<h1> 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，同樣也離不開(kāi)家庭教育。家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要橋梁，親子教育，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。<br /> 為了使學(xué)校更及時(shí)、全面地了解家長(zhǎng)的需求，得到各方面的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校完善工作，家校攜手共進(jìn)，將學(xué)校工作做的更好，讓一年級(jí)的孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，莒縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)于9月16日上午舉行了了以"好習(xí)慣 益終生"為主題的一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。</h1> <h1> 9月15日下午，當(dāng)金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)鍍上一層金色時(shí)，何校長(zhǎng)帶領(lǐng)一年級(jí)八個(gè)班的班主任齊聚一堂，商討16日一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)事宜。<br /> 此次家長(zhǎng)會(huì)籌備工作已接近尾聲，會(huì)上何校長(zhǎng)聽(tīng)取了各班的家長(zhǎng)會(huì)流程，針對(duì)一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題提出了寶貴的建議。何校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)一年級(jí)重在培養(yǎng)習(xí)慣的養(yǎng)成，要搭建好家校共育的橋梁。</h1> <h1> 何校長(zhǎng)認(rèn)真的工作態(tài)度以及對(duì)老師們的鼓勵(lì)深深的感染了我們，讓我們對(duì)明天的家長(zhǎng)會(huì)充滿了信心！</h1> <h1> 此次家長(zhǎng)會(huì)的籌備工作可謂相當(dāng)細(xì)致，各班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)做了精心的布置，教室干凈整潔，黑板上或?qū)懼鴼g迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，或畫(huà)著溫馨的畫(huà)面，讓新生家長(zhǎng)們一走進(jìn)教室就能感受到一種親切、融洽、和諧的氛圍。</h1> <h1> 學(xué)校還貼心的為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了“好習(xí)慣 益終生”的發(fā)言稿，從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等方面讓家長(zhǎng)了解學(xué)校向善教育辦學(xué)理念、辦學(xué)特色。在稿中，何校長(zhǎng)從學(xué)生的閱讀、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面做了自己詳細(xì)的見(jiàn)解，為我們指明了方向。德育處的工作人員為我們新生保駕護(hù)航，對(duì)新生的接送、車輛的停放等工作再作細(xì)致強(qiáng)調(diào)。</h1> <h1> 16日的早上，陽(yáng)光明媚。校園里，豐收的果實(shí)在枝頭嬉鬧，?；ㄗ限痹谇镲L(fēng)里依然華麗綻放。</h1> <h1> 八點(diǎn)左右，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)學(xué)校，在學(xué)校保安和工作人員的指揮下，家長(zhǎng)們有條不紊的進(jìn)入學(xué)校，并將自己的車輛擺放整齊。</h1> <h1> 戴老師以一個(gè)孩子母親的身份，結(jié)合自身的感受，告訴家長(zhǎng)如何讓每一個(gè)孩子盡快的適應(yīng)小學(xué)生的生活，當(dāng)好"引路人"。</h1> <h1> 崔老師雖然年輕，但在教學(xué)上卻很老練。她以"家長(zhǎng)課堂開(kāi)課了！"為主題導(dǎo)入了今天的家長(zhǎng)會(huì)，密切的和家長(zhǎng)們做了一次親切的交流。家校共育，相伴成長(zhǎng)！</h1> <h1> 在趙老師的身上，你看到的永遠(yuǎn)都是青春活力。她總結(jié)的"三播種 三收獲"讓家長(zhǎng)們了解了一年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。她的比喻生動(dòng)貼切，告訴了家長(zhǎng)們一定要做好孩子的起步和榜樣教育。充滿活力的語(yǔ)言時(shí)不時(shí)的迎來(lái)了陣陣掌聲。</h1> <h1> 劉老師，一位心細(xì)的女孩，她就像個(gè)大姐姐一樣無(wú)微不至的照顧著她的弟弟妹妹們。她細(xì)致到學(xué)生入廁排隊(duì)都給編成了兒歌。家長(zhǎng)會(huì)上，她針對(duì)一些細(xì)小的問(wèn)題和家長(zhǎng)們做了深入的溝通，希望家校攜手，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</h1> <h1> 家長(zhǎng)們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)著老師發(fā)言，話語(yǔ)中重要之處則以筆記錄。</h1> <h1> 于老師針對(duì)家長(zhǎng)們提出的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題作了詳細(xì)的闡述，她告誡家長(zhǎng)們一定要有耐心，要培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)們要以身作則，希望我們共同努力讓孩子盡快的渡過(guò)"斷奶期"。</h1> <h1> 董老師則以"莒縣六小學(xué)生十個(gè)行為好習(xí)慣"為主題幫助家長(zhǎng)們解決了他們的困惑，為家庭教育指明了方向。</h1> <h1> 家長(zhǎng)們?nèi)褙炞⒌膬A聽(tīng)，是對(duì)我們無(wú)聲的支持，家長(zhǎng)們拍下的重點(diǎn)，是對(duì)孩子們愛(ài)的體現(xiàn)，家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，是對(duì)我們最大的肯定。</h1> <h1> 孫老師在家長(zhǎng)會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，要培養(yǎng)孩子多讀書(shū)的好習(xí)慣，建議家長(zhǎng)們給孩子們提供讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，她的提議得到了家長(zhǎng)們的大力支持。</h1> <h1> 張老師身懷六甲，仍然不忘教育的初心。家長(zhǎng)會(huì)上，她早早的來(lái)到學(xué)校，和王老師一起迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)。"關(guān)注現(xiàn)在 共創(chuàng)未來(lái)"主題會(huì)讓家長(zhǎng)們贊不絕口，他們紛紛表示希望家校攜手，共同培養(yǎng)孩子成為棟梁之材！</h1> <h1> 會(huì)后家長(zhǎng)們圍著老師們親切的交談，甚感意猶未盡。他們紛紛表示，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，即看到了學(xué)校、老師對(duì)孩子們的愛(ài)心教育，又了解了孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)情況，更重要的是掌握了如何處理好孩子幼小銜接的過(guò)渡時(shí)期。真是收獲滿滿，受益匪淺。此次"好習(xí)慣 益終生"主題家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)們滿懷期望而來(lái)，心滿意足而去。</h1> <h1> 崇文向善，以善育人，辦有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，做有文化根基的事，育有文化品位的學(xué)生。我們堅(jiān)信，在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，莒縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)將會(huì)成為孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園！</h1>