<h3> 晚上挪了書柜上的擺件，角落里掉下一些小時(shí)候?qū)懴碌娜沼?，書頁已泛黃，細(xì)致體味，雖是表述不精準(zhǔn)，可字里行間仿佛能發(fā)出綠牙，活力快樂，使得這初秋雨后的夜不那么靜謐。</h3><h3> 日記寫道水洼里鳳凰樹的倒影、路旁被放了氣兒的自行車、操場(chǎng)上的白襯衫、生氣的小姐妹、傍晚的家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校后山的咖啡香、軍訓(xùn)時(shí)的帥教官……</h3> <h3> 其中，反復(fù)出現(xiàn)的是漂亮、可親的語文老師，她總有讓人移不開眼的本事，有限的記憶中她是我見過的第一個(gè)普通話講得溫柔又標(biāo)準(zhǔn)的人，在她的作文課上，我知道了路邊的是油棕樹、公園里有三角梅、石獅子的含義……</h3><h3> 可再努力卻總也想不起來，那時(shí)是用怎樣的形容詞將家鄉(xiāng)之美刻錄在作文本上。</h3> <h3> 初一軍訓(xùn)，睡的是自己獨(dú)立完成的地鋪，我想那時(shí)的自己一定成就感滿滿，因?yàn)槿沼浝镞@樣寫道“我媽一定想不到，她的女兒沒有人幫忙，一樣可以把被子疊成豆腐！”</h3><h3> 印象中，帥教官好像發(fā)過火，罰了我們做深蹲，我們抱怨，說討厭，說他丑，可當(dāng)烈日下的他喊壞了嗓子，居然是班里最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)偷偷給他買了“金嗓子”，以至于我以后再看到“金嗓子”，就能想起那些汗津津卻善良可愛的臉龐。</h3> <h3> 正當(dāng)思緒一直延近，日記本上的插畫竹林把我拉向快上一年級(jí)時(shí)，大致也是這幾天，媽媽精心地到百貨商店挑了書包，墨綠色的底兒，淺綠色的竹，上面黑白小熊貓仿佛就是我，乖巧、粘人少有的調(diào)皮。那時(shí)的孩子好像大多是這樣，最不濟(jì)，便是課堂上打瞌睡了。</h3> <h3> 哪怕小伙伴打瞌睡被批評(píng)，她仍是我最想保護(hù)的人，友誼純凈簡(jiǎn)單，一毛錢可以買一根冰棒，可小伙伴們總是成雙的，既然一毛錢買不到成對(duì)，就干脆“義氣”地把錢丟到河里去，小河流走的是我們的小煩惱，開懷笑破了本就一整天沒喝水而干裂的嘴唇……</h3> <h3> 和小伙伴玩得到處受傷時(shí)，家法是衣架子，跌跌撞撞跑到鄰家躲這一劫，鄰家阿姨護(hù)著、罵著，家法始終沒落下來。大伙兒都是有好吃的總備著很多份，媽媽也一樣，媽媽的拌涼粉仿佛可以香透整條街，一群知心知肺卻沒有血緣的人一坐就到傍晚。</h3> <h3> 記憶里有這樣一次，拾荒老人在我們住所上面的馬路暈倒，她身邊圍滿了熱心人，打電話、找車、挪位置……“冷漠”好像天方夜譚，我會(huì)以為永遠(yuǎn)用不上這樣兩個(gè)字。</h3> <h3> 也有不愉快的事，卻寫不滿一頁……</h3> <h3> 我輕輕摸著那些整齊俊秀的字跡，試圖找找寫時(shí)的悲傷與喜悅。而那些早已散成繁星的記憶，美好，明亮，已然無法觸摸……</h3>