<h1> <b>古有訓(xùn)"養(yǎng)不教，父之過"?？墒?，如何"教"才算是無過呢？這個(gè)問題恐怕是現(xiàn)代家長最頭疼的事。對(duì)待孩子到底是該"嚴(yán)"還是"寬"，對(duì)待孩子到底是什么樣的態(tài)度才不會(huì)極左或者極右?來到墨爾本，看到了些許這里的父母對(duì)待孩子的態(tài)度，頗有感受，或許我們能從中汲取些什么。</b></h1> <h1><b>一， 他們鼓勵(lì)孩子去冒險(xiǎn)。<br></b><b>蹦床是很刺激的游戲，所以深受孩子們的喜愛。但，年齡小的孩子有時(shí)會(huì)有些膽怯，盡管如此，家長們還是鼓勵(lì)孩子去體驗(yàn)。讓我驚訝的是，有時(shí)竟然有一兩歲的孩子。一次，一個(gè)穿著“連身俏“的小孩，站都站不穩(wěn)，她的媽媽竟然讓她到蹦床上來跳。問了才知道她剛滿一歲。有時(shí)想，為什么那些冒險(xiǎn)的活動(dòng)很多都來自國外，其原因也許就是他們從小就有了冒險(xiǎn)的勇氣吧。（雖然我不贊成冒險(xiǎn)，但他們的這種精神可嘉）</b></h1> <h1><b>二，他們讓孩子自力更生。<br></b><b>孩子玩蹦床時(shí)需要脫鞋的，幾乎所有孩子都是自己脫鞋穿鞋，包括一兩歲的孩子。一次，一個(gè)四歲的孩子玩蹦床之后就自己穿鞋，系鞋帶好像不熟練，花了很長時(shí)間。而他的媽媽就站在旁邊，靜靜地看著他，直到他系好，說了句“好孩子”，然后拉著孩子的手離去。<br></b><b>我在想，如果換了我們的父母呢，是不是會(huì)很不耐煩地邊數(shù)落邊給孩子系好鞋帶呢？抑或是直接把孩子抱到椅子上，給他系好鞋帶呢？</b></h1> <h1><b>三， 他們對(duì)孩子說“請(qǐng)”“謝謝”。<br></b><b>一次坐火車，看到一個(gè)30多歲的女子，推著一個(gè)很大的手推車，車上坐著兩個(gè)孩子，分別大約一兩歲和幾個(gè)月吧，車旁還站著兩個(gè)孩子，四五歲的樣子。這兩個(gè)大點(diǎn)的孩子一直在嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，好像在爭論著什么，那個(gè)媽媽看上去很生氣，但并沒有責(zé)罵孩子，只是一個(gè)勁地說“Please! Please! Be quiet（請(qǐng)安靜）!”</b></h1> <h1><b> 我頓時(shí)就想到了“民主”“平等”這些字眼兒。在“民主”十分時(shí)尚的當(dāng)今，我們教育孩子也開始了這樣的歷程，但卻似乎走得遠(yuǎn)了些，我們作為家長似乎往往和孩子談的民主多了些，和孩子民主得沒有了分寸，沒有了方圓。于是，很多時(shí)候是孩子成了“霸主”，成了“帝王”，成了隨心所欲、心想事成的代名詞。孩子沒有了方向，沒有了尺度，這樣走下去會(huì)是怎樣的結(jié)局？</b></h1> <h1><b> 對(duì)每一個(gè)家庭，對(duì)每一個(gè)父母，教育孩子是頭等大事。古就有“孟母三遷”，“岳母刺字”，“周公誡子”,還有諸葛亮教子“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，寇母教子“修身為萬民”等很多流芳百世的故事，我們，作為現(xiàn)在的父母，除了“民主”之外，是否還能做到這些呢？</b></h1><h3><br></h3>