<h3>隆重而簡(jiǎn)潔的開班儀式</h3> <h3>滿懷感恩，充滿期待的學(xué)員們</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考！</h3> <h3>9月20日，雨</h3><h3> 上海教研室數(shù)學(xué)教研員劉達(dá)老師，運(yùn)用pisa測(cè)評(píng)的三個(gè)維度框架，結(jié)合經(jīng)典案例，和我們分享了一些更接近真實(shí)和引人入勝的測(cè)試情景，學(xué)員們深受啟發(fā)！</h3> <h3> 用“游戲”作為數(shù)學(xué)研究的載體，讓學(xué)生在游戲中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，思考問題，能極大的激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，吸引更多的學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中來！</h3> <h3> 一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師要把自身專業(yè)的發(fā)展重心放在發(fā)展學(xué)生的思維上，為學(xué)生打開一扇解決問題的“窗口”，與學(xué)生一起成長！</h3><div><br></div> <h3> 如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師？施教授說：要把握時(shí)代機(jī)遇，確立終身學(xué)習(xí)的理念，保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，打好深厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握溝通技巧，找準(zhǔn)并發(fā)揮自己的特長，有一定的專業(yè)積累，形成自我“品牌”，這樣才能成為某一領(lǐng)域的專家！<br></h3><div><br></div> <h3>對(duì)話浦東，反思我們現(xiàn)狀，倍感肩負(fù)歷史重任?！瓭u行漸思，我們負(fù)重致遠(yuǎn)！</h3> <h3>對(duì)話浦東，問道教研前沿！</h3> <h3>分享經(jīng)驗(yàn)，介紹一下各自好的做法！相互借鑒，共同提高！</h3>