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充實(shí)著，快樂著，沉醉著……(潼關(guān)縣教研室——景曉曙)

自由飛翔

<h3>　　“國培計(jì)劃”是我期待之久的 饕餮盛宴，是基礎(chǔ)教育階段教師神圣的殿堂。2017年9月13日，有幸成為朝圣一員的我，虔誠地聚集在“國培計(jì)劃”的麾下，零距離感受大師的智慧與魅力。和我一樣幸運(yùn)的130多名教師在美麗的臨潼，在幽雅的煜洋賓館，靜靜地分享智慧，悄悄地傳承文明。身世職業(yè)的默契感，文化的認(rèn)同感，尤其是自我發(fā)展的緊迫感使得本不相識的我們特別親切，尤為珍視這次充電的機(jī)會。</h3> <h3> 國培學(xué)習(xí)在忙忙碌碌中不知不覺已過了一個(gè)周了，這些天，我充實(shí)著、快樂著、沉醉著……這次給我們?nèi)握n的教師全是教育界的“精英”。他們都是“有思想，有文化，有情感，有藝術(shù)的大師。這些天，我一直沉浸在花香中，一節(jié)節(jié)震撼心靈和啟迪的課帶給我們廣大培訓(xùn)者的香氣，有清香，有醇香，有濃香……我被這些大師們吸引著，推動著：每兩個(gè)小時(shí)的大課，他們從來不坐，從來不會縮短課堂時(shí)間一分鐘。他們的人格魅力和敬業(yè)精神深深地打動著我，感染著我。我為能走進(jìn)國培而慶幸，我為在國培班結(jié)識這些大師而感到高興，我為是他們的學(xué)生而感到驕傲和自豪。所以我用眼睛關(guān)注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。</h3> <h3> 9月13日上午，陜西師大、國培辦原主任袁奮光從新時(shí)期國培的策略導(dǎo)向、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施、送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施三個(gè)方面對此次培訓(xùn)進(jìn)行了深入淺出的解讀。最后他提出幾個(gè)觀點(diǎn)與培訓(xùn)同行共勉：要做有靈魂的教師培訓(xùn)、做有導(dǎo)向的教師培訓(xùn)、做有細(xì)節(jié)的教師培訓(xùn)、做有主人的教師培訓(xùn)，做有文化的教師培訓(xùn)。</h3> <h3>　　9月14日下午，冉勝利主任就“圍繞一個(gè)目標(biāo)、兩年遞進(jìn)提高、焦聚三種能力”三方面對鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行了解讀，并通過“四個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)、四家聯(lián)動實(shí)施、指向培訓(xùn)能力”三方面拓寬了培訓(xùn)者的境界和視域。</h3> <h3>　　9月16日下午冉主任組織全體語文組教師對“如何做好示范課？”、“如何做好專題講座？”、“如何提升境界，拓寬視野，做一個(gè)合格的培訓(xùn)者”等問題進(jìn)行了熱烈的討論和指導(dǎo)。學(xué)員們積極參與，人人發(fā)言，教研氛圍濃厚。</h3> <h3>　　 答疑解惑，討論交流中……</h3> <h3>　　冉主任連續(xù)犧牲兩個(gè)晚上的休息時(shí)間組織全體小學(xué)語文組學(xué)員在小教中心314教室一起觀看吳忠豪教授的《 語文到底教什么怎么教 》專題講座。一起觀看全國語文教學(xué)名師的示范課。他指出:小學(xué)語文教師要不斷更新自己的教育理念，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、理論水平和教育科研的能力。</h3> <h3>　　　9月14日，蘇州電教館金陵教授用幽默風(fēng)趣的語言，理論聯(lián)系實(shí)際為我們講授了《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》，使我們明白了:翻轉(zhuǎn)課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)知識和內(nèi)化知識的時(shí)空發(fā)生了翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn):1、翻轉(zhuǎn)課堂可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)按照自己的理解節(jié)奏走，不再被老師拉著同學(xué)推著擠著走，讓每個(gè)孩子都能完成目標(biāo)，這樣有利于學(xué)生自信的培養(yǎng)；2、翻轉(zhuǎn)課堂留給了老師課后更多的時(shí)間，減少老師答疑、閱作業(yè)的時(shí)間，讓老師不再沒時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的興趣；3、翻轉(zhuǎn)課堂留給了課堂更充裕的時(shí)間，讓老師有更多的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド顚哟蔚奶骄?