終于等到你

蠟筆彩屋

<h3>終于終于等到你！</h3><h3>我的孩子們，蠟筆彩屋的孩子們！</h3> <h3>那天傍晚時(shí)分才與我們蠟筆彩屋的大朋友們見面，簡(jiǎn)單的互動(dòng)后，就提出招募開學(xué)志愿者的公告，希望招募幾位家長(zhǎng)來借清潔教室的機(jī)會(huì)，了解了解班級(jí)的一些情況，原本沒想著會(huì)有這么多家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)參加的，想著來個(gè)兩三位就好了，看到群里一個(gè)接一個(gè)的名字，看到一個(gè)個(gè)身影二話不說就“說干就干”，面對(duì)孩子的教育，咱們家長(zhǎng)表現(xiàn)出來的向心力，毋庸置疑！感動(dòng)的家長(zhǎng)的付出！</h3> <h3>小妹妹也跟著哥哥來到班上一起動(dòng)手</h3> <h3>其實(shí)，拍照的這個(gè)時(shí)刻還有兩位家長(zhǎng)在宿舍區(qū)為孩子們清潔床鋪</h3> <h3>一邊打掃一邊念念有詞，思考著怎么布置陽(yáng)臺(tái)，為孩子們營(yíng)造氣氛</h3> <h3>9月1日。</h3><h3>這個(gè)日子從我的學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在的職業(yè)生涯，地位絲毫沒有動(dòng)搖！</h3><div>而2017年9月1日，自然而然的獨(dú)特，又迎來48位孩子和48個(gè)家庭，又是我們蠟筆彩屋生命再造的起點(diǎn)！</div> <h3>遺忘曲線告訴我們的，我們的孩子用行動(dòng)來舉證，該有的架勢(shì)依舊那么瀟灑！</h3> <h3>發(fā)新書啦！</h3><h3>孩子們自覺地寫名字，看書，整理新書，似乎這樣的行為都是水到渠成的。</h3> <h3>陳涵同學(xué)一來到教室就拿出一袋杯子，“老師，我?guī)Я艘恍┍?，如果有同學(xué)忘帶杯子了就可以用”，瞬間被暖到了，這種家園的精神就如此簡(jiǎn)單地自然地脫口而出。</h3> <h3>開學(xué)第一課：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——我的校園我的家</h3><h3><br></h3><h3>同學(xué)們的熱情跟今天的天氣一樣，天有多熱，熱情就有多高！帶著自己的小工具，像一位孩子說的那樣“老師，我又掃到了一顆雷”，地毯式的尋找垃圾，最后是鼓鼓的一袋。</h3> <h3>不知道情況的，還以為我們?cè)谧鍪裁囱芯磕兀?lt;/h3> <h3>看著時(shí)間差不多了，就召集了一側(cè)的同學(xué)，休息休息，也滅滅孩子們的熱情。孩子們覺得很好玩，對(duì)于活動(dòng)背后延伸的東西還未能觸到，只好進(jìn)行了一些思想引導(dǎo)。</h3> <h3>活動(dòng)過后，早就想問老師“老師可以吃飯了嗎？”至于好不好吃？吃得怎樣？如圖所示！</h3> <h3>午飯最欣喜的是看到有幾位孩子，在吃飯后主動(dòng)幫忙收拾桌面。</h3> <h3>開學(xué)第一天就這么過了，就這么過了！</h3><h3>很長(zhǎng)又很快！</h3><h3>孩子們，我們的日子還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，記住我們的約定，一步一個(gè)腳印，不急不躁，勇敢向前，“世界那么大，我們一起看看”，蠟筆彩屋嶄新的一頁(yè)已經(jīng)開啟，我們將共同書寫這獨(dú)一無二的三年級(jí)！</h3>