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【啟明幼兒園】讓我們一起懷揣夢(mèng)想，啟航明天

杏子

<h3>《師道》</h3><div>為師者</div><div>當(dāng)知其所思，明其所需，予其所求！</div><div>揚(yáng)其優(yōu)，補(bǔ)其弱，不拋棄，勿放棄！</div><div>懷使命，善其責(zé)，沐浴于愛！</div><div>長(zhǎng)見識(shí)，勤習(xí)之，常反思！</div><div>繼而傳其道，授其業(yè)，解其惑</div><div>智育英才，潤(rùn)澤天下！</div><div> 此為師道也！</div> <h3>在我們啟明幼兒園有著這么一群可愛的人兒????</h3><h3>在這里，每一個(gè)孩子????都是她們的全世界……</h3> <h3>好的團(tuán)隊(duì)少不了一個(gè)敢于領(lǐng)航的領(lǐng)導(dǎo)者，</h3><h3>好的領(lǐng)導(dǎo)者也少不了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)支持，</h3><h3>現(xiàn)在，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下為啟明幼兒園領(lǐng)航的人吧！</h3> <h3>首先，亮相的是我們小一班的老師</h3> <h3>接著是我們小二班的老師</h3> <h3>還有，我們小三班的老師</h3><h3><br></h3> <h3>最后，就是小四班的老師</h3> <h3>小班的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”；另一方面，由于身心發(fā)展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點(diǎn)。因此，小班幼兒的年齡特征十分突出。所以，更需要老師的細(xì)心照顧和耐心引導(dǎo)。</h3> <h3>認(rèn)識(shí)了我們小班級(jí)的老師后，來認(rèn)識(shí)的就是我們中班級(jí)的老師了。</h3><div>為我們亮想的是中一班的老師</div> <h3>接著亮相的是中二班的老師</h3> <h3>還有，就是中三班的老師</h3> <h3>與小班幼兒相比，中班幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)，游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。這個(gè)年齡段中，教師更多的是給予幼兒更多的探索機(jī)會(huì)，激發(fā)并滿足幼兒的好奇心。</h3> <h3>認(rèn)識(shí)了我們小、中班級(jí)的老師后，再來認(rèn)識(shí)下我們大班級(jí)的老師。</h3> <h3>還有，我們的是大二班的老師</h3> <h3>隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見，他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高。</h3><h3>同小班、中班幼兒在行動(dòng)過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒已有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計(jì)劃性。但是，這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于教師的引導(dǎo)。所以，教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，并引導(dǎo)他們按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使幼兒的主動(dòng)行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計(jì)劃、按計(jì)劃行動(dòng)的習(xí)慣和能力。</h3> <h3>介紹完我們的老師們，一定不能忘的就是每天為了我們健康飲食操心的三位勤勞可愛的阿姨，他們分別是:</h3><h3>嬌嬌姨，云姨，還有梅姨</h3> <h3>安全工作是幼兒園工作的重中之重，是所有教育教學(xué)工作開展的前提，所以，安全工作一定不能忽視，我們保安叔叔可是一個(gè)盡心盡責(zé)的人，時(shí)刻都會(huì)為我們幼兒園及幼兒的安全著想，堅(jiān)守崗位，履行安全職責(zé)，謝謝你的用心–馬叔叔。</h3> <h3>最后，亮相的是為我們園所創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生地環(huán)境的清潔阿姨–流阿姨，別看這一職位好像很不起眼，平時(shí)也許你的關(guān)注也不多，可是，我們園區(qū)的大大小小角落都是多得她的辛勞付出而才更加靚麗的哦！</h3> <h3 style="text-align: left;">其實(shí)，團(tuán)隊(duì)走到一起不容易</h3><div style="text-align: left;">隊(duì)友之間：</div><div style="text-align: left;">有強(qiáng)勢(shì)的，有隨和的；</div><div style="text-align: left;">有厲害的，有溫順的 ;</div><div style="text-align: left;">有自信的，有膽怯的;</div><div style="text-align: left;">有計(jì)較的，有大度的；</div><div style="text-align: left;">有躁動(dòng)的，有安穩(wěn)的;</div><div style="text-align: left;">有不安的，有踏實(shí)的;</div><div style="text-align: left;">有散慢的，有積極的;</div><div style="text-align: left;">…………</div><div style="text-align: left;">沒有人天生合適做隊(duì)友！</div><div style="text-align: left;">需要的是彼此理解和包容！</div><div style="text-align: left;">成長(zhǎng)中，需要相互支持；</div><div style="text-align: left;">工作中，需要相互信任；</div><div style="text-align: left;">合作中，需要相互成就。</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">感恩在新的啟航里，遇見不一樣的你，愿我們乘著微風(fēng)相伴于每天的朝陽。</div> <h3>您沒有雄健的體魄,</h3><div>卻給我們撐起了一片無雨的天空,</div><div>您沒有建筑師的雙手,</div><div>卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,</div><div>您那淵博的知識(shí),</div><div>讓我們感受文明與希望,</div><div>您那高遠(yuǎn)的胸懷,</div><div>讓我們懂得寬容與忍讓,</div><div>您那高尚的人格,深深影響著我們的心靈</div><div>您就是老師！</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>—— 歡迎您加入啟明大家庭 ——</b></font><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><br></h3>