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卞老師和她的指精靈古樂(lè)坊

堇色安年

<h3>古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。古箏是一件伴隨中國(guó)悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器。</h3><h3>箏曲音韻典雅含蓄，旋律流暢優(yōu)美，能表達(dá)許多層面的東西，提高人的審美能力，凈化心靈，陶冶情操。<br /></h3> <h3><br /></h3><h3>在古箏教育中，作品呈現(xiàn)大都是以演奏、欣賞等方式，審美是古箏音樂(lè)教育的自然體現(xiàn)，是古樂(lè)的本質(zhì)特征。在審美教育的同時(shí)恰當(dāng)?shù)厝谌胨枷肫返陆逃艠?lè)審美體驗(yàn)的積淀越多，德育就會(huì)越發(fā)深入人心。古箏音樂(lè)一般具有結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性、旋律的流暢性、節(jié)奏的規(guī)律性、內(nèi)容的感情性這些特點(diǎn)，而這正好可以直接刺激學(xué)生的感覺(jué)器官直至大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的放松和興奮，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維和豐富的想象力。</h3> <h3>指精靈古樂(lè)坊是擁有市中心安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，辦學(xué)中心總面積達(dá)400平米，分別設(shè)有一樓兒童古箏學(xué)習(xí)區(qū)，古箏國(guó)學(xué)經(jīng)典教育體驗(yàn)區(qū)，二樓成人古箏學(xué)習(xí)演藝交流區(qū)，中國(guó)傳統(tǒng)及現(xiàn)代花藝、茶藝交流區(qū)，三樓古箏舞韻瑜伽學(xué)習(xí)體驗(yàn)區(qū)，儲(chǔ)物間，以及更衣室等多個(gè)區(qū)域，集教育，休閑，養(yǎng)生于一體。全年開(kāi)設(shè):幼兒少兒古箏課程，專業(yè)考級(jí)課程，幼兒HelloKitty課程，成人古箏零基礎(chǔ)初級(jí)及高級(jí)提升課程，古箏舞韻瑜伽及各類型瑜伽肚皮舞課程，并定期舉辦傳統(tǒng)和現(xiàn)代花藝茶藝禮儀等氣質(zhì)提升課程。</h3> <h3>卞繼苓，指精靈古樂(lè)坊創(chuàng)始人兼樂(lè)坊專業(yè)古箏教師，畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院，從事專業(yè)古箏教學(xué)近二十年，2009年在文化部與中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)舉辦的古箏全國(guó)總決選中榮獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，指導(dǎo)的六名學(xué)生分別獲得金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)。古箏教學(xué)方面自成一體專門(mén)編配了指精靈古樂(lè)坊成人及兒童古箏教材，通過(guò)日常學(xué)習(xí)古箏基本指法后，兩三個(gè)課時(shí)即可彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，辦學(xué)中心均使用中高級(jí)演奏箏，音色細(xì)膩適用多種曲風(fēng)，讓你在從初學(xué)到熟練的過(guò)程中盡攬古箏的魅力。</h3> <h3>卞老師一生摯愛(ài)古箏古樂(lè)，在二十年的古箏教學(xué)中她一直秉承古箏是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分的思想，她始終認(rèn)為:古箏教師肩負(fù)著傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的使命，在古箏教學(xué)中，教學(xué)效果的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，同時(shí)也影響著傳統(tǒng)古箏藝術(shù)的傳承。多年來(lái)，卞老師一直致力于創(chuàng)建一家屬于自己的古箏古樂(lè)樂(lè)坊，希望把以國(guó)學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)的"國(guó)學(xué)經(jīng)典融入古箏教學(xué)"的古箏教學(xué)模式得以建設(shè)并逐步得到發(fā)展，此種教學(xué)方法可以說(shuō)是對(duì)古箏藝術(shù)更深層次的剖析，其不僅能夠更好的將古箏藝術(shù)的藝術(shù)形式具體化，還對(duì)提升少兒古箏教學(xué)效果起到了重要的推動(dòng)作用。