<h3>親愛的家長朋友:</h3><div> 我們非常感謝您把生命中最重要的人——孩子，交到我們手中！孩子從家庭過渡到一個陌生的環(huán)境中，您一定會有很多的擔心和顧慮，在這里我們會把您的孩子當成自己的孩子一樣照顧他，陪伴他，愛護他！??！</div><div> 當他哭鬧的時候，我們會耐心地呵護他！</div> <h3> 當他不會吃飯的時候，我們會一勺一勺地喂他，直到教會他自己學會吃飯！</h3><div> 當他大小便不能自理的時候，我們會幫助他學會自己解決！</div><div> 當孩子第一次學會合作，當孩子第一次站在舞臺上，當孩子開心大笑的時候……我們都會為孩子喝彩，為孩子鼓掌，給孩子擁抱！</div> <h3>您牽孩子的左手，我牽孩子的右手！讓我們一路伴著孩子的成長，一起走過每個春夏秋冬！</h3><div> 用愛澆灌每個孩子的成長，用心回饋家長對我們的信任，真誠地歡迎您走進我們世紀花園的家園！</div> <h3>每個新的學期，都是一個令幼兒園小朋友的家長好奇而又焦慮的時期，因為適齡的小朋友們就要結束假期生活，開始進入新的集體生活了。而此時幼兒園里的場面唯有用"吵鬧"可以概括。滿耳盡是接連不斷的哭喊聲，滿眼皆是飲泣抹淚的小人兒。</h3><div>從家庭到幼兒園，孩子的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。所以有些孩子會不習慣新的環(huán)境，為了孩子能盡快適應幼兒園生活。請家長配合我們做到以下幾點！</div> <h3>1、要忍心，放下孩子交給老師就走。不要停下來哄，送孩子家長心里不好受，可是我們不可能呵護孩子一生。如果孩子發(fā)現(xiàn)大人也不忍心會哭的更狠，有時愛的多了就成了傷害。孩子入園哭鬧是一個必經的過程，家長一定要用正確的態(tài)度去面對，孩子剛入園時期家長和孩子都需要一個適應過程</h3> <h3> </h3><div>2、孩子年齡小，語言表達能力差。遇到事情家長及時主動同老師溝通。只要大家共同努力孩子就能盡快適應環(huán)境。所以家長要和教師一起穩(wěn)定幼兒的情緒,積極配合教師工作,讓幼兒減輕入園焦慮.還有幾種方法是比較可行的:每天按時接送,幫助幼兒養(yǎng)成天天入園的好習慣,幫助幼兒熟悉幼兒園和班級的環(huán)境等等。經常用鼓勵的口吻告訴幼兒:"你今天表現(xiàn)真好!你真棒!你今天只哭了一小會兒,對不對?"</div><div> 孩子入園哭鬧是一個必經的過程，家長一定要用正確的態(tài)度去面對，下面我就向您提出"三個不要" 。</div> <h3>1. 千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？......家長的擔心很正常，但一定要理智的對待。</h3> <h3>2. 千萬不能"心太軟"。有的孩子每天都在央求父母：今天我不去了好嗎？這時家長一定要態(tài)度堅決，今天逃一天課，明天逃半天課，這樣你在不自覺中就在延長那個本身應該只有2個星期就能適應的過程，可能孩子再過一個月也沒法適應。</h3> <h3>3. 千萬不要"粘粘糊糊"。有的家長送孩子入園時表現(xiàn)的太依依不舍，一會親一下，一會抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時，這樣對孩子的情緒其實非常不利，使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。孩子入園初期希望家長和我們做好家園共育！幫助孩子盡快適應幼兒園的集體生活。</h3> <h3>孩子剛入園初期一般都有以下表現(xiàn)！家長需要提早知曉</h3> <h3>驚醒</h3><div>新入園幼兒可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象，主要是因為孩子進入新的環(huán)境，身體、心理不適應。家長應盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對老師有信賴感。一般來說，隨著幼兒對新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會慢慢消失的。