<h3> 8月25日至27日，在區(qū)教育局的安排部署下，東昌府區(qū)第十備課組在陽光小學舉行了為期三天的暑期集體大備課活動。來自陽光小學、育紅小學、大張聯(lián)校、七中附小四所學校的語文、數(shù)學老師參加了本次活動。</h3><div> </div><div> 俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿院?；顒悠陂g，老師們按科目和年級分為12個小組，集眾人智慧采百家之長， 深入理解教材，準確把握教學目標，抓住教學重點，有效突破難點，形成集體智慧的結(jié)晶，營造教師間平等、互助、合作、共進步的良好氛圍。</div><div><br></div><div> 活動提前準備，四所學校的負責人分配本學校的個人備課任務，陽光小學制定活動方案，將三天的活動流程安排得井井有條。</div> <h3>提前建立微信群，方便交流，但是更多的是精彩和感動。</h3> <h3>四個學校的教研組長協(xié)調(diào)分配主備課任務。</h3> <h3>書寫密密麻麻的課本</h3> <h3>充分的個人備課，足見教師們對此次活動的重視。</h3> <h3> 活動中，教師們積極參與，各抒已見，真正實現(xiàn)資源共享，使教師之間取長補短。每個人都說說自己的方法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗豐富，通過交流，加深對教材的理解，拓展教學思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的課堂教學方案。讓新教師少走彎路，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。</h3> <h3>教師們坐在一起對教材的重點、難點進行研討，大到教學方法，小到每一個知識點都要討論。為了一個有爭議的問題，大家馬上找資料，然后進行討論，每一個知識點，每一個問題都明朗化，最后才達成共識。這種精益求精的精神值得敬佩。</h3> <h3>葉主任來參加我們的集體備課了，好開心！??</h3> <h3>幾個字母發(fā)音的討論正處于白熱化，哇(⊙o⊙)哇，邱校長來了！是心有靈犀嗎？??邱校長親自登臺講解示范拼音字母的發(fā)音。內(nèi)部解決不了的還是要請教專家。????????</h3> <h3>酒香不怕巷子深，連記者朋友都慕“課”而來了</h3> <h3>光說不練假把式，第三天的下午，試講開始。隨機抽取呦??每組八到十位老師試講。</h3><div><br></div><div>大張老師劉宏杰試講語文《青海高原一株柳》即興作畫的功底了得，粉筆字更讓人驚嘆??</div><div>老師們齊聲朗讀課文??</div> <h3>陽光小學劉婷婷老師《小動物過冬》</h3> <h3>育紅小學劉偉老師試講《小小的船》</h3> <h3>陽光小學趙洋老師在講《李時珍夜宿古寺》</h3> <h3>育紅小學張婷婷老師模擬試講《三袋麥子》</h3> <h3>大張聯(lián)校，劉營老師 《認識時，分》</h3> <h3>育紅小學梁婷老師講《春聯(lián)》</h3> <h3>大張聯(lián)校的李煥梅老師在講《說勤奮》</h3> <h3>課聽完了，趁著下一位老師準備的時間趕緊交流交流。</h3> <h3> 他山之石，可以攻玉。集體備課，就是教師間的思想碰撞，每一次碰撞就會有一次的提升，就會有一次的收獲。通過這次集體大備課活動，教師之間改變過去"閉門造車"、"單打獨斗"的備課方式，大家群策群力，將個人的智慧和特點展現(xiàn)出來，組內(nèi)人員取人所長、補己之短，互相學習、互相促進，不斷充實教案，完善教法。一種思想與另一種思想交換，可以形成兩種思想。在這個暑期，四所學校的教師思想集體大碰撞，撞出了別樣精彩的火花。</h3> <h3>暑期大備課即將接近尾聲！我們分享了智慧，留下了友誼。拍張大合影，留下這三天里珍貴的記憶！??????</h3><h3><br></h3><div>暑期大備課第十組一年級語文</div> <h3>一年級數(shù)學組</h3> <h3>暑期大備課第十組二年級語文</h3> <h3>暑期大備課第十組三年級語文</h3> <h3>暑期大備課第十組三年級數(shù)學</h3> <h3>暑期大備課第十組四年級語文</h3> <h3>暑期大備課第十組五年級語文</h3> <h3>暑期大備課第十組六年級語文</h3> <h3>暑期大備課第十組六年級數(shù)學</h3>