<h3> 為了進一步提高新教師的教育教學能力及水平，提供展示自我、相互學習、交流的平臺，促使新教師盡快成長。我校開展了新教師成長課觀摩交流活動。</h3> <h3> 課前，學校進行了教師業(yè)務培訓學習。齊校長從師德師風、教學理念、教學方法、教學管理等方面進行了詳細的講解。同時，學校邀請了外校教師就課堂教學設計、課堂教學環(huán)節(jié)及方法對新教師進行了指導。</h3> <h3> 還有由我?？h級教學能手上了示范課，這一切都為新教師的成長輸入了新鮮的血液。</h3> <h3> 課上，八位老師以“新課標教育”為理念，以“嘗試教學法”為核心，展開了高效課堂教學的探究。他們用激情吸引著孩子的目光，用熱情激發(fā)著孩子們的興趣，盡情展示著自己獨特的教學技能。</h3> <h3>齊麗老師</h3> <h3>高海云老師</h3> <h3>齊烜老師</h3> <h3>張潔老師</h3> <h3>劉翻翻老師</h3> <h3>袁小琴老師</h3> <h3>趙真娥老師</h3> <h3>徐子遷老師</h3> <h3> 課后，教務處組織聽課老師對新教師的課堂教學進行了交流反饋，肯定了各自的優(yōu)勢和教學特色，并提出了合理的建議和意見。</h3> <h3> 最后，齊校長對全體教師提出了幾點努力的方向。一是樹立高尚的師德情操，學高為師，身正為范。二是發(fā)揚吃苦耐勞的精神，敢于俯下身子甘為人梯。三是加強學習，提高自身業(yè)務能力，做一名學者型教師。四是要積極融入到“讓陽光灑滿校園”的校園文化氛圍之中，做陽光教師陽光成長。激勵每一位新進教師珍惜機遇，不斷學習，踏踏實實進行教學研究，不斷創(chuàng)造出自己的教學特色，努力構建高效課堂。</h3> <h3> 此次活動的開展，為“以老帶新，新老結合”提高教師業(yè)務水平創(chuàng)造了條件，新教師要發(fā)揚“學、問、練”的精神；老教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，做到實踐--反思--實踐--提高的過程。這次交流活動為新教師業(yè)務提高創(chuàng)建了平臺，搭建了橋梁。為我校教師業(yè)務水平的提高奠定了基礎。</h3>