<h3> 學生宿舍樓前有一個花園，是我們用于花卉栽培課程教學的場地。花園根據(jù)園藝植物的生長特點分區(qū)域種植，如植物對光照的需要分為陽生，半陽生和陰生；植物對水分的需求分旱生，和水生；植物按照園藝的分類分為草本，藤本，灌木，小喬木，喬木，棕櫚，肉質(zhì)多漿類。</h3> <h3>陰生植物</h3> <h3>灌木</h3> <h3>水生植物</h3> <h3>肉質(zhì)多漿類植物</h3> <h3> 然后設計人員根據(jù)園藝植物的開花季節(jié)和種植的層次，高低進行了精心設計和搭配，劃區(qū)域根據(jù)地形設計成一個中間低兩邊高的花園。</h3> <p class="ql-block"> 這里四季常綠花開，是學習植物知識和花卉知識，欣賞自然美的好去處。</p><p class="ql-block">山稔</p> <h3> 當周圍安靜下來，或者你能靜靜地在那里呆一小會就會發(fā)現(xiàn)這里有很多的神秘住客。</h3> <h3> 這里植物茂盛，有水源，雖然周圍是運動場，飯?zhí)茫瑢W生宿舍，學生活動頻繁，很是熱鬧，但這里還是經(jīng)常有鳥落腳。一年中其中常見的鳥有長尾縫葉鶯、白頭鵯、翠鳥、暗綠繡眼鳥、鵲鴝、烏鶇等，有一些會季節(jié)性的候鳥，如叉尾太陽鳥、藍歌鴝等。</h3><h3> 坐在其中，鬧中取靜，賞花觀鳥都是一件樂事。</h3> <h3> 早上綠化工給植物噴了水，葉片上有大量的水。鳥類會在這些植物葉片上來回的蹭，以便清潔羽毛。</h3> <h3> 花園中間的水生花卉區(qū)底層有泥土。里面種了沉水植物金魚藻，貼水植物睡蓮，挺水植物如鳶尾，紙沙草，風車草，梭魚草，水金錢，鳳眼蓮等。這些植物對于水體有一定凈化作用。所以雖然是硬底化的水池，但水體相對干凈，為動物提供的棲息之所。常見的蛙類有一下三種。</h3><h3> 沼水蛙是其中的主角。體型大，叫聲響，顏值高的豹紋長腿歐巴。</h3> <h3> 夜晚抬頭經(jīng)常可以看到樹上有斑腿泛樹蛙的身影。從下面往上看，看見它們白白的肚皮。難道它們在空中守株待兔，等飛蟲飛過，用舌頭秒殺它們。</h3> <h3> 在我們的校內(nèi)24節(jié)氣的驚蟄過后，最先求偶的蛙類是黑眶蟾蜍。那時雄蛙們會在花園里各個角落發(fā)出“咯咯咯咯”的鳴叫，經(jīng)常見到它們在花園為爭奪交配權群毆，有時抱成一團跳入水中，接著水中混戰(zhàn)，打到最后才能抱得美人歸。</h3> <h3> 有蛙的地方就會吸引它們的捕食者蛇類的出現(xiàn)，經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn)其中有三種的蛇類。</h3><h3> 黃斑魚游蛇</h3> <h3>灰鼠蛇</h3> <h3> 大型的滑鼠蛇</h3> <h3> 花園中還有各種各樣的小動物</h3><h3> 貓蛛</h3> <h3> 白色姜花上的白色蟹蛛</h3> <h3> 裝得太像太投入螞蟻都過來咬上一口。然后尷尬的離開。</h3> <h3> 蜻蜓目，由于花園中間有一個水生花卉區(qū)，所以生態(tài)會更加豐富。</h3> <h3>斑麗翅蜻</h3> <h3>三角麗翅蜻</h3> <h3>藍額疏脈蜻雄蟲</h3> <h3>藍額疏脈蜻雌蟲</h3> <h3> 藍額疏脈蜻雄蟲“斗舞”爭奪配偶，產(chǎn)卵場地</h3> <h3>豆娘產(chǎn)卵</h3> <h3> 拍蜻蜓是一件很有趣的事情</h3> <h3> 膜翅目。常年花開引來大量的蜜蜂?？疵鄯洳擅凼且患浅Ｓ幸馑嫉氖虑?。這些小家伙沒有口袋卻能把固體的花粉帶回蜂巢。花也為吸引蜜蜂傳粉也“想盡辦法”。</h3> <h3>無墊蜂</h3> <h3> 果馬蜂，每年都會在花園的灌木或者肉質(zhì)多漿的植物上做巢。</h3> <h3> “紙質(zhì)”的蜂巢，里面有幼蟲。和即將羽化的蛹。</h3> <h3>棕馬蜂</h3> <h3>泥蜂捕捉蟋蟀</h3> <h3> 形形色色的螞蟻，也可以看到螞蟻的一些奇特的現(xiàn)象，比如螞蟻“放牧”。</h3> <h3> 螞蟻也喜歡吸蜜，順便做了傳粉的工作。</h3> <h3> 螞蟻的“交哺”現(xiàn)象。</h3> <h3> 鱗翅目。蘇鐵灰蝶幼蟲與螞蟻共生。</h3> <h3>虎斑蝶</h3> <h3>碧鳳蝶</h3> <h3>玉帶鳳蝶</h3> <h3>尖翅翠蛺蝶</h3> <h3>長喙天蛾</h3> <h3>螳螂目</h3> <h3> 小小的花園，豐富的生態(tài)多樣性。自然除了會在自然界，也會在這種人工的環(huán)境。人工環(huán)境只要營造適當?shù)纳橙缢鼗蛘邼竦兀嗟姆N植本土植物，少噴農(nóng)藥就可以慢慢吸引很多的本地物種在此安家。長時間的定點觀察會讓你對身邊熟悉的環(huán)境有全新的認識，也能積累更多的自然知識。</h3>