<h3> 書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個孩子愛上閱讀,那他將學(xué)會愛的方式,他會懂得愛自己,愛他人,他會用心感悟生命,品味生活,思考世界。為了引導(dǎo)同學(xué)們更積極地投入到閱讀中去,讓每個孩子都能樂于讀書,讀好書,使讀書成為同學(xué)們的一種習(xí)慣,讓“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”,學(xué)校特意為孩子們量身定制開發(fā)了“小思學(xué)院”。2017年9月21日,這是個陽光明媚的日子,這一天,我校舉行了“小思閱讀”啟動儀式,我校的網(wǎng)上閱讀平臺將正式啟動啦!</h3> <h3> 在小主持人的激情開場中,“小思閱讀”啟動儀式正式開始!</h3> <h3> 首先由彭飛副校長為此次啟動儀式致辭!彭校分享了法國啟蒙思想家伏爾泰的一段話給在場的每一位師生:“書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道的很多;但當(dāng)你思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少?!笔堑?,書讀得越多,我們的視野會變得更廣闊!</h3> <h3> “小思學(xué)院”中的“小思閱讀”到底是一個怎樣的平臺呢?對小朋友有什么幫助呢?請來自小思學(xué)院的老師為我們做個介紹吧!</h3> <h3> “小思閱讀”是一個線下讀書,線上記錄的閱讀平臺。通過小思閱讀平臺,學(xué)校向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍,學(xué)生可以在平臺上瀏覽書籍的信息,參與在線討論并發(fā)布讀書筆記。除此之外,小思閱讀還會記錄下學(xué)生所有閱讀痕跡,借助大數(shù)據(jù)分析手段,為閱讀活動的更好開展提供數(shù)據(jù)支持,幫助學(xué)校教育者,家長,學(xué)生了解學(xué)生閱讀數(shù)據(jù),營造學(xué)校、家庭、學(xué)生三位一體的閱讀生態(tài)圈,幫助學(xué)生養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。</h3> <h3> 那么,自己讀了書,老師如何知道我們有沒有閱讀呢?孩子們已經(jīng)迫不及待想要知道了。</h3> <h3> 讓小思學(xué)院老師繼續(xù)來答疑解惑吧!當(dāng)您閱讀完小思精品書,您可以到線上完成此書配套的題目,答題結(jié)束您就會獲得相應(yīng)的能力評估。所答的題目越多,能力的評估越接近真實(shí)值。通過評估值,老師就能輕松掌握學(xué)生的閱讀情況啦!</h3> <h3> 怎樣才能激發(fā)孩子們閱讀更多的書籍呢?小思閱讀有辦法。小思閱讀通過閱讀積分、讀書升級體系、閱讀達(dá)人榜、公眾微信號互動等多種方式激勵孩子更多參與閱讀活動。哇,太棒了!聽了老師的介紹,孩子們已經(jīng)躍躍欲試了!</h3> <h3> 小思學(xué)院閱讀平臺介紹結(jié)束,彭飛副校長為學(xué)生頒發(fā)“小思閱讀一卡通”。</h3> <h3> 學(xué)生了解小思閱讀告一段落,接下來是小思閱讀的教師培訓(xùn)。小思學(xué)院的老師就語文教師卡,班主任卡,學(xué)生卡如何綁定及使用展開培訓(xùn)!</h3> <h3> 閱讀,關(guān)系到孩子的未來,老師們絲毫不敢怠慢,正專心致志地聽講呢!</h3> <h3> 弄明白了操作流程,老師們立刻開始綁定自己的教師卡,心里有說不出的高興,因?yàn)?,孩子們在課后有沒有認(rèn)真閱讀,老師通過小思閱讀大數(shù)據(jù),那可就一目了然了,小思閱讀真是老師的好幫手!</h3> <h3> 至此,小思閱讀啟動儀式已完美落下帷幕。但是,閱讀永不謝幕!閱讀永遠(yuǎn)是最時尚的生活品味。在書里,我們遇見自己;在書里,我們理解別人。閱讀,讓我們即使沒有富庶的生活,仍有富庶的精神世界。祝愿每個孩子在小思閱讀平臺上,愛上閱讀,與書為友,“悅”讀“閱”美,讓書香飄滿我們的校園。</h3>