<h3> 《綱要》明確要求,"幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。"可見,環(huán)境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師,幼兒園的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)更是作為一種"隱性課程",在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。</h3><h3> 俗話說,環(huán)境育人,良好的教育環(huán)境有利于幼兒健康成長,環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園教育的重要資源,越來越受到學(xué)前教育工作者的重視,給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境已成為幼師工作的重要內(nèi)容之一,為了讓老師們更好的布置幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒園更加健康的成長,我園于9月12日下午舉行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。</h3> <h3> 評比開始了,瞧!我們每個班的班長自信大方的為各位老師詳細(xì)的介紹本班的環(huán)創(chuàng)理念,從樓道的主題、掛飾、主題墻以及各個墻面的意義及作用,都能面面俱到的講解。</h3> <h3> 各有特色的主題墻,彰顯著班級特色與格調(diào)。</h3> <h3>家園聯(lián)系欄能夠與班級樓道主題相呼應(yīng),色彩搭配和諧</h3> <h3> 一樓小一、小二班的"科技長廊",分別展示了宇宙、航天、科技發(fā)明、種子等各個方面的科學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒對科學(xué)的探索欲望,引發(fā)幼兒的興趣,讓孩子全面發(fā)展。</h3> <h3> 一樓小三、大三班的"秋季美",有秋季樹葉的變化、班級特色手工制作、還有一日常規(guī)滲透。</h3> <h3> 二樓中班組的"魅力陜西",向幼兒展示了陜西的文化特色,讓幼兒了解陜西的剪紙、秦腔、旅游景點(diǎn)以及特色小吃。</h3> <h3> 二樓大班組的"紅色吳起,綠色情",向幼兒展示的是我們吳起的精神,革命遺址遺留下了一個個革命人的精神,增強(qiáng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛之情。</h3> <h3> 能夠根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)精心打造室內(nèi)墻面,每個班都有各自的特點(diǎn)。</h3> <h3> 班級的種植區(qū)也為班級增添了生機(jī)</h3> <h3> 不一樣的教師風(fēng)采</h3> <h3> 溫馨的寢室,讓幼兒有一個舒適的睡眠環(huán)境</h3> <h3> 環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園教育的"隱性課程",是一本立體的、多彩的無聲教科書,我園將進(jìn)一步凈化、綠化、美化園所環(huán)境,讓一草一木,一磚一瓦都成為教育的載體,使墻壁會說話,花草會發(fā)聲,形成班班有特色,層層有主題的園所氛圍,為幼兒的全面發(fā)展提供更為廣闊的空間。</h3>