<h3>城固初中英語組</h3> <h1><b>城固初中英語組 </b></h1><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>Editor:Mr. Zhang(張偉)</b></h3><div><b> </b></div><div><b>Reviewer:M.s Shaw（肖麗平）</b></div> <h3>導語:</h3><h3> 空山新雨后，天氣晚來秋。</h3><h3> 近幾天綿綿細雨驅走了古城西安的酷暑，給大家?guī)斫z絲涼意，但大家對學習的熱情絲毫沒有減退。今天是國培的第五天，連續(xù)的幾天聆聽各位專家的講座，使我對自己的專業(yè)化發(fā)展有了清晰的認識，同時也明白了自己身上所肩負的責任。革命尚未成功，同志任需努力?，F(xiàn)將這五天的精彩瞬間和大家一起分享！</h3> <h1><b>First Day: 8月25日</b></h1><h3>上午:Professor Yuan</h3><div> 8月25日上午由袁奮光教授做了題為《新時期國培計劃的政策導向、設計思路與實施建議》的講座。袁主任首先從國家層面講解了國培實施的背景，再從理論的高度和實踐案例的結合為老師們勾畫出四大工作任務藍圖。</div> <h3>下午 :Mrs. Chen</h3><h3><br></h3><h3> 8月25日下午，由全國優(yōu)秀教師，優(yōu)秀德育工作者，咸陽風輪小學教師陳阿莉為參加培訓的全體學員做了《用愛心詮釋師德，用執(zhí)著成就夢想》的作題報告。她從“我和我的學生”、“我和我的家長”、“我和我的團隊”這三個方面和我們一起分享了她從教多年的點點滴滴以及自己一步步的成長深深感染和激勵著我們，使我深深明白了關注學生成長，更要關注孩子的家庭。懂得了“愛心”和“奉獻”，給予貧困生的是對生活的希望，幫助別人就是在幫助自己。</h3> <h1><b>Second Day:8月26日</b></h1><h3>上午:Professor He</h3><h3> 8月26日上午由陜西學前師范學院賀燕麗副教授做了專題《鄉(xiāng)村教師培訓指南》并且為我們解讀了《鄉(xiāng)村教師培訓團隊置換脫產(chǎn)研修指南》以及以后的跟崗實踐的實施流程。</h3> <h3>上午:Teacher Wang</h3><h3> 8月26上午由韓城的王妮老師給我們分享了韓城市培訓的寶貴經(jīng)驗，給我們今后的培訓提供了很好的借鑒！</h3> <h3>下午:Professor Shen</h3><h3> 8月26日下午由沈善良教授做了《教師培訓方案的設計與實現(xiàn)》的專題講座，通過具體案例為我們闡述了送教下鄉(xiāng)培訓課程的設計，為今后的送教下鄉(xiāng)活動提供了寶貴的經(jīng)驗和明確的方向。</h3> <h1><b>Third Day:8月27日</b></h1><h3><b> 8</b>月27日組織學員參觀了省歷史博物館，充分感受了中國歷史的源遠流長和中華文化的博大精深。陜西具有豐富的歷史文化遺存，有著深厚的文化沉淀，正是這種文化沉淀形成了陜西獨特的歷史文化風貌，而被譽為“古都明珠，華夏寶庫”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國古代文明的藝術殿堂。</h3> <h1><b>Fourth Day:8月28日</b></h1><h3>上午:Professor Li</h3><h3> 8月28日上午由李瑾瑜教授做了《教師培訓:觀念與模式創(chuàng)新》專題講座，并且提出了一些培訓需要待解決的問題以及教師培訓的5個里程碑與10個核心問題。他的冰山效應使我對我的培訓價值觀有了新的認識。</h3> <h3>下午:Professor Zhang</h3><h3> 8月28日下午由張婉莉教授做了《培訓游戲的設計與組織》，張老師在沒有用課件的情況下，通過一張調查表進行了四個縣學院之間快速的破冰行動，加強了學員之間的互動、交流和了解，再通過一些游戲使學員之間加強了合作和信任。這些活動都可以應用到今后我們的教學活動，大家都感受頗深！</h3> <h1><b>Fifth Day:8月29日</b></h1><h3>上午:Professor He</h3><h3> 8月29日上午由學前師范學院何善平教授做了《現(xiàn)代成人培訓的內容設計與方法》專題講座，既從理論上講解了什么是培訓以及培訓的重要性，更通過學員分組游戲競賽方式，說明通過努力可以把一切不可能變?yōu)榭赡埽瑔⑹疚覀內松敬娓哌h。</h3> <h3> 中午城固縣領導來看望并且和學員合影，更讓我們信心滿滿！</h3> <h3>下午:Professor Ma</h3><h3> 8月29日下午由西安市教科所馬俊華教授做了《研課、磨課的行動研究》專題講座。馬教授的講座深入淺出，給人留下了深刻的印象。首先通過觀看一副圖片測試一個人的疲勞程度，又通過觀看電影《隋唐英雄傳》片段分析了老師和學生的交流技巧。整個講座風趣幽默，語言平易近人，是我們學習的楷模！</h3> <h3><b>小結:在這5天的學習中不僅學到了很多知識，同時也結識了一群志同道合的朋友，讀萬卷書不如行萬里路，希望我們未來的道路越走越遠，前行的道路上我們并不孤單，這一路上有你、我和他！</b></h3>