<h3>2017年9月13日是區(qū)教學(xué)工作會議，我收到了區(qū)教研員周小穂老師給我和先梅的這兩個證書，迎來鐵一小學(xué)2017學(xué)年的開門紅，真是一個大大的驚喜！加油！鐵一數(shù)學(xué)科！</h3> <h3>先梅獲得了區(qū)綜合與實踐活動案例征集一等獎，加油！</h3> <h3>功夫不負有心人，經(jīng)過反復(fù)修改，晨暉終于在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐活動優(yōu)秀成果評比中獲一等獎。</h3> <h3>盧璐老師在區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐活動優(yōu)秀成果評比中獲二等獎。實踐證明，經(jīng)歷過的，需及時總結(jié)，總會有收獲，希望科組的毎位老師都能在校觀課、組觀課后及時反思，記錄下點點滴滴，最終形成成果。</h3> <h3>數(shù)學(xué)科謝林林、陳瑤兩位年輕人真的很棒！在區(qū)2017年研課文稿評比中均獲特等獎。</h3> <h3>希望科組老師珍惜組觀課一一同課異構(gòu)活動的機會，及時總結(jié)研課的經(jīng)歷，耕耘一點收獲一點。</h3> <h3>2017年10月26日下午陳瑤老師執(zhí)教區(qū)四年級研討課一一筆算除法第一課時（除數(shù)是整十數(shù)的除法），以＂商是幾？商在哪里？＂為教學(xué)主線，數(shù)理淸晰，表現(xiàn)出青年教師不斷成長！</h3> <h3>2017年10月26日下午袁穎珊老師執(zhí)教區(qū)四年級研討課一一筆算除法第二課時（用四舍法求商），數(shù)理淸晰，重難點突出，表現(xiàn)出老教師扎實的教學(xué)功底，值得我們學(xué)習(xí)。</h3> <h3>袁老師緊緊抓住為什么除數(shù)要看作與它最接近的整十數(shù)來想商？以及商為什么要與真正的除數(shù)相乘？重難點突出，思路清晰。棒棒噠！</h3> <h3>2017年11月8日周三進行了一年級首次同課異構(gòu)活動，課題是《認識鐘表》。第一節(jié)張艷君執(zhí)教，可惜我錯失了這次聽課的機會。</h3> <h3>吳青翹老師執(zhí)教巜認識鐘表》。</h3> <h3>盧莉莉老師執(zhí)教《認識鐘表》。</h3> <h3>11月8日五年級昊志軍、盧璐、胡康明也進行了五年級首次同課異構(gòu)活動；11月10日五年級李惠嬌、周黎、黎瑛再次進行了巜用字母表示數(shù)》（第二課時）同課異構(gòu)活動，很可惜不能親身觀摩，錯失了一次期待以久的學(xué)習(xí)機會。遺憾！</h3> <h3>11月21日，是本學(xué)期數(shù)學(xué)科的校觀課時間，可惜又錯過了，但張艷君老師經(jīng)驗豐富，相信一定很成功！</h3> <h3>艷君老師執(zhí)教巜認識鐘表》。</h3><h3>2018年2月，因身體原因調(diào)離了鐵一小，又重新回到工作了近30年學(xué)校，不舍</h3>