<h3> 分析原因，查漏補缺，提升質(zhì)量</h3><div><br></div><div> 一一針對上學(xué)年期末成績，就如何進一步提升教學(xué)質(zhì)量的分析會</div><div><br></div><div>為了全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，細化教學(xué)常規(guī)，注重過程管理，認(rèn)真分析上學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中存在的問題，擬定出本學(xué)期具體的工作措施，明確自己努力的方向，切實提高學(xué)校常規(guī)管理質(zhì)量和教師專業(yè)水平。</div><div> 2017年9月17日下午，學(xué)校召開了上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析會。會上，學(xué)校校長韓永昌宣布了每位教師所任學(xué)科期末考試情況，并和全區(qū)17所學(xué)校的成績進行了對比分析。讓教師明確了自己所教年級，所教科目的考試情況以及在全區(qū)所處的位置，讓教師做到心中有數(shù)。</div><div><br></div><div> 接著，各學(xué)科教師根據(jù)新的評價標(biāo)準(zhǔn)，就本班教學(xué)中所存在的問題，學(xué)生管理中存在的困惑，以及在新學(xué)期教學(xué)工作中，改進的措施進行了交流，在交流中可以看得出各位教師，對上學(xué)年的教學(xué)工作分析的比教透徹，提升質(zhì)量的措施也是很現(xiàn)實可行的，通過交流與探討，好的經(jīng)驗得到延伸，拓展，存在的問題得到了抑制，解決了我校在教學(xué)常規(guī)管理中一些不足之處，新學(xué)期新的氣象，教師們從本學(xué)期開始，還是充滿信心的，只要大家思想不滑坡，辦法總比困難多。</div><div><br></div><div> 然后，韓永昌校長就教師方面、學(xué)生方面、學(xué)校管理等三個方面作了分析，教師們根據(jù)上學(xué)期的排名，找準(zhǔn)了自己的位置，明確了奮斗的目標(biāo)，重視了課堂教學(xué)的有效性，講究教學(xué)的策略，合理調(diào)整教學(xué)進度，務(wù)實教學(xué)工作。深信我校各科的教學(xué)質(zhì)量會有較大的提升。</div><div> 最后，韓永昌校長強調(diào)：要求各科教師更加透徹的剖析教學(xué)中存在的問題，找準(zhǔn)自己的價值取向，用心、用力、用時間，不為質(zhì)量提升找借口，細化常規(guī)，注重過程的監(jiān)管，突顯質(zhì)量為中心，大張旗鼓抓教學(xué)質(zhì)量。</div><div><br></div><div><br></div><div> 此次會議，通過查找分析教學(xué)常規(guī)管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步理清了本學(xué)期工作的思路，更加明確了努力的方向。</div>