<h3>教師走訪學(xué)生家庭是三方合作的一個(gè)很好的表現(xiàn)形式，通過(guò)走訪可以與學(xué)生家長(zhǎng)直接取得聯(lián)系，教師可以反應(yīng)學(xué)生的在校情況，家長(zhǎng)也可以告知學(xué)生的一些內(nèi)心想法，可以達(dá)到共同教育的目的。 通過(guò)此次家訪對(duì)班上的學(xué)霸古晶提出了更高的要求，增強(qiáng)孩子的自信</h3> <h3>愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，不要輕言放棄，即使他身上長(zhǎng)滿了缺點(diǎn)，可只要有愛(ài)的雨露，就有那花滿枝頭的春天。李斌同學(xué)自我約束能力較差，課堂上管不住嘴，愛(ài)講閑話。通過(guò)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同教育</h3> <h3>一陣陣笑聲、一句句感謝、一幕幕認(rèn)真的互動(dòng)場(chǎng)景，讓家長(zhǎng)深切感受到了老師的拳拳愛(ài)心，讓學(xué)生深切實(shí)在地體會(huì)老師的真正關(guān)心。陳忠豪的父母對(duì)我的到來(lái)非常歡迎，并希望老師常來(lái)做客</h3>