</div> <h3>不肯上幼兒園</h3><div>入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)堅決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他"孩子長大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務"。千萬不要說"不聽話就把你送幼兒園，把你全托了"等灰色語言，這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時盡可能早一點，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。</div> <h3>生病</h3><div> 寶寶新入園都有一個適應期,更何況低齡寶寶入園呢?家長要以積極的態(tài)度幫助寶寶一起度過難關。</div><div> 提醒寶寶多喝水,養(yǎng)成隨渴隨喝的習慣。白開水的保健功能是任何飲品都不能代替的,寶寶的飲水量不足,容易產生內熱,稍不注意就可能生病。當你發(fā)現(xiàn)寶寶的尿液不是清亮透明的,就更要注意讓寶寶多喝水了。如果寶寶一開始不喜歡喝,可以一次少喝點,一天多喝幾次。</div><div> 如果寶寶生病了就接回家積極治療,但痊愈后還應該堅持送到幼兒園。這是一個增強寶寶的適應性和抵抗力的過程,只是再回幼兒園的時候,要跟老師密切溝通,讓她知道寶寶最近的情況,并加強保育工作。</div> <h3>情緒波動</h3><div>有的孩子從幼兒園回到家后，變得動不動就愛發(fā)脾氣、鬧情緒，家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對此不知所措。其實，孩子在幼兒園里，面對的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來是好事，比憋在心里好得多，對此家長不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時，家長要主動與老師溝通一下，向老師問問孩子情況，看看有沒有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著鼓勵說服教育。</div> <h3>孩子入園家長十不問</h3> <h3>1、不要問：在幼兒園有人欺負你嗎？</h3><div>家長們總是擔心自己的孩子被人欺負，經常會問"今天在幼兒園有人欺負你嗎？"</div><div>溫馨小貼士："欺負"這個詞，把孩子與其他小朋友放到對立的位置。孩子剛上幼兒園，因為缺少和同齡幼兒交往的經驗，經常會發(fā)生沖突。孩子之間會有一些磨合，會有爭執(zhí)，但不會記仇，還是給孩子空間，讓他們自己解決吧！</div><div>推薦的表達方式：今天在幼兒園讓你高興的事情是什么？</div> <h3>2、不要問：今天哭了嗎？</h3><div>送孩子上幼兒園時，孩子哭鬧的厲害，"狠心"把孩子放到幼兒園，回到家家長們忍不住要問，"今天又哭了嗎？"</div><div>溫馨小貼士：入園前，孩子對于集體生活感到陌生，所以孩子會用哭鬧等一些方式來抗拒。但其實爸爸媽媽們離開之后，寶貝們表現(xiàn)都非常好，豐富的集體活動占據了孩子的注意力，也逐漸幫孩子適應分離焦慮。當媽媽問"今天哭了嗎？"的時候，孩子會馬上表現(xiàn)出委屈甚至哭鬧。媽媽的話就是一種心理暗示，暗示著"只要哭鬧媽媽就會心軟"，這樣孩子就更不愿意上幼兒園了。</div><div>推薦表達方式：家長要正面積極面對，可以表揚孩子："今天只哭了一小會兒，媽媽相信你明天會更好的！"</div> <h3>3、不要問：老師有沒有批評你？</h3><div>剛回歸幼兒園的寶寶們還不適應，經常會有委屈不高興的表現(xiàn)，孩子不會表達，家長往往會有各種猜測，會自然而然的想問，"老師有沒有批評你？"</div><div> 溫馨小貼士：對于新建立的集體環(huán)境，有新的規(guī)則，老師會在孩子適應的基礎上，幫助孩子完成常規(guī)的培養(yǎng)。家長問孩子"老師有沒有批評你？"，這樣很容易成為孩子各種事情的借口，或者會讓孩子有負擔，缺乏自信，應該鼓勵孩子多和老師交流，而作為父母，要做的就是一名熱情的聽眾。