<h3>一個(gè)人因讀書而美麗，</h3><div>一個(gè)民族因讀書而興旺，</div><div>一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng)。</div> <h3> 8月31日上午，北正街小學(xué)在恒大校區(qū)多功能廳舉行了以“書香潤澤度暑假 修身養(yǎng)性滋心靈”為主題的教師暑假讀書匯報(bào)交流會。五位優(yōu)秀教師代表上臺與大家分享了自己的讀書感悟。<br></h3> <h3>付美容/《走過書香四溢的歲月》</h3> <h3>付老師娓娓而談，在書香四溢的歲月，閱讀，填補(bǔ)了她生活的空白。隨梭羅去《瓦爾登湖》湖畔，眺望清澈的湖水、聆聽飛鳥的吟唱，感受“天人合一”的美好境界；跟隨三毛去撒哈拉沙漠，了解撒哈拉威人的娃娃新娘風(fēng)俗，窺視沙漠中幾年難得一次的洗浴場景，感受淪陷于沙漠泥沼那荒山之夜的驚悚刺激；和攝影師步恩撒一起去馬爾代夫，去普吉島，去斯里蘭卡，去馬來西亞仙本那……閱讀，使她在成長的路上不再惶恐。閱讀，贏得學(xué)生、家長對她的信任。閱讀，讓她從容地面對生活。感謝閱讀，讓她遇到更好的自己。在未來的日子里，將繼續(xù)與青春為伴、與歲月為伴，與詩書為伴，讀書，趁年華！</h3><h3><br></h3> <h3>雷敏/《決定歷史的瞬間》——讀《人類群星閃耀時(shí)》有感</h3> <h3>雷敏老師和大家分享了這本著作記錄的14個(gè)歷史瞬間中給她印象最深刻的“滑鐵盧決定勝負(fù)的一瞬”的感悟。拿破侖是一個(gè)影響世界歷史的重要人物，他的一生幾乎都是在戰(zhàn)爭中度過的，他親自參加的戰(zhàn)役大大小小共60多個(gè)，而滑鐵盧一役徹底結(jié)束了他的軍事生涯和政治生命，改變了歐洲的歷史進(jìn)程。而為何拿破侖所帶領(lǐng)的一只軍威赫赫的部隊(duì)會在這場戰(zhàn)役中失敗了？這場戰(zhàn)役拿破侖失敗的原因在于他把追蹤普軍的任務(wù)交給了資質(zhì)中等，但是忠心耿耿、老實(shí)可靠的庸人格魯希元帥的手中。雷敏老師不由感慨成功和失敗有時(shí)只有一步之遙，就看自己能否把握住了。<br></h3><div> </div> <h3>李紹陽/ 《傳承西南聯(lián)大精神》 ——張蔓菱《西南聯(lián)大行思錄》讀后感</h3> <h3>西南聯(lián)大，這所只存在了八年的“最窮大學(xué)” ，卻被很多專家譽(yù)為的“世界教育史上的奇跡”、 “中國教育史上的珠穆朗瑪峰” 。西南聯(lián)大的歷史還是濃縮的中國人民的抗戰(zhàn)史，這部歷史時(shí)時(shí)處處透露出對聯(lián)大精神“人格之獨(dú)立，思想之自由”的大追求。 李紹陽老師通過提及一個(gè)個(gè)或熟悉、或陌生的大師的故事來詮釋聯(lián)大人“兼容并濟(jì)”、“剛毅堅(jiān)卓”的聯(lián)大精神，并鼓勵大家銘記傳承聯(lián)大精神。<br></h3> <h3>王桂斌/《仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)》——讀《聽竇桂梅老師評課》有感<br></h3><h3><br></h3><h3>聽課，聽出門道，不做旁觀者，不盲從。 評課，評出名堂。 真正的評課，應(yīng)該是專業(yè)引領(lǐng)，給予教師真正超越他原有水平的營養(yǎng)，打破低效的平行對話的局限，在更廣闊更寬松的學(xué)術(shù)空間內(nèi)，建立志同道合的引領(lǐng)關(guān)系。這是王桂斌老師的讀書收獲。</h3><div><br></div> <h3>伍慧敏老師/《書香滿路》——讀卡耐基《溝通的藝術(shù)和處世智慧》</h3> <h3>伍慧敏老師從激情、語言魅力、建設(shè)和諧的人際關(guān)系三方面給大家送來了“心靈雞湯”。諸如:“你要知道，即使你沒有說好，天也不會塌下來，沒有人會責(zé)怪你?！薄罢Z調(diào)就像說話者的表情一樣，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)著某種言外之意的感染力。它可以讓我們的語言生動有趣。”“認(rèn)真傾聽對方的談話，正是我們對他人的一種最高的恭維?！?lt;/h3><div><br></div> <h3>老師們認(rèn)真傾聽，把自己的共鳴紛紛記錄下來。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！ </h3><div><br></div> <h3> 中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”、“腹有詩書氣質(zhì)華,最是書香能致遠(yuǎn)”。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人。北正街小學(xué)的教育工作者們視讀書為快樂和享受，在濃濃書香校園中與生同行共成長！</h3>