<h3><br></h3> <h3>就把夏天最后的味道留給值周吧,如果要用一種比喻來(lái)形容,那希望是水果的味道,每一種水果,每一份情感,都有一個(gè)屬于自己的故事。</h3><h3> —— 高二(4)班</h3> <h3></h3> <h3>站崗的滋味,是檸檬的味道。站崗的同學(xué)們?cè)谥抵苤啵寄弥鴷?shū)本在認(rèn)真地復(fù)習(xí),為的是迎戰(zhàn)學(xué)考。這次值周很充實(shí),同時(shí)也很快樂(lè),就像一只檸檬,有些酸澀,卻依舊清新,記憶深刻。</h3> <h3></h3> <h3>站崗不僅僅是站崗,還是一種堅(jiān)守。(胡琪閱)</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>站崗時(shí),我們會(huì)手捧一本書(shū),專心致志地看,但總有一些老熟人路過(guò),哼哼唧唧嘟著嘴說(shuō):“別裝了,我知道你沒(méi)那么好學(xué)!”倫家真的是在為學(xué)考做準(zhǔn)備哦!??!后半周雨一直下,風(fēng)一直刮,唯獨(dú)我們的小紅帽巋然不動(dòng)。(樓詩(shī)嘉)</h3> <h3><br></h3> <h3>其實(shí)最開(kāi)心的事莫過(guò)于大家一起干活,一起值周,在無(wú)意間增添了同學(xué)間的友誼。(Fan)</h3><h3>【慶同樓旋轉(zhuǎn)樓梯是新增崗位(敲黑板)】</h3> <h3><br></h3> <h3>這次值周是屬于二(四)班的第一次集體活動(dòng),很開(kāi)心,相信二(四)班大帝國(guó)會(huì)越來(lái)越好(小紅)</h3><h3>我覺(jué)得只要是集體活動(dòng),都很有意義。(厲曉爽) </h3> <h3></h3> <h3>看到同學(xué)們這么乖巧懂事,班主任不禁露出了老母親般的微笑。</h3> <h3>集體的歡樂(lè),應(yīng)該是火龍果的味道。大中午的午休時(shí)間,我們班一行人潛入充滿文藝氣息的美術(shù)教室。開(kāi)始了值周額外任務(wù)——收拾美術(shù)教室“殘局”。起初大家在“大胡子“老師的指導(dǎo)下,安安分分并安安靜靜得整理。</h3> <h3></h3> <h3>“大胡子”老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>慢慢得,畫(huà)風(fēng)就變了</h3> <h3>值周很優(yōu)雅 過(guò)程很華麗 像rainbow pass,然后各種躲班主任邪惡的鏡頭,躲得很完美(班主任內(nèi)心:躲得很完美??)我想說(shuō)我是畫(huà)室MVP!哈哈哈哈哈(OHTO KOTIRANTA_CXP)</h3> <h3></h3> <h3>“就讓我迷失在藝術(shù)的殿堂中吧”</h3> <h3></h3> <h3>“你看,這個(gè)大叔好像你”</h3> <h3></h3> <h3>字幕組已無(wú)力</h3> <h3>在此鄭重得提醒一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的藝(xiong)術(shù)(hai)生(zi)們,不!要!亂!丟!畫(huà)!紙!</h3> <h3>提前吃飯的愉快,沒(méi)有一種水果可以比擬。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>但是抬米飯就有點(diǎn)扎心了</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>累到模糊,累到變形,累到懷疑人生。</h3> <h3>微雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),值周的尾聲是最愛(ài)的西瓜的味道,雖然辛苦,卻那么香甜。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng),“小紅帽們有話說(shuō)“欄目。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>高一下半學(xué)期后,第一次掌握了菜色的選擇權(quán)。久違啊,媽媽再也不用擔(dān)心我瘦了, 哈哈。(陳姝遐)</h3> <h3></h3> <h3>所以你媽媽在擔(dān)心什么?