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國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀之——《百家姓》

功到自然成

<h1><b><font color="#010101">國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀之——《百家姓》</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 靈武市第二小學(xué) 五(2)班</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">  中華姓氏源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今已經(jīng)五千多年了;并且按照父系傳承體系一直傳下去。這一點(diǎn)恰恰與遺傳學(xué)中的Y染色體的傳遞方式相一致。《百家姓》除了在漢族中廣為流傳,其譯本也在與漢族有著友好往來的少數(shù)民族中傳播,如:蒙古字目百家姓,女真字目百家姓。由此可見,百家姓不僅歷史古遠(yuǎn),其影響也非常深遠(yuǎn)。</font></b><font color="#ff8a00"></font></h1><h1><font color="#ff8a00">。</font></h1> <h1><font color="#010101"><b>從古至今中國(guó)人到底有多少姓呢?據(jù)《半月談》報(bào)道,“中華民族的姓氏多達(dá)939個(gè)”。這些姓氏,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),豐富多彩,幾乎都有一番來歷,都蘊(yùn)含著一段生動(dòng)有趣的故事,歸納起來,分門別類,大致有以下十幾種來源:<br></b><b>1、以國(guó)名為姓氏。 <br></b><b>2、以邑、亭、鄉(xiāng)名為姓氏。 <br></b><b>3、以居住地為姓氏。 <br></b><b>4、以先人的名或字為姓氏。<br></b><b>5、以祖上謚號(hào)為姓氏。 <br></b><b>6、以爵位為姓氏。<br></b><b>7、以親屬的排行為姓氏。<br></b><b>8、以官職為姓氏。<br></b><b>9、以技藝為姓氏。<br></b><b>10、以德行或著聞之事為姓氏。<br></b><b>11、因賜姓、避諱而改姓。賜姓即天子、皇帝賜給臣民的姓。<br></b><b>12、因避仇、避禍而改姓。<br></b><b>13、少數(shù)民族的姓及其改姓。古代北部、西部和西北部的匈奴、鮮卑、羌、氏、羯等少數(shù)民族原有的復(fù)姓、三字姓、四字姓,經(jīng)過多次民族融合,有的已改成單姓,和漢族的姓氏融合為一體。</b></font></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h1><b>我國(guó)古今的大姓所以成為大姓,都有不同的原因,其原因有時(shí)還很復(fù)雜,但也不是說毫無規(guī)律可循的。大致歸納起來,主要有以下幾點(diǎn):<br></b><b>一是它們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng),姓出多元,分布廣泛。<br></b><b>二是大姓在歷史上多是國(guó)姓,姓這個(gè)姓的人統(tǒng)治中國(guó)的時(shí)間很長(zhǎng),從而形成人口學(xué)上的“馬太效應(yīng)”。 <br></b><b>三是在古代,帝王之家或名門大姓往往享有人口繁殖的特權(quán),從而也導(dǎo)致了人口數(shù)量的膨脹。 <br></b><b>還有一個(gè)原因是賜姓。在相應(yīng)的王朝中,由于姓國(guó)姓是一種身份地位的象征,一些皇帝還特別開恩,拿自己的姓氏作禮物,賞賜給那些有功的人,形成賜姓現(xiàn)象。 </b></h1><h3><br></h3> <h3></h3> <h1><b><font color="#010101">  小學(xué)時(shí)段是孩子記憶的黃金時(shí)期,如果有效地開發(fā),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極其豐富的礦藏。</font></b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">見縫插針來誦讀</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101"> 每天早晨, 老師走進(jìn)教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行讀經(jīng), 保證每天的 10 分鐘早晨讀經(jīng)時(shí)間; 此外, 課前 1 分鐘、放學(xué)離校前等零散時(shí)間, 也是讀讀的最佳時(shí)間。</font></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">睡前誦讀,強(qiáng)化記憶</font></b></h1><h3><b><font color="#010101">&nbsp;</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 睡前,趁心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候, 讓他們誦讀最有價(jià)值的經(jīng)典作品, 使經(jīng)典在他們的心靈中不斷反芻、發(fā)酵、潛移默化。</font></b></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1><b><font color="#010101">  詩(shī)詞曲賦只有大聲吟誦、熟讀至背,才能更好地體會(huì)文本的內(nèi)涵和音韻特色,豐富學(xué)生的語言,積累而形成語感。</font></b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1> <b>王財(cái)貴教授:把子女教養(yǎng)成材,是天下父母的共同關(guān)懷所在;并且必須同時(shí)提升所有人的文化品質(zhì),人類才有共同的前途。“兒童讀經(jīng)”,正是達(dá)成這兩項(xiàng)目標(biāo)之最容易而切實(shí)的教育方法。 </b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101">親子共讀,促進(jìn)成長(zhǎng)</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101"> 父母是孩子的第一任老師,也是終身老師。身為父母,要把心里的愛化為行動(dòng)、化為語言,孩子將終身受用不盡。</font></h1><h1><font color="#010101"><br></font></h1><h1><font color="#010101"> 親子共讀,搭建和孩子親密溝通的橋梁;使孩子的閱讀成為一種生活習(xí)慣。父母的陪伴,能讓孩子學(xué)習(xí)勁頭更足,能更快更好地養(yǎng)成習(xí)慣。</font></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>活動(dòng)中增長(zhǎng)才干</b></font></h1><h3><font color="#010101"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#010101"><b> 在以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的語文活動(dòng)課, 如“漫游古詩(shī)園”、“經(jīng)典考級(jí)”、“賽詩(shī)會(huì)”</b></font><b>等</b><b>活動(dòng)中讓學(xué)生展示自己的才能和特長(zhǎng), 他們的學(xué)習(xí)興趣得到提高, 知識(shí)領(lǐng)域得到了</b><b>拓展。</b></h1> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 論國(guó)學(xué)經(jīng)典</h3><h3><br></h3><h3> 馬琛喻</h3><div> 《百家姓》是我最喜歡地一本書,從中我感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn),也知道了為什么叫百家姓,這是因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候有四百多個(gè)姓氏,所以稱為有百家姓。</div><div> 在書中有許多故事會(huì)告訴我們姓氏的來源,姓氏名人和名人故事。其中我最喜歡“袁枚為豆腐折腰”的故事!袁枚是清代乾隆時(shí)期的大學(xué)士,才華出眾,詩(shī)文名冠江南,他與清代乾隆時(shí)期的大學(xué)士紀(jì)曉嵐齊名,有“南袁北紀(jì)”之稱。</div><div> 我姓馬也就更加關(guān)注馬姓的來源了。馬姓的祖先是戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的將軍趙奢,他屢立戰(zhàn)功,趙王封他為馬服(今河北邯鄲西北)君,他的子孫就以“馬服”為姓,后張為單姓“馬”。</div><div> 國(guó)學(xué)經(jīng)典猶如是一扇穿越古今的門,讓我們可以和古人流暢地交流。讓我們一起來打開這扇穿越古今地門,一起享受這些讓人受益匪淺的國(guó)學(xué)故事吧!</div><div> </div> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#010101">  經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,將為我和我的孩子們帶來一片生機(jī)。只要堅(jiān)持我們不斷努力把經(jīng)典誦讀活動(dòng)下去,一定會(huì)將中華文化傳承下去,培養(yǎng)更加合格的人才。</font></h1> <h3></h3>