<h3> 2017年8月31日，終于迎來(lái)了長(zhǎng)春街小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，作為第一次跨入小學(xué)大門(mén)的新生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，心情的復(fù)雜程度絕對(duì)勝于即將上一年級(jí)的小朋友們。對(duì)于寶貝們來(lái)說(shuō)，可能興奮程度更多勝于對(duì)陌生學(xué)習(xí)環(huán)境的緊張，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，新的環(huán)境充滿了好奇和向往，那里可以認(rèn)識(shí)更多的新朋友和老師，有更多更新奇的東西等著他們?nèi)チ私夂桶l(fā)現(xiàn)。而家長(zhǎng)們不同，正因?yàn)橹佬W(xué)完全不同于幼兒園的上學(xué)模式，所以對(duì)新生第一年的學(xué)習(xí)生活，更多充滿了各種焦慮和忐忑的心情，因此可以說(shuō)大家都是懷著復(fù)雜地心情來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的。<br></h3><div> 在大會(huì)上，楊校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)孩子能力品質(zhì)提出了這幾點(diǎn)建議:</div><div>1，培養(yǎng)孩子的專注力，</div><div>2，培養(yǎng)孩子的記憶力，</div><div>3，培養(yǎng)孩子的意志力，</div><div>4，培養(yǎng)孩子的正確率，</div><div>5，引導(dǎo)孩子讀書(shū)，</div><div>6，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。</div> <h3>在大會(huì)過(guò)后，有家長(zhǎng)對(duì)楊校長(zhǎng)的一番講話很有感觸:“首先主持人介紹了學(xué)校的師資力量和學(xué)校的各項(xiàng)現(xiàn)代化設(shè)施，告訴家長(zhǎng)們學(xué)校有資格有能力教育好每個(gè)小孩，請(qǐng)家長(zhǎng)放心地把孩子送進(jìn)來(lái)。其次，也告訴家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做哪些努力，才能更好的配合學(xué)校共同幫助我們的孩子，讓他們能在愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。</h3><div> 接著，楊校長(zhǎng)的講話，讓我感觸很深。雖然每個(gè)家長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)都是愛(ài)孩子的，但并不是每個(gè)家長(zhǎng)都知道該怎么愛(ài)孩子才是孩子需要的，才是對(duì)他們最好的。楊校長(zhǎng)告訴我們，家長(zhǎng)要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先家長(zhǎng)是孩子的榜樣，要對(duì)孩子的成長(zhǎng)充滿希望，要信任孩子，對(duì)孩子成長(zhǎng)的個(gè)體差異首先要有科學(xué)的方法，改變家庭教育的誤區(qū)，用陪伴代替包辦，用寬容代替縱容，培養(yǎng)孩子的理想、情商、責(zé)任感和獨(dú)立自主的精神。相信孩子，努力幫助孩子，家校聯(lián)合，與各科老師保持良好的溝通，這樣才能讓我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?lt;/div><div><br></div><div><br></div> <h3> 上午的大會(huì)過(guò)后，家長(zhǎng)們紛紛趕往孩子們的班級(jí)進(jìn)行一年級(jí)第一次的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。</h3> <h3>雖然每個(gè)家長(zhǎng)都是懷著各種疑問(wèn)和焦慮的心情開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的，開(kāi)會(huì)之前絕對(duì)有n多問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)老師，但會(huì)后當(dāng)老師鄭重地問(wèn)家長(zhǎng)還有什么問(wèn)題需要老師們來(lái)答疑解惑的時(shí)候，卻幾乎沒(méi)人再提出問(wèn)題，但會(huì)后，大家的神情都放松了許多，因?yàn)闀?huì)中很多很多疑問(wèn)都被解開(kāi)了。<br></h3><div><br></div> <h3>一年級(jí)11班的黃本元爸爸表示: “今天懷著激動(dòng)的心情 來(lái)到長(zhǎng)春街小學(xué) 參加新生家長(zhǎng)會(huì)。看到整潔的教室 現(xiàn)代化的操場(chǎng) 高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)和井井有條的管理措施。心里無(wú)比放心，慶幸自己選擇了長(zhǎng)春街小學(xué)。楊校長(zhǎng)講話中的多讀書(shū)對(duì)我觸動(dòng)很大，現(xiàn)在別說(shuō)孩子家長(zhǎng)讀書(shū)都少，今后一定制定詳細(xì)讀書(shū)計(jì)劃，多讀書(shū)、讀好書(shū)，借此機(jī)會(huì)再次感謝楊校長(zhǎng)的建議，希望孩子今后六年在龍老師帶領(lǐng)下在這個(gè)大家庭里茁壯成長(zhǎng) 成人成才?！?lt;/h3> <h3>一年級(jí)的家長(zhǎng)代表說(shuō):“校長(zhǎng)的發(fā)言讓我感觸頗深?！?lt;/h3><div>1.“關(guān)于培養(yǎng)孩子品質(zhì)能力的幾點(diǎn)建議”方面“培養(yǎng)孩子一次性正確率”。為人父母我常常將自己的期望強(qiáng)加于孩子，擔(dān)心輸在起跑線上而追求速度、追求多而全，而非精湛與專注把每一件事情做到最好。</div><div>2.給孩子自主而非自由：優(yōu)秀的家長(zhǎng)對(duì)此能拿捏適度，既不放縱愛(ài)自由也不嚴(yán)苛過(guò)度束縛孩子天性。</div><div>3.理解敬畏老師：校長(zhǎng)以當(dāng)下醫(yī)患矛盾切入，讓我作為醫(yī)務(wù)工作者家屬感同身受！教育以人為本，家庭、學(xué)校出發(fā)點(diǎn)一致，我們攜手同行共筑孩子成長(zhǎng)之路！</div> <h3> 經(jīng)過(guò)了忙碌而充實(shí)的入學(xué)第一天，孩子們已經(jīng)漸漸從入學(xué)前的緊張畏懼心情中解放了出來(lái)。因?yàn)榻裉焖麄儾粌H僅認(rèn)識(shí)了親切的老師們，還結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)新朋友。在放學(xué)路上看著他們的臉上洋溢著愉悅的笑容，帶班老師們的嘴邊都泛著掩飾不住的微笑。</h3><div> 短暫而有意義的一天很快就過(guò)去了，在江岸區(qū)的一方有一群雛鷹即將在老鷹的呵護(hù)下展開(kāi)他們的雙翼，向著藍(lán)天展翅翱翔！</div> <h3>長(zhǎng)春街一年級(jí)的全體教師們</h3>