<h3> 2017年8月29日，對很多人而言，是一個平凡的毫無記憶點的一天。然而對于我而言，卻是記憶深刻的一天。在劉勇老師及各位校領導的精心組織安排下，省級教學能手、省級學科帶頭人張緒鳳、吳萬強老師受邀來到蒿坪鎮(zhèn)初級中學進行送教送培活動，近距離感受到兩位老師的名師風范，我內(nèi)心震動，受益匪淺。</h3> <h3> 張緒鳳老師以《蝶變之旅的浪漫》為專題，講述了自己在語文教學路上的追夢之旅。從張緒鳳老師聲情并茂地講座中，我有以下幾點收獲：一、從不局限于現(xiàn)有的成就，始終以更高的目標嚴格要求自己。張緒鳳老師已經(jīng)是學校里舉足輕重的人物，在教學中取得亮眼的成績，但是她不滿足于此，而是懷揣著更高的目標，不斷地通過自己的努力，走向一個個更能展示與發(fā)展自己能力的舞臺。對于我這樣的新教師而言，不能認為自己進入蒿坪鎮(zhèn)初級中學就夠了，就開啟混吃等死的“懶蟲之旅”。而是要給自己確立目標，并嚴格要求自己去努力實現(xiàn)自己的目標。二、不斷學習，終身學習的理念。張緒鳳老師在漢濱初級中學教學的過程中，不拘泥于傳統(tǒng)教學，大膽地進行教研教改地探索，在此過程中，閱讀大量相關書籍與報刊及視頻資料，以教師職業(yè)道德終身學習這一理念嚴格要求自己，最終取得不斐成績。張緒鳳老師這樣的名師尚且如此，我更要以終身學習的理念激勵自己，不斷充實自己。三、善于總結，勤于反思。以朱自清先生的《背影》一課為例，張緒鳳老師每上一次課，便進行教學總結與反思，思考自己做的不如意的地方，在下一次授課中進行完善。在我以后的教育教學過程中，也要向張緒鳳老師學習，進行總結與反思，從中汲取經(jīng)驗教訓。四、心系教學，不屈不撓。張緒鳳老師在身患惡性腫瘤的情況下，依然放不下自己對語文教學的熱愛，在與病魔抗爭的同時，將身心撲在教學與研究中，這片赤誠之心令我深受感動。</h3> <h3> 安康市教研室的吳萬強老師，以《有效的，才是精彩的》為題，主要圍繞“有效”二字，條理清晰地向各位老師闡釋了有效教學的內(nèi)容。在吳萬強老師獨具個人特色的專題報告中，我獲益頗豐。吳萬強老師在發(fā)生突發(fā)狀況的情況下淡定自若，依然以風趣活潑、詼諧幽默的語言進行講述，在引起陣陣笑聲的同時，也帶給人思考。我有以下幾點感受：一、教師要有自己的教學風格與特色。二、教學不是講完課就完成了任務，在業(yè)余時間中，也同樣需要付出大量精力。三、教學中，需要掌握一定的技巧與方法，要思索運用“有效教學”使自己的課堂精彩豐富。</h3> <h3> 作為剛剛步入蒿坪鎮(zhèn)初級中學的一位老師而言，這次的送教送培活動，無疑是一份很好的禮物。近距離感受名師風范以及兩位老師的追夢蝶變之旅，在觸動我心的同時，也激勵著我向著成為一名優(yōu)秀的教師而努力。</h3>