<h3> 有一位教育專家曾經(jīng)說過，“課堂教學(xué)蘊(yùn)含著巨大的生命力,只有師生們的生命活力在課堂教學(xué)中得到有效的發(fā)揮,才能真正有助于學(xué)生們的培養(yǎng)和教師的成長,課堂上才有真正的生活.”為了使學(xué)生們在英語課堂上更好的掌握知識(shí)，2017年9月21日新池鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組所有老師在教務(wù)處召開了主題活動(dòng)研討會(huì)?；顒?dòng)由英語教研組長鄧林娟老師主持，圍繞“怎樣提高英語課堂的有效性”這一主題展開激烈討論，并商討了改進(jìn)措施。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">各年級的老師對自己如何提高英語課堂的有效性做了細(xì)致的說明。</font></h3> <h3> 我們每一位老師對自己的學(xué)生做了詳細(xì)的分析，互相學(xué)習(xí)，互相提升，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，反思并改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，盡最大可能采用效果最好、效率最高的教學(xué)方法，讓課堂的每一分鐘都體現(xiàn)出價(jià)值。</h3> <h3><font color="#ff8a00">寧中梅老師認(rèn)真的分享自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)</font></h3> <h3><font color="#39b54a">李冰老師認(rèn)真的做記錄。</font></h3> <h3> 課堂教學(xué)的有效性是一種過程，更是一種理念。它不僅關(guān)注知識(shí)的教育，更崇尚智慧的教育。讓我們真正走進(jìn)新課程，樹立為學(xué)生多方面主動(dòng)發(fā)展服務(wù)的教學(xué)立足點(diǎn)，我相信我們在這樣的教研活動(dòng)中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自我，我們的學(xué)生會(huì)有更大的提升，讓學(xué)生們積極參與學(xué)習(xí)英語，實(shí)現(xiàn)有效的、多向的和高質(zhì)量的互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)英語課堂教學(xué)的有效性。</h3>