花果園第三小學(xué)——營造溫馨書香校園“加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德”

花果園第三小學(xué)

<h3>孔子云："不學(xué)禮，無以立。"將"禮"的學(xué)習(xí)視為做人的"需修課程"，以此強調(diào)禮制學(xué)習(xí)的重要。作為具有5000年文明史的"禮儀之邦",講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。</h3> <h3>　中華民族五千年文明史，也是文明禮儀發(fā)展史，"少成若天性，習(xí)慣成自然。"小學(xué)階段是進行文明禮儀教育的最關(guān)鍵時期?；ü麍@第三小學(xué)在開學(xué)之際，為促進文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成，貼近生活實際，積極開展豐富的文明禮儀系列的主題教育活動。</h3> <h3>一日常規(guī)：孔老夫子像處行古禮。</h3> <h3>鞠躬禮源自于中國，起源于商代，本來是我們中國人自已的禮節(jié)，但是，我們把它扔掉了，而日本人、韓國人一直保持并保存下來了。</h3> <h3>　　為什么要行鞠躬禮？鞠躬，旨在培養(yǎng)孩子們的恭敬心，現(xiàn)行的意思是彎身行禮，是表示對他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。是學(xué)生向老師、晚輩向長輩表達由衷的敬意。行鞠躬禮，本身就是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是有悠久歷史傳統(tǒng)的。</h3> <h3>學(xué)生行鞠躬禮有什么好處呢？</h3> <h3>一是行勝于言。這種行禮方式會增加學(xué)生對長輩的敬意，雖然形式不能決定內(nèi)容，但有時形式可以強化內(nèi)容。向父母師長鞠躬，并不損害孩子的尊嚴(yán)，反而能增加孩子對父母的一份敬意，這樣的行為有助于孩子增加發(fā)自內(nèi)心的尊長體驗，間接增強學(xué)生尊敬師長的態(tài)度。</h3> <h3>二是父母接受孩子的鞠躬禮，不但直觀地感受到了孩子的敬意，內(nèi)心深處也會增強對子女的一份責(zé)任感，最終的受益者還是孩子。</h3> <h3>　　關(guān)于人們的坐姿，在古禮上是很有講究的，入坐要輕緩，上身正直，人體重心垂直向下，腰部挺起，脊柱向上伸直，胸部向前挺，雙肩放松平放，軀干與頸、髖、腿、腳正對前方，手自然放在雙膝上，雙膝并攏！</h3> <h3>　　我校立足常規(guī)管理，將文明禮儀貫穿于日常的學(xué)習(xí)中，力爭讓孩子養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。</h3><h3> 上課鈴打響后，孩子們要迅速回到座做好上課準(zhǔn)備；上課時，要起立站直，向老師問好，并行注目禮。</h3> <h3>課堂上聽講，坐在板凳上要頭正、身直、腳放平</h3> <h3>見到老師，要恭恭敬敬的向老師問好</h3> <h3>　　古人有"六藝"，"禮、樂、射、御、書、數(shù)"，是官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能?！吨芏Y》有云，"養(yǎng)國子以道，乃教之六藝也"。在六藝之中，"禮"排第一，是古人最看重的素養(yǎng)。周禮對人們的言行規(guī)范出來了大量的禮儀規(guī)則，其中也包括坐姿禮儀</h3> <h3>禮儀站姿要領(lǐng)：上身正直、挺胸收腹、腰直肩平、兩臂自然下垂、兩腿相靠站直，站立要端正，眼睛平視，嘴微閉，面帶微笑；雙肩自然下垂或在體前交叉，右手放在左手上。</h3> <h3>女子站立時，雙腳呈"V"字型，雙膝靠緊，兩個腳后跟靠緊</h3> <h3>男子站立時雙腳八字步，兩手放在身體兩側(cè)，手的中指貼于褲縫。</h3> <h3>如何保持良好的行走姿勢：昂首、挺胸、收腹、眼直視、身要直、肩要平不搖、兩臂自然下垂擺動，腿要直（避免O型或八字型腿），身體重心應(yīng)稍向前，頭朝正前方，眼睛平視，面帶微笑，上身正直不動，兩肩相平不搖，兩臂擺動自然，兩腿直而不僵，步度適中均勻。</h3> <h3>　　行走時不可搖頭晃腦、吹口哨、吃零食、不要左顧右盼，手插口袋或打響指；不得勾肩搭背。非緊急情況不得奔跑、跳躍；上下樓梯行走，或者是走廊行走時盡量靠右行，不走中間。落實《弟子規(guī)》："步從容立端正揖深圓拜恭敬"。</h3> <h3>　　《弟子規(guī)》：步從容　立端正　揖深圓　拜恭敬，勿踐閾　勿跛倚　勿箕踞　勿搖髀。</h3><h3><br /></h3> <h3>　　《弟子規(guī)》這幾句經(jīng)典告訴我們：走路時步伐應(yīng)當(dāng)從容穩(wěn)重，不慌不忙，不急不緩；站立時要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。問候他人時，不論鞠躬或拱手要真誠恭敬，不能敷衍了事。進門時腳不要踩在門檻上，站立時身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動，這些都是很輕浮、傲慢的舉動，有失君子風(fēng)范。</h3> <h3>為加強學(xué)校管理，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，展現(xiàn)中學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，我校要求學(xué)生：儀容儀表總體要整潔、大方、得體，符合小學(xué)生身份。</h3> <h3>學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型應(yīng)該簡便、整潔、自然、長短適中，反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。</h3> <h3>女生發(fā)型：前額劉海不過眉、后面頭發(fā)不過肩。不燙發(fā)、染發(fā)；不梳怪發(fā)型。</h3> <h3>統(tǒng)一穿適合小學(xué)生身份的校服，做到整潔、得體、大方。</h3> <h3>班級文化建設(shè)：準(zhǔn)備綠色植物，讓孩子與植物一樣保持旺盛的生命力；教室設(shè)置植物角、圖書角、中隊角，置杯處、衛(wèi)生角；營造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境</h3> <h3>不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。</h3> <h3>　　生活習(xí)慣養(yǎng)成建設(shè)：良好的作息習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)優(yōu)異、健康成長的前提，不僅可提高孩子的自覺性，還可培養(yǎng)其時間觀念，合理安排作息時間十分重要，但最重要的還是執(zhí)行，家長要時刻對孩子的執(zhí)行情況進行監(jiān)督，并根據(jù)孩子成長及心態(tài)變化及時調(diào)整，這樣才能將好的習(xí)慣根植于孩子內(nèi)心！</h3> <h3>培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成生活用品自理能力，讓孩子們學(xué)會整理自己的書包以及學(xué)習(xí)用品。</h3> <h3>葉圣陶曾說："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。"培根有言："習(xí)慣是人生的主宰。" 習(xí)慣即命運，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始。</h3> <h3><br /></h3><h3> 一只木桶盛水的多少，主要取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所致。那么，好的習(xí)慣就是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。健康人生的基礎(chǔ)是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。</h3>