</h3> <h3>值周時(shí)看到高三的學(xué)習(xí)壓力很重,但沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槔鄱O履_步。(厲舒柯,又名貝塔)</h3><h3>這次值周我看到了班級(jí)的魅力,在這個(gè)夏天的結(jié)尾,留下印記,回味無(wú)窮。(趣與)</h3><h3>值周鍛煉了每個(gè)人的意志。(鯨落)</h3><h3>站崗過(guò)程中我也明白了軍人的辛苦,然而這一切,雖然辛苦,我卻十分開(kāi)心自豪。(楊冰)</h3><h3>值周過(guò)程中,會(huì)知道一系列自己以前沒(méi)有看到的事情,比如:哪個(gè)男生永遠(yuǎn)是沖鋒出來(lái)。(樓鑫鑫)</h3><h3>我們的努力能夠給他人帶來(lái)便利,能夠讓校園更加井然有序,這便是最好的回報(bào)。(楊詩(shī)婷)</h3><h3>同學(xué)們善解人意,這點(diǎn)我很感動(dòng)。(呂曉燕)</h3><h3>值周讓我讓我感受到了管理學(xué)校區(qū)域的不容易,每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的辛苦。(陳怡嘉)</h3><h3>值周代表班級(jí)的形象,是我到這個(gè)班級(jí)來(lái)的第一次集體活動(dòng)。我更好的融入了這個(gè)班級(jí)(陳瑤冰) </h3><h3>想到一年后高三的我的生活,希望高三我也可以這樣努力,為了自己的夢(mèng)想加油?。▍栄笠纾?lt;/h3><h3>值周最有意思的就是檢查眼保健操(李淑平)</h3><h3>我去帶班看到了他們埋頭苦讀的場(chǎng)景,我聯(lián)想到古人讀書(shū)的刻苦,我要好好學(xué)習(xí)。(張晨薇)</h3><h3>因?yàn)檎緧徫野l(fā)現(xiàn)身邊關(guān)心我的人是很多的。(張舒楠)</h3><h3>然后所有的一切都因?yàn)橹抵芏玫姆较虬l(fā)展。(周雯雯)</h3><h3>在值周的過(guò)程中我們懂得了什么是責(zé)任;學(xué)會(huì)了什么事集體精神;得到了奉獻(xiàn)中的快樂(lè)。(陳晴霞)</h3><h3>經(jīng)過(guò)這個(gè)星期的值周,我們班開(kāi)始逐漸融為一個(gè)整體。(厲安藍(lán))</h3><h3>站垃圾坑邊上,蒼蠅十分照顧我,一上崗位就飛來(lái)和我作伴,真是心塞。(陳剛鋒)</h3><h3>作為班級(jí)的一份子,因?yàn)楸恢抵芾蠋煴頁(yè)P(yáng)而油然而生出一股自豪。(葛超敏)</h3><h3>值周雖然過(guò)程艱苦,但苦中有甜,樂(lè)趣不少。(楊巧冰)</h3><h3>這次值周是我們大家第一個(gè)集體任務(wù),相信以后同學(xué)們會(huì)更加團(tuán)結(jié)。(杜沁凌)</h3><h3>一個(gè)星期的值周,聽(tīng)到最多的就是門(mén)衛(wèi)說(shuō)的:“校牌戴起來(lái)!”還有就是:“你們這些值周的,叫他們把校牌戴起來(lái)!”反正就是校牌戴起來(lái)?。。。ㄒ粋€(gè)無(wú)法辨認(rèn)出字跡的男孩)</h3><h3>值周體驗(yàn)了緊張的氛圍,是明確自己目標(biāo)的短暫的旅行。(倪一強(qiáng))</h3><h3>第三次跟高三(9)班,我每次去看都會(huì)感覺(jué)到那股緊張的學(xué)習(xí)氣氛。(楊江煒)</h3><h3>我們都把值周當(dāng)做一種鍛煉,我體會(huì)到了集體的力量,認(rèn)識(shí)到做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。(倪彩霞)</h3><h3>早晨比別人醒得早一些,站到相應(yīng)的崗位上,穿的統(tǒng)一的服裝,精神抖擻(傅芷若)</h3><h3>人是越長(zhǎng)大會(huì)越懂事,自己要對(duì)每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。(張玉潔)</h3><h3>我認(rèn)為最幸福的時(shí)候就是吃飯的時(shí)候,但伴隨著最悲慘的時(shí)候就是太飯桶的時(shí)候。 (草根美女)</h3> <h3></h3> <h3>夏天的最后一周,是秋的味道。讓我們趁夜色未至,繼續(xù)奔跑吧!</h3>