，讓學(xué)生的創(chuàng)新思維能力得到發(fā)展。</h3><h3> </h3><div><br></div> <h3>　　9月15日安康市電教館陳祖茂為我們講授了《微課的設(shè)計(jì)與制作》 ，我們呢，如久旱逢甘霖的樹木，最大限度地快速吸收營養(yǎng)。</h3> <h3> 9月16日上午網(wǎng)絡(luò)研修輔導(dǎo)中……</h3> <h3>　　9月17日上午，陜師大、國培辦主任沈善良為我們講授了《影響教師培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵因素》 ，清新自然，樸實(shí)無華卻讓我們受益匪淺！</h3> <h3>　　9月17日下午，西安市教科所馬俊華創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)生動真實(shí)的情景，為我們講授了《參與式培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》 。大師的分析總是充滿靈動與啟示， “亂花漸欲迷人眼”， 我們往往來不及記筆記，新的美味又來了……</h3> <h3> 9月19日上午，西安文理學(xué)院鐵煜教授深入淺出地為我們講授了《基于團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的培訓(xùn)方案與實(shí)施策略》——面對每天六個(gè)多小時(shí)的講座，我們聽得眼花繚亂，記得手軟指麻，坐得腰酸背疼，生怕錯過了這種高強(qiáng)度、高密度、高質(zhì)量注入的信息。</h3> <h3>　　9月19晚上，西安石油大學(xué)心理咨詢中心副教授碩士生導(dǎo)師肖瓊為我們分享的一場心理健康知識盛宴《壓力緩解與陽光心態(tài)》。她從五個(gè)方面給大家詳細(xì)分析了當(dāng)今社會人們面對各方面壓力以及應(yīng)對的方法。讓我們始終保持陽光心態(tài)，幸福指數(shù)就會倍增。</h3> <h3> 廣西師范學(xué)院（王文蓉）教授《以學(xué)生為中心的課堂觀察與評價(jià)》精彩講座，以教學(xué)現(xiàn)狀分析，理論聯(lián)系實(shí)際。她幽默詼諧的語言，讓我們茅塞頓開，全場掌聲雷動。</h3> <h3>　　這些天，是我們?nèi)松幸欢紊衿娓邼舛鹊穆贸?，我常常體驗(yàn)成長的滿足。如同蛇在蛻皮，樹在拔節(jié)，我們聽到了體內(nèi)的青春血液在奔流，聽到了拔節(jié)的聲音……<br></h3> <h3>　　我們有一股強(qiáng)烈的躍躍欲試的創(chuàng)造沖動，我們在教育生活中也要演繹這樣的精彩。</h3> <h3> 我們不孤單，因?yàn)橛写髱熢谇胺揭罚赫鄯覀兊牟粌H僅是等身的學(xué)術(shù)成就，更重要的是大師們精益求精、勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我、超越自我的人生態(tài)度。這種零距離感受所激發(fā)的創(chuàng)造力，像火種一樣被130余名學(xué)員放大擴(kuò)散，后續(xù)效應(yīng)和無形價(jià)值，怎一個(gè)“大”字了得？ </h3> <h3>感謝 “國培計(jì)劃”帶給我們這樣的快樂：“高效感”——聽君一席話勝讀十年書??！“震撼感”——太完美了，他是怎么想出來的？“富足感”——滿載而歸，不虛此行。帶給我學(xué)習(xí)的“高峰體驗(yàn)”。 我們的內(nèi)心悄悄地發(fā)生了革命。“” 欣慰感”——志同道合，走在自己的專業(yè)化“朝圣”路上，意外驚喜地發(fā)現(xiàn)了這么多一路同行的伙伴?！啊碧兆砀小薄趺锤愕模衣牭锰度肓?，以至于忘記了記筆記。“內(nèi)疚感”——我怎么就想不到？跟大師們相比我要學(xué)的東西太多了?！凹贝俑小薄獜默F(xiàn)在起我就要行動，像他們一樣讀書思考實(shí)踐反思，一天都不能等！</h3> <h3> 我想:這一位一位讓我心生仰慕之情的大師們，一定是因?yàn)槌绺叩穆殬I(yè)理想和永無止境的學(xué)習(xí)是他們有力的支撐。他們的成就激勵著我們，激勵著我們這一群在中小學(xué)教學(xué)道路上跋涉的學(xué)員們！</h3> <h3>感謝國培！</h3>