<h1>有幸參加了為期四天的感知覺統(tǒng)合培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)適合所有老師和家長參加。感知覺統(tǒng)合訓(xùn)練適合所有成長中的孩子練習(xí)。</h1><h1>原來我們每個(gè)人都有視覺，聽覺，觸覺，嗅覺，味覺，前庭覺和本體覺。感知覺統(tǒng)合就是以良好的感覺為基礎(chǔ)，經(jīng)過腦統(tǒng)合，形成對(duì)事物整體觀念的認(rèn)識(shí)，適時(shí)，適當(dāng)與外界互動(dòng)。</h1> <h1>前庭覺是人跟地球媽媽的關(guān)系。對(duì)外界進(jìn)行反應(yīng)，協(xié)調(diào)地心引力。前庭覺發(fā)展的好壞同樣會(huì)影響人的視覺和聽覺。</h1> <h1>本體覺是肌肉，關(guān)節(jié)和韌帶給人的感覺。如果本體覺發(fā)現(xiàn)不良，會(huì)影響人的動(dòng)作，空間，遠(yuǎn)近的判斷，語言發(fā)展和書寫能力等。</h1> <h1>這是感知覺統(tǒng)合發(fā)展的四個(gè)不同的階段。當(dāng)孩子因?yàn)楦兄X統(tǒng)合發(fā)展問題，而不能做好一些事情時(shí)，那是能力問題。如果能給予及時(shí)判斷，并做強(qiáng)化訓(xùn)練幫助他調(diào)整，那是比較理想的狀態(tài)。</h1><h1>但還有更多的孩子沒有那么幸運(yùn)，當(dāng)他做不好時(shí)，他受到老師的批評(píng)，受到家長的錯(cuò)誤教育，使得他離正常的同學(xué)們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。他甚至?xí)脑瓉淼哪芰栴}，演變?yōu)楹髞淼男睦韱栴}。這是多么遺憾的一件事情。</h1><h1>講課的老師來自北京，已經(jīng)從事了八年的研究，他們抱著“改變一個(gè)孩子，成就一個(gè)家庭”的信念在傳播著這份研究成果。我也把筆記整理分享，愿有更多的孩子能因此受益！</h1> <h1>老師推薦了這個(gè)好習(xí)慣銀行的app，做58道測試題，可以了解孩子大概是屬于哪種情況。然后根據(jù)具體情況，做相關(guān)的訓(xùn)練。很多游戲訓(xùn)練其實(shí)是綜合的，可以起到多重效果。</h1> <h1>針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的，老師主要講了五個(gè)方面的訓(xùn)練。</h1> <h1>前庭覺有前庭遲鈍和前庭敏感兩類。前庭遲鈍的人久轉(zhuǎn)不暈，大動(dòng)作。前庭敏感的人一轉(zhuǎn)就暈，小動(dòng)作。如果有類似情況的，都可以做這些訓(xùn)練。</h1><h1>前庭平衡覺訓(xùn)練：</h1><h1>1.跳臺(tái)階訓(xùn)練法。上身不動(dòng)，手背后。雙腳交替跳臺(tái)階。每組50個(gè)，一天3組。</h1><h1>2.爬樓梯訓(xùn)練法。右上2階，左跟。左下兩階，右跟，再交換。半層樓的距離，上下為一組，一天10組。</h1><h1>3.前滾翻訓(xùn)練法。每天不超過10個(gè)。等等</h1> <h1>觸覺包括觸覺遲鈍和觸覺敏感兩類。觸覺敏感的孩子膽小，怕黑，不合群。他們的訓(xùn)練方法有：</h1><h1>1.抓癢游戲。</h1><h1>2.足底按摩。趾壓板邊走邊數(shù)，每天200個(gè)。如果很疼，可以先穿襪子走，適應(yīng)了再光腳走。</h1><h1>3.撿豆子。各種豆子混合，讓孩子撿出某一種50顆，再閉眼撿10顆，每天一次就夠了。</h1><h1>觸覺遲鈍的孩子打針不哭，喜歡擠壓，力氣大，下手重。他們的訓(xùn)練方法有：</h1><h1>1.滾地板。雙腿不分開，2米的大床上滾5組。</h1><h1>2.背部寫字訓(xùn)練法。等等</h1><h1><br></h1> <h1>本體未發(fā)展好的包括動(dòng)作協(xié)調(diào)不良和左右腦平衡失調(diào)。訓(xùn)練方法有</h1><h1>1.踮腳走直線訓(xùn)練法。</h1><h1>2.蛙跳訓(xùn)練法。20次一組，每天2組。</h1><h1>3.123木頭人。</h1><h1>4.拍手訓(xùn)練，等等。</h1> <h1>聽覺訓(xùn)練包括</h1><h1>1.聽字訓(xùn)練。</h1><h1>2.聽數(shù)字訓(xùn)練。<br>3.盲聽記數(shù)法。<br>4.辯音。敲擊四樣物品，讓孩子盲聽，區(qū)別。</h1><h1>5.大西瓜，小西瓜游戲。</h1><h1><br></h1> <h1>手指操做加減法和乘法。既動(dòng)腦又動(dòng)手。</h1> <h1>孩子寫字大小不一，下筆輕重不一，簡單計(jì)算重復(fù)出錯(cuò)等現(xiàn)象，可以考慮是視覺發(fā)展不好。<br>視覺訓(xùn)練包括：<br>1.追視法。任意畫兩條線，只交叉，不重疊。讓孩子找。先易后難，每天3組。<br>2.舒爾特方格訓(xùn)練法。1厘米方格，25個(gè)數(shù)字任意寫，要求眼，手，嘴都要到，從1找到25。每天3到5次。</h1><h1>3.做眼操。用眼睛做米字操，順時(shí)針和逆時(shí)針畫方形。</h1> <h1>感知覺統(tǒng)合訓(xùn)練，每天配套方法，不超過14項(xiàng)，45分鐘。堅(jiān)持21天為一期。</h1><h1>每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，向上的。每當(dāng)孩子不可愛的時(shí)候，正是他需要愛的時(shí)候。</h1><h1>家長要學(xué)會(huì)啟發(fā)式地發(fā)問。讓孩子有存在感。幫助孩子排除學(xué)習(xí)障礙，提升學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子綻放出屬于他的精彩人生。</h1>