<h3> 昨天的文章讓我反思“育”的方法，給孩子體驗生活的機會，他在成長，我們的方法也要跟得上他成長的速度，昨天晚上和他商量互換職責，他來當家長，我來當孩子，沒想到他第一個反應就是，手機我拿著嗎？可以呀，你自己安排。</h3><h3><br></h3><h3> 早晨是他召喚我起床，刷牙洗臉，拿鑰匙，錢包，速度慢一些，有幾處忘記，我想直接提醒他怎么做，還是忍住了，如果告訴他就失去了這個活動的本意，想想還缺什么怎么辦? 最終他都妥善處理好。</h3> <h3> 我是會開車的“孩子”拉著“家長”去晨練，聽他的安排先吃早點，我只負責端粥和包子，他來算賬，挺好……呵呵</h3> <h3> 說起武術訓練梓涵確實比我優(yōu)秀，請這個家長指導我，給我提意見，他來給我做示范，他樂此不疲。側手翻他請我協(xié)助他，我也是愿意奉陪。</h3> <h3> 下午去菜市場買油，菜，水果，還是他來結賬，我來提東西，為了避免給他帶來壓力我就先拿著食物去別處，他在后面和老板算賬，過后問金額的時候開始他有些情緒，我開始以為是他感覺怕不會導致我批評他，后來才曉得他是因為對菜市場的味道感覺不舒服才那樣，我和他講先不管這些，下次爭取他的意見去超市買也行，但是金額一定要有意識去計算清楚，在反復的運算中，他得出正確答案，好樣的，開車回家!</h3> <h3> 生活就像榨果汁，看似簡單，實際操作起來，要準備: 食材、果汁機、勺子、還有把西瓜籽去掉，看說明書研究如何安裝機子，如何控制電源(沒有開關)。每一個步驟都需要先思考，再準備，體驗過程就是成長的過程，有好奇，有研究，有困難，有突破，也有收獲。</h3> <h3> 今天的職責互換游戲圓滿成功，他體驗了成人的責任和擔當，在和許多人的接觸中做到了有禮貌而且積極主動做事，雖然在數學生活應用方面不夠靈活，但是我相信會慢慢熟悉起來的，在成長的快樂中幸福的生活。</h3><h3><br></h3><h3> </h3>