<h3>今日作業(yè)：</h3><div>1、拿出一張大白紙，把本館內(nèi)或自己的優(yōu)勢足夠多的寫出來。</div><div>2、本館、或選擇一個(gè)人，用SWOT原則(分析法)，進(jìn)行一次練習(xí)書寫出來。</div><div><br></div><div><font color="#808080"><b>P.S 館還未開，只能從個(gè)人進(jìn)行SWOT分析。</b></font></div><h3><br></h3><div><b><font color="#167efb">優(yōu)勢：</font></b></div><div><font color="#167efb">①念繪本給孩子(兩娃)聽十年有余，家里藏有繪本近千本，均為自己購買，并經(jīng)常給身邊的小朋友念繪本；</font></div><div><font color="#167efb">②家庭教育學(xué)習(xí)三年，經(jīng)常通過聊天幫助身邊的父母更新家庭教育中的新觀念；</font></div><div><font color="#167efb">③照顧孩子很細(xì)心，面對孩子有耐心；</font></div><div><font color="#167efb">④心存愛心，常常與身邊的父母們聊天，自然而然的向他們推薦親子共讀。</font></div><div><font color="#167efb">⑤在與父母們的聊天當(dāng)中，幫助過好幾個(gè)強(qiáng)勢母親改變對待孩子的控制，意識(shí)到自己的問題。</font></div><div><font color="#39b54a"><b><br></b></font></div><div><font color="#39b54a"><b>劣勢：</b></font></div><div><font color="#39b54a">①公眾場合不太會(huì)表達(dá)，不善于說話，應(yīng)該說是不會(huì)講話；</font></div><div><font color="#39b54a">②沒有去過公共場合給孩子們講故事；</font></div><div><font color="#39b54a">③自己的時(shí)間管理不好，缺乏力量，則行動(dòng)力不足。</font></div><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00">機(jī)會(huì)：</font></b></div><div><font color="#ff8a00">①有幼兒園園長邀請我去給孩子們講故事；</font></div><div><font color="#ff8a00">②市區(qū)僅有一家繪本館，而且規(guī)模很小，沒有什么特色，并且在推廣親子共讀這件事上做的不多；</font></div><div><font color="#ff8a00">③二胎時(shí)代，促進(jìn)更多孩子走近繪本館。</font></div><div><b><font color="#808080"><br></font></b></div><div><b><font color="#808080">威脅：</font></b></div><div><font color="#808080">①人工智能時(shí)代來了，更多的是一些聽讀產(chǎn)品代替父母給孩子講故事；</font></div><div><font color="#808080">②父母愛打麻將，更多的是讓孩子自己去閱讀，從繪本開始的悅讀習(xí)慣養(yǎng)成，不太容易。</font></div>