<h3>如果時光可以重來.......</h3> <h3>重師，我們來了</h3> <h3>每一張笑臉充滿陽光，每一個眼神都很溫暖</h3> <h3>開班了</h3> <h3>首先授課的是王安國老師，他的課從理論到實踐，從高深到易學，覺得很接地氣，在隨機點名現(xiàn)場課堂二聲部教學中發(fā)現(xiàn)一些共同的問題，我們忽略了主體----學生本身的差異，在場的老師和教研員都是可以看著譜就能唱的，盡管如此遇到生譜時也是要有學習的過程的，因此我覺得我們的教學，尤其是二聲部教學更要注重全員參與，常態(tài)課中學生的音樂素養(yǎng)及接受能力都各不相同，在課堂上如何讓學生學會各聲部，然后再進入聲部的配合，繼而加入力度和情緒的處理，完美展示一首曲子從陌生到熟練表演的過程，課堂生成的東西是最真實的展現(xiàn)。感謝王老師，從75歲的王老師身上真是學到不少，向王老師致敬!</h3> <h3>胡蘋老師的課深深感染者我，作為一名教研員，她深入一線，研究教學并指導老師，給老師們施加壓力，讓壓力變動力，老師們的教學水平得以快速提高，真是令人敬佩!作為一名普通的音樂老師，我做不了太多的事，只想堅持去做好自己能做的事，通過自己的努力給孩子營造更好的學習環(huán)境和氛圍，通過進行快樂而有效的音樂教學，提高學生的音樂素養(yǎng)，這是一個漫長的積累的過程，慢慢來相信學生們總會有收獲的。</h3> <h3>第三天下午遇到年輕有為，無所不懂的電腦高手陳子斌老師為我們授課，更是讓老師們佩服的五體投地，一個又一個解決問題的神器無私的分享給我們，幫助一線教師能夠免費獲取更多的資源，這無疑是這個教師節(jié)送給老師們最好的禮物，最大的福利了!</h3> <h3>腹有詩書氣自華，尹愛青老師對20世紀世界范圍內(nèi)頗具影響的四大音樂教育體系所體現(xiàn)的音樂教育思想的理性剖析，讓我心生敬佩!</h3><h3> 在基礎教育課程全面改革的今天，我們音樂教師的角色發(fā)生了很大的轉變。我們不僅是課程實施中的執(zhí)行者，而且還成為音樂教學的研究者與設計者，音樂課程的建設者和開發(fā)者。這就要求音樂教師必須將一些感性方法上升為理性認知，將一些實踐經(jīng)驗在審視和反思的基礎上形成規(guī)律性的認識。</h3> <h3>為了下午能早點結束，不耽誤尹愛青老師的飛機趕回長春上課，早八點到中午十二點，下午一點到五點，雖然課緊，但今天邊學習邊享受節(jié)日的祝福，這樣的教師節(jié)真的有意義!</h3> <h3>陳家海老師，我們河南音樂界的驕傲， 初次認識陳老師是在2016年第七屆大河風合唱音樂會上，他的點評精準到位，十分精彩，讓人佩服卻望而生畏，晚上看展演發(fā)現(xiàn)陳老師就在我旁邊坐，卻沒敢去打個招呼......如今再次有幸聽陳老師的講座，發(fā)現(xiàn)陳老師人是那么親切，那么隨和，那么幽默，又那么睿智，發(fā)現(xiàn)的問題總是通過非常巧妙的方式解決，既指出了學員的不足，又讓學員自然的接受意見并開心的改正，我想除了專業(yè)的合唱指揮訓練，這種課堂的駕馭能力也是我們需要學習的。一天半的課下來容量很大，老師一晌也只休息五分鐘，就為了能多傳一些真經(jīng)，真是辛苦了！</h3> <h3>陳家海老師的合唱教學給了我深深地震撼，一天半下來，他只用了一個合唱指揮基礎圖片的ppt，卻有講不完的知識與技術，一天半的授課雖已結束，但是陳老師訓練時那種渾然天成，對比鮮明的教學風格依然在腦海中回放。他信手拈來的指揮教學案例與現(xiàn)場對學員點撥，形象生動的講解，令人如沐春風。我想正是因為老師多年來音樂修養(yǎng)、經(jīng)驗的積淀，才能使其教學指導隨心所欲的境界。音樂無止境，或許我永遠成不了像老師那樣的專家或大師，但我會努力做好合唱基礎教育!</h3> <h3>俺們都是河南人?</h3> <h3>來張全家福</h3> <h3>鄒榮盛老師既大氣又帥氣，很有導演范兒！他從藝術活動的類型與價值到藝術活動開展的流程，再到給大家的藝術團隊活動建議以及他多年來作為編導的一些體會的分享，都讓我們受益匪淺，想想也是，現(xiàn)在的音樂教師的確不容易，在學校不只是教課還要在很多活動中變換角色，主持、撰稿 、燈光、音響、舞臺設計、導演……真可謂小學科，大舞臺；小老師，大導演！相信我們能行！</h3><h3>只是遺憾最后一天因為趕回去交材料沒有聽成鄒老師的課??</h3> <h3>還有曹安玉老師，帶給我們太多的教學教法的學習，真是令人終生受益。</h3> <h3>我們結業(yè)了！</h3> <h3>記著:我們是2017國培班的，時光不老，青春不散</h3><h3>晨曦，李國，隨鄂，江華，崔健班委的同學為大家服務真的辛苦了，尤其是晨曦和江華一直堅守到現(xiàn)在直等到大家全部離校!</h3><h3>紅玉的幽默風趣，曉輝的溫柔端莊，查老師的優(yōu)雅美麗，麗琳和李靜作為東道主的熱情招待，金燕姐姐和林曉妹妹的無話不談，廣東的燕芳老師，內(nèi)蒙的媛媛，達板城的巧霞，河南的薛斐，楊欣，曉紅，還有陪我十天的我的室友曉玲......太多太多，你們都給我留下深刻的印象，讓我們以后還像現(xiàn)在這樣隨時分享工作上的想法，生活中的快樂!?</h3> <h3>一次重師行 </h3><h3>一世重師情</h3> <h3>國培也有閨蜜圈?謝謝重慶的美女李靜，熱情款待帶我們夜游重慶美景，謝謝親愛的小伙伴們，和你們在一起，讓這個教師節(jié)過得更開心，更幸福!</h3> <h3>太多的畫面都將在我的記憶里定格......</h3> <h3>重慶之行，雖短暫卻受益匪淺。我們每個人收獲的不只是知識和能力，感動與反思，還有緣分與友情，快樂與前行，一切都那么美好!在此，我想真誠對付出辛勤勞動的各位專家、教授，特別是我們班的班主任劉戀老師和生活班主任奚堯平老師說一聲:謝謝！謝謝你們在專業(yè)方面循循善誘的指導，謝謝你們在教學方面獨到見解的啟發(fā)，謝謝你們在生活方面無微不至的關照，謝謝你們用言傳身教讓我們懂得：作為一名音樂教師，一定要以德樹人，以樂育人，學無止境，藝無止境！同時，也感謝國培（2017）初中音樂骨干教研員.骨干教師班的每一位同學和重師大的幾位專門為培訓服務的小劉同學等，在美麗的重師，剛好遇見你們，留下美麗的足跡，學習雖已結束，但我們的友誼長存，中小學音樂教育，任重而道遠，讓我們一起在音樂教育的大道上堅持不懈，努力前行！</h3>