</div><div>推薦的表達方式：你覺得今天你哪里做得特別好？</div> <h3>4、不要問：你今天表現(xiàn)好不好呀？</h3><div>家長對孩子在幼兒園一天的生活很好奇，又擔心孩子調皮，總喜歡問孩子，"今天在幼兒園表現(xiàn)好不好？""乖不乖？"</div><div>溫馨小貼士：往往家長提出這樣的問題比較籠統(tǒng)，孩子不知道如何回答。她們也不知道如何衡量自己的表現(xiàn)如何，經常對家長的回答就是"表現(xiàn)好""乖"。</div><div>推薦表達方式：家長可以多去關心孩子"今天在幼兒園開心嗎？""什么事讓你開心了？"，這樣才會給孩子一個積極的具體的引導。</div><div>?</div><div>?</div><div><br></div><div><br></div><div>?</div><div>?</div><div>?</div><div>?</div><div> ?</div><div>?</div><div>?</div><div><br></div> <h3>5、不要問：有小朋友搶你的玩具了嗎？</h3><div> "有小朋友搶你的玩具了嗎？"也是爸爸媽媽們經常問寶貝的問題。</div><div>溫馨小貼士：孩子剛入園，對于老師和小朋友都是陌生的，從認識到成為朋友需要一定的時間。每一個孩子的成長環(huán)境和性格都不同，家長要幫助孩子一起來認識新的朋友，新的伙伴。</div><div>推薦表達方式："今天認識了幾個新朋友？"或是和孩子一起分享一下班上的趣事，讓孩子對好朋友逐漸的形成概念，對幼兒園的生活充滿期待。</div> <h3>6、不要問：今天在幼兒園學什么了？</h3><div> 家長在接孩子的時候，總愿意問孩子，"今天在幼兒園學什么了？"</div><div> 溫馨小貼士：這么小的孩子，要清楚的回答這個問題，太難了！不要去挑戰(zhàn)孩子的語言組織能力，不要給孩子壓力，以免孩子產生厭學心理。</div> <h3>7、不要問：老師喜歡你嗎？</h3><div>家長會擔心老師是否喜歡自己的孩子，經常會通過孩子的嘴來了解老師是否喜歡自己的孩子。</div><div>溫馨小貼士：剛上幼兒園的孩子，對"喜歡"的概念還不太懂，又怎么辨別呢？這其實是家長對老師的不信任。幼兒園的老師會認真對待愛護每一個孩子，家長要給予充分信任，才能給孩子充分的安全感。</div><div>推薦表達方式：班上的老師一定有幫助你吧？</div> <h3> 8、不要問：在幼兒園吃飽了嗎？</h3><div>家長擔心孩子在沒有家人的陪伴下，且沒有良好的獨立進餐能力，就會經常問孩子"你在幼兒園吃飽了嗎？"</div><div> 溫馨小貼士：孩子剛入園，情緒肯定不好，必然影響食欲。老師會逐漸的幫助孩子獨立，適應新的集體生活，也會細心觀察孩子，更會適當?shù)膸椭⒆舆M食，家長完全不用擔心孩子吃不飽。</div><div>推薦的表達方式：今天幼兒園的飯一定很香很美味，對不對？</div> <h3>9、不要問：你喜歡上幼兒園嗎？</h3><div> 孩子上幼兒園，家長的焦慮往往不低于孩子，當孩子剛入園的時候，家長就急于問孩子"你喜歡上幼兒園嗎？"</div><div> 溫馨小貼士：孩子剛開始上學，對學校的一切大多帶有敵視情緒，對于這些問題如果寶寶的回答是負面的，那對他上學的情緒肯定影響很大。我們可以多給孩子以幼兒園正面的知識，幫助孩子提早接受和適應幼兒園生活。</div><div>推薦的表達方式：幼兒園有很多小朋友、有關愛你們的老師，有很多好玩的玩具，相信你一定會喜歡上幼兒園的。</div><div>?</div><div>?</div><div>???????????</div> <h3>10、不要問：你喜歡哪個老師呀？</h3><div>家長往往最擔心的就是孩子和老師的關系，孩子能否喜歡老師，對老師產生依戀關系。</div><div> 溫馨小貼士：孩子剛入園時，因為幼兒園的人和物取代了自己的家人，孩子對幼兒園所有的事物產生了厭惡的心理。如果家長一直強調她喜歡哪個老師，那就是暗示她要更多的跟喜歡的老師在一起，孩子就不愿和其他的老師接觸。</div><div>推薦的表達方式：我的寶貝這么乖巧可愛，每一位老師都會喜歡你的。</div> <h3>相信在家長和老師的互相配合下，世紀花園的寶貝們一定能更加快樂的成長????</h3>