<h3>一直都不知怎么和孩子們話別，帶了三年，沒把孩子們送畢業(yè)就離開，心里覺得有一份遺憾。原來沒曾想過離開，等到孩子臨近上中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)這些問題，不是不想，就能解決。所以臨近期末抱著試一試的心態(tài)，去參加課全國遴選。所幸努力中，讓目標(biāo)變成現(xiàn)實?？荚嚽暗膲毫Γ屪约褐荒芤恢蓖?；考試后，卻失眠了，心里太多復(fù)雜的滋味。這樣的經(jīng)歷對我來說是成長，對于相處3年的孩子們來說，也是成長——他們可以尋到新的優(yōu)秀老師，適應(yīng)不同的教學(xué)風(fēng)格。適應(yīng)，尋找，磨合，一起往前。他們的成長都會這樣，與很多的人相遇，雖然有時情非得已，但也是繞不開，由不得。雖有了這樣的安慰，我卻仍不知與孩子們?nèi)绾伍_說，時間匆匆，等辦妥了所有手續(xù)事宜，自己也無法再有逃避的托詞。9月很快就會來臨，不管我們有著怎樣的心情，它依然不會停歇下腳步。所以，就想用這樣的方式來與孩子們話別。這兩天翻看了班級群里所有的照片，過往的一幕幕又走進眼前——活活潑潑，在滿是愛與期待中成長著。</h3> <h3>一年級的你們，在追求完美中，得到了磨礪，童話劇、公開課上自信陽光。</h3> <h3>跳蚤市場的推銷，在精心準(zhǔn)備中，得到了策劃組織，表達與交際能力的鍛煉。</h3> <h3>愛笑的你們，笑容是最純、最美的！</h3> <h3>愛上閱讀，全面發(fā)展的你們，獲獎不斷。</h3> <h3>課堂，是你們大展身手的地方！好多老師，都選擇與你們一起成就課的精彩。</h3> <h3>團結(jié)的你們，為一個目標(biāo)拼搏努力，拼盡全力的你們，感動了自己，也感動了我和所有的大音符。</h3> <h3>我時常想，你們和我有多幸福，所有的大音符都凝成一個最溫暖的場，竭盡全力幫助。合唱比賽，兩次童話劇，三場運動會，特邀的氣象課，安全知識普及課，愛心醫(yī)藥箱，滅蚊器，吹風(fēng)，磁力貼，米尺……細數(shù)著，心里涌動的是滿滿的溫暖與感動。</h3> <h3>在愛中成長的你們，身上洋溢著自信，快樂，幸福。</h3> <h3>你們有好多愛你們的老師，袁老師，雷老師，劉老師，徐老師，張老師，付老師，王老師，葉老師……看看徐老師和你們的快樂瞬間，她雖現(xiàn)在沒有上你們的課，卻在需要她的時候，馬上就伸出援助之手。所有教過你們的老師，有的離開了，都會如徐老師一樣，需要時定會全力幫助。因為，我們的情不會因距離遠去。</h3> <h3>生日分享，節(jié)目策劃，足球訓(xùn)練……一個個匯聚成難忘的瞬間，現(xiàn)在看來，都是幸福。</h3> <h3>再看剛進一年級時稚嫩的你們，經(jīng)過三年已經(jīng)很不一樣，能說會道，表達靈動，眼睛里閃爍的滿是智慧。再過三年，相信你們會更不一樣，定會在學(xué)校搭建的鍛煉平臺上，不斷嘗試，總結(jié)，突破，最后成為一個個能奏出屬于自己美妙樂章的音符，祝福我最可愛的孩子們！我會在群里一直關(guān)注著你們，看你們成長為自己期望的樣子。</h3>