加大對(duì)"國(guó)學(xué)經(jīng)典融入古箏教學(xué)"的研究，使其更為系統(tǒng)化、具體化、有效化，無(wú)論是對(duì)于提升少兒古箏教學(xué)效果，還是發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典思想都能夠產(chǎn)生突破性現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)過(guò)多年的努力終于創(chuàng)建了今天的:指精靈古樂(lè)坊，開(kāi)啟了她推廣民樂(lè)古樂(lè)，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的夢(mèng)想之旅……</h3> <h3>指精靈古樂(lè)坊的宗旨是:</h3><h3> 雅之樂(lè)，纖之韻<br /></h3><h3>一路優(yōu)雅，一生美麗！</h3><h3>在這里我們談?wù)撁?，遇?jiàn)美，創(chuàng)造美</h3><h3>卞老師想要的生活是否也是你想要的呢？</h3><h3>一架古箏，一壺清茶，一束鮮花，一次瑜伽，用生命的姿態(tài)去追求有美感的人生</h3> <h3>空調(diào)室里呆久了</h3><h3>開(kāi)始懷念自然的氣息</h3><h3>燥熱的空氣氤氳久了</h3><h3>開(kāi)始追崇清涼入心脾的滋味</h3><h3>古箏古樂(lè)花藝茶藝<br /></h3><h3>讓我們回歸最自然最純粹的生活方式</h3> <h3>彈古箏的女人是溫和的，自由的，微笑著投入生活，更加關(guān)注這個(gè)世界</h3><h3><br /></h3> <h3>美麗生自安在當(dāng)下的心</h3> <h3>若有詩(shī)書(shū)藏在心，歲月從不敗美人</h3> <h3>古樂(lè)古韻</h3><h3>如小橋流水的叮咚之聲</h3><h3>隨著靈巧指尖的律動(dòng)流瀉出來(lái)</h3><h3>它們撞擊著我們的心魂</h3><h3>如醉如癡……</h3> <h3>興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)</h3> <h3>和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的婉約羞澀--這些古樂(lè)坊里走出的婉約女子是否也符合你對(duì)自己的想象……</h3> <h3>悉心的教導(dǎo)、甜美的聲音、關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣、溫柔的眼神、動(dòng)聽(tīng)的箏曲，每當(dāng)看到這樣一位古箏老師，學(xué)生的心瞬間化為一泓溫暖的清泉，無(wú)需語(yǔ)言只需見(jiàn)到她，心里便洋溢著滿滿的溫暖。</h3> <h3>古箏是相對(duì)比較容易學(xué)會(huì)，容易上手的一種樂(lè)器。一般來(lái)講，4、5歲的孩子通過(guò)練習(xí)古箏能獲得較好的樂(lè)感，提高聽(tīng)音辨音的能力，一段時(shí)間以后就可以彈出比較簡(jiǎn)單的小曲子了。有了較好的樂(lè)感聽(tīng)音辨音能力，今后改學(xué)別的樂(lè)器，比如鋼琴、小提琴等，進(jìn)程也會(huì)更快。</h3> <h3>卞老師的獲獎(jiǎng)證書(shū)</h3> <h3>學(xué)生王亞瓊，金獎(jiǎng)獲得者證書(shū)</h3> <h3>學(xué)生劉景煒考試證書(shū)</h3> <h3>每一張證書(shū)都凝結(jié)著卞老師的汗水和心血</h3> <h3><br /></h3><h3>老師～</h3><h3>您是橋，孩子們就是路人</h3><h3>您是大樹(shù)，孩子們就是小鳥(niǎo)</h3><h3>您是雨，孩子們就是小苗</h3><h3>孩子們的一生離不開(kāi)您和音樂(lè)的熏陶</h3><h3>飲其流者懷其源， 學(xué)其成時(shí)念吾師。</h3><h3><br /></h3> <h3>試營(yíng)業(yè)一個(gè)月即自編自導(dǎo)古箏瑜伽主題晚會(huì)</h3> <h3>傳統(tǒng)樂(lè)器古箏與傳統(tǒng)服飾旗袍的完美融合-古箏旗袍秀:折扇</h3> <h3>古箏花藝茶藝表演:漁舟唱晚</h3> <h3>成人零基礎(chǔ)培訓(xùn)班合奏:春江花月夜 滄海一聲笑</h3> <h3>母女古箏合奏</h3> <h3>昔日學(xué)生:全國(guó)青少年民樂(lè)類大賽古箏專業(yè)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)獲得者</h3><h3>古箏獨(dú)奏:瀏陽(yáng)河</h3> <h3>古箏獨(dú)奏:戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)</h3> <h3>古箏舞韻瑜伽:涼涼</h3> <h3>兒童情景劇表演:大王叫我來(lái)巡山</h3> <h3>兒童古箏表演唱:小小的船</h3> <h3>少兒古箏HelloKitty課程:</h3><h3>粉紅色的童年，粉紅色的回憶</h3> <h3><br /></h3><h3>沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的，但追求完美的姿態(tài)卻可以變成美，停下來(lái)了解你的內(nèi)心，找到溫柔之處，溫柔地對(duì)待你的生活，你的生活就會(huì)變成你想象到的樣子，你的靈魂也會(huì)隨之起舞……</h3><h3>我們看見(jiàn)美，談?wù)撁溃瑒?chuàng)造美</h3><h3>跟隨我走進(jìn)指精靈，遇見(jiàn)古箏，遇見(jiàn)閑適，遇見(jiàn)美麗</h3>