí)光。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3><b>【書(shū)法】</b></h3> <h3> 中國(guó)書(shū)法是古人智慧的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶。練習(xí)書(shū)法不僅能提高學(xué)生們的書(shū)法和藝術(shù)素養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度具有重要意義。老師通過(guò)講解書(shū)法知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)書(shū)法有初步的認(rèn)識(shí)，再通過(guò)手把手教學(xué)生執(zhí)筆、姿勢(shì)、運(yùn)筆等，學(xué)生們快速地掌握了寫(xiě)毛筆的重點(diǎn)，并完成自己的第一幅書(shū)法作品。</h3> <h3></h3> <h3><b>【奧數(shù)培訓(xùn)】</b></h3> <h3> 奧數(shù)可以開(kāi)拓思維、挖掘潛力，提高學(xué)生的思維能力、分析能力、概括能力、計(jì)算能力、推理能力，而這些能力也是今后處理日常生活中遇到問(wèn)題的最基本方式。通過(guò)2天老師孜孜不倦的講解，學(xué)生們從毫無(wú)思路到能快速找到解題思路，得到了快速成長(zhǎng)，課后，學(xué)生們表示通過(guò)此次課程提高了他們對(duì)奧數(shù)的興趣。</h3> <h3></h3> <h3><b>【革命傳統(tǒng)教育-中國(guó)夢(mèng)】</b></h3> <h3> "中國(guó)夢(mèng)"是民族的夢(mèng)，更是中國(guó)人民共同的夢(mèng)。課堂上，老師生動(dòng)地向?qū)W生詮釋了中國(guó)夢(mèng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)對(duì)祖國(guó)情懷時(shí)，更是積極慷慨，最后老師給學(xué)生發(fā)放勵(lì)志的書(shū)法作品，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3><b>【結(jié)業(yè)典禮】</b></h3> <h3> 為期8天的夏令營(yíng)在林錦如老師的"共筑中國(guó)夢(mèng)"中落下了帷幕。桂溪社區(qū)書(shū)記為參加本期夏令營(yíng)的同學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)及紀(jì)念品，并做總結(jié)：同學(xué)們，你們是最富活力的，是祖國(guó)的未來(lái)，我真心地希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，刻苦求知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。最后，我要感謝本期夏令營(yíng)的所有老師，謝謝你們的辛苦付出，謝謝你們無(wú)私地培育祖國(guó)的未來(lái)。</h3> <h3></h3>