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給小學(xué)生家長們的建議

全樂

<h3></h3> <h3> <font color="#167efb">家長朋友，教育孩子就是投資你的后半生！目前社會(huì)現(xiàn)狀就是很多一本大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)都很難，如果您的孩子在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)不扎實(shí)，將來若沒有一技之長或過硬的本領(lǐng)，他們將如何在當(dāng)今這復(fù)雜社會(huì)中生存。如您在40歲左右就為孩子上大學(xué)、找工作、如何生活等問題發(fā)愁的話，您說您的后半生能幸福嗎？</font></h3><h3><font color="#167efb"> 孩子從進(jìn)入小學(xué)一年級開始，許多家長往往把學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)交往能力的培養(yǎng)全部推給了學(xué)校、教師。多數(shù)家長對學(xué)校、老師有很大的依靠性，認(rèn)為孩子的成長都是老師的事，家長只是負(fù)責(zé)衣、食、住而已，到最后卻只關(guān)心孩子的成績。如果您也是這種家長您就是拿孩子的前途在做賭注。而這場賭注您贏得機(jī)率不大，且會(huì)輸?shù)煤軕K，輸?shù)檬侨说男腋！?lt;/font></h3><h3><font color="#167efb"> 教師的職責(zé)是教書育人，但教師也是普通人多，有才能的不一定有辛苦，您的孩子在上學(xué)過程中能遇到既有才能又有辛苦的這種老師的機(jī)率有多大？如果遇上是您全家的幸運(yùn)，您相信您的一生都很幸運(yùn)嗎？所以，不管遇到怎樣的老師您都應(yīng)該是希望學(xué)校給您孩子教知識、教技能，所以要好好配合各位教師把您的孩子管好、教好、培養(yǎng)好，絕不敢理直氣壯的說教育孩子是學(xué)校的事，與家長無關(guān)。、</font></h3><h3><font color="#167efb"> 小學(xué)生的成長環(huán)境主要有學(xué)校、社會(huì)和家庭?，F(xiàn)在，很多老師都在感慨：現(xiàn)在的孩子沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)壓力，越來越難教了，現(xiàn)在的家長越來越不配合了。針對這些情況，為了孩子的未來，我給家長提兩點(diǎn)建議：</font></h3><h3><font color="#167efb"> 一、積極的配合和相信學(xué)校、老師</font></h3><h3><font color="#167efb"> 家長不要當(dāng)著孩子的面，非議老師，非議學(xué)校的規(guī)定要求，說些學(xué)校或老師的壞話。這些都不利于孩子建立規(guī)則意識，會(huì)讓孩子增加抵觸情緒、投機(jī)心理。如果家長不尊重教師，您的孩子對老師的尊重也好不到哪里。您想想：讓孩子到一個(gè)他不喜歡的地方，有很多毛病的老師教他，這樣在課堂里孩子會(huì)學(xué)嗎，能學(xué)好嗎？確實(shí)老師如果真有不對的時(shí)候，家長也應(yīng)該在孩子面前維護(hù)老師的尊嚴(yán)。只有喜歡某位老師，孩子才會(huì)主動(dòng)、愿意去學(xué)好該老師所教的學(xué)科。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 教師、家長、學(xué)生三者之間的關(guān)系就好比一個(gè)等腰三角形，三角形下邊兩角是家長和老師，老師和家長的角度大小決定了孩子人生的高度。老師、家長任何一個(gè)角度小了，孩子的人生就高不了。為了孩子，請您委屈求全也要配合老師。您如果對老師布置的任務(wù)不認(rèn)真對待或言語頂撞，很有可能老師會(huì)變本加厲來對待您的孩子，最終會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，苦得還是家長。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 二、孩子的管理必須由家長負(fù)責(zé)</font></h3><h3><font color="#167efb"> 1.對于老師來說每天面對幾十個(gè)孩子，主要任務(wù)是給孩子教知識，在管理上投入時(shí)間不可能很多，尤其對您的孩子是否能管到，您是可想而知的。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 2.很多教育專家提出“5+2＝0”的說法。在校五天的學(xué)習(xí)后周末回家兩天如果不即時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的話到下周就基本忘的差不多了。孩子間的差距主要是家庭教育的好壞造成的。每個(gè)班幾十人在學(xué)校時(shí)花的時(shí)間一樣，上課老師也一樣，為什么成績會(huì)有很大差距？固然天資是一個(gè)原因，但還有更重要的原因是在每天放學(xué)后、周末、寒暑假這些時(shí)間段落下的。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 3.獎(jiǎng)罰分明，投其所好來嚴(yán)厲控制孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)的孩子不缺穿、不缺吃，生活條件都很好。感覺不到學(xué)習(xí)對他的影響，所以愛學(xué)習(xí)的人基本沒有。玩手機(jī)、電腦游戲或看電視是所有孩子的共性。在這種情況下就需要家長給孩子定制度，在成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)后(要求不能過高)給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓其看會(huì)電視、玩會(huì)手機(jī)或給吃點(diǎn)喜歡的食品。讓孩子體會(huì)到成績優(yōu)秀的榮譽(yù)感及帶來的收獲感，并且趁機(jī)給他講一些有關(guān)通過好成績換來好的結(jié)果。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 如果成績不好，沒有完成作業(yè)就不準(zhǔn)看電視、玩手機(jī)、到外面玩或不給零花錢等，而且家長的態(tài)度一定要堅(jiān)決，不能虎頭蛇尾。相信孩子在家長的要求下，逐漸會(huì)養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能提高成績。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 家長朋友，“苦口良藥利于病，逆耳忠言利于行”，管理孩子學(xué)習(xí)是一門很深?yuàn)W的學(xué)科，只有更好，沒有最好。期望孩子成才不是說在嘴上想在心上，更要體現(xiàn)在長期行動(dòng)上。讓我們從抓孩子的學(xué)習(xí)開始，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，積極培養(yǎng)孩子喜歡學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。孩子好，全家好；孩子不好，全家著急。大家切記：每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后肯定都有一個(gè)用心的家長。</font></h3> <h5><font color="#ff8a00">本人隨筆，只是學(xué)習(xí)方面的建議，做人教育方面不敢亂言。文中有錯(cuò)誤的字、詞、句或不妥的建議，請大家諒解。</font></h5><h5><font color="#ed2308">（內(nèi)部使用，請別在朋友圈分享）</font></h5>