初三地理暑期培訓(xùn)

張瑛

<h3>初三地理學(xué)科暑期培訓(xùn)</h3><h3> 愉快的假期已近尾聲，密云區(qū)初三的地理老師們迎來了為期2天的暑期培訓(xùn)，接下來我們一起分享這短暫、充實(shí)而高效的2天。</h3><h3> 上午全區(qū)初三老師聽了王主任題為<<密云區(qū)2018屆初三備考暑期培訓(xùn)>>，對(duì)初三備考工作安排有了全面的了解。</h3> <h3></h3> <h3> 一.專家指導(dǎo) </h3><h3> 8月24日有幸請(qǐng)到海淀區(qū)教師研修學(xué)院地理研修員李慧敏老師，給我們帶來<<地理中考相關(guān)問題>>的講座。李老師首先就考試改革及考試說明制定工作做了簡要說明和介紹，隨后為我們進(jìn)行考試說明的詳細(xì)解析，包括考試目的，考試范圍，考試要求，考試內(nèi)容及題型示例，在解析過程中給予教學(xué)指導(dǎo)建議，告訴我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容，給了我們很多啟示，培訓(xùn)過程老師們認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)考試說明相關(guān)要求。</h3> <h3></h3> <h3> 在李老師講座之后，老師們就考試說明相關(guān)問題進(jìn)行積極交流研討，后與李老師進(jìn)行互動(dòng)，李老師就老師的疑問進(jìn)行答疑。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>二.初三骨干團(tuán)隊(duì)研討</h3><h3>1.區(qū)學(xué)科帶頭人古北口中學(xué)劉東寶、三中王曉紅、青年骨干教師李小敏張瑛、優(yōu)秀教師王健康,肖學(xué)明組建成初三地理研討骨干團(tuán)隊(duì)。 </h3><h3> 2.地理研修員張瑛老師進(jìn)行初三整體工作計(jì)劃初步交流，大家形成合力集思廣益，提出切實(shí)可行的修改建議，預(yù)設(shè)可能遇到到的問題，做到未雨綢繆。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3>三，備課前充分交流研討 </h3><h3> 8月25日上午半天開展交流活動(dòng)，包括以下四部分，為下午的備課做了充分的準(zhǔn)備。</h3><h3>1.學(xué)科帶頭人古北口中學(xué)劉東寶老師做了中圖版地理教材使用中的問題培會(huì)議精神的介紹和傳達(dá)。</h3><h3>2.東邵渠中學(xué)肖學(xué)明老師就地理教學(xué)中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)以案例形式做介紹。</h3><h3>3.研修員張瑛老師，就本學(xué)期初三整體現(xiàn)狀做了初步分析，結(jié)合現(xiàn)狀交流初三教研工作計(jì)劃，明確初三復(fù)習(xí)任務(wù)，及具體工作布置，結(jié)合生動(dòng)課堂開展“框架構(gòu)建”地理復(fù)習(xí)課研究，并以一課時(shí)為例逐步明確集體備課的思路和要求。</h3><h3>4.初三地理教師按小組分工，結(jié)合地理考試說明和課標(biāo)，進(jìn)行地球和地圖.世界地理，中國地理三部分內(nèi)容備課前的充分研討，老師們整合考試說明條目，結(jié)合建議課時(shí)進(jìn)行小組內(nèi)部再分工，并逐課時(shí)研討。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>四.集體備課 </h3><h3> 下午，在密云六中領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，于六中機(jī)房分三大組進(jìn)行備課，整個(gè)備課過程老師們積極參與，積極贊討，骨干教師和學(xué)科帶頭人充分對(duì)教師個(gè)人一備過程遇到的問題進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，共同探究，互幫互助。</h3><h3> 后李小敏老師以說課的形式進(jìn)行第一周備課成果展示與交流。(前期進(jìn)行小組備前研討-個(gè)人備課-小組集體修改)，后期李老師會(huì)將修改后的資料進(jìn)行共享，老師個(gè)人進(jìn)行再創(chuàng)新，開學(xué)后同樣思路進(jìn)行后續(xù)備課，說課展示。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 為期兩天的培訓(xùn)，老師們收獲頗豐，從最初的迷茫無從下手到基本思路清晰，為備戰(zhàn)初三創(chuàng)造了良好的開端，后期我們將會(huì)在初三的實(shí)踐教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，摸索和研究，積極開展落實(shí)生動(dòng)課堂的地理復(fù)習(xí)課研究，盡我們的所能服務(wù)學(xué)生，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)科育人功能。</h3>