三年級數(shù)學老師給家長的建議

121跑步走

<h3>　　三年級是小學成績的分層期，無論孩子一二年級的成績?nèi)绾?，僅數(shù)學計算這一項就能讓孩子在以后吃不少虧</h3> <h3>不久前的一次習題課我拿出二三年級的計算題給孩子們做測試，發(fā)現(xiàn)平時成績和表現(xiàn)不錯的同學計算反而做不到全對！這無疑給我們老師和家長帶來一次警醒，三年級是孩子們計算能力上一個臺階的關鍵時期，我希望孩子們不要跌倒在粗心大意上</h3> <h3>比如遇到這種……</h3> <h3>我的內(nèi)心是這樣的……</h3> <h3>于是我懷著<font color="#ed2308">盡</font>(無)<font color="#ed2308">職</font>(比)<font color="#ed2308">盡</font>(沉)<font color="#ed2308">責</font>(重)的心給我們班家長提出以下建議：</h3> <h3>1.檢查一下孩子數(shù)學作業(yè)的完成情況。</h3> <h3>只有家長對孩子的作業(yè)上心，孩子做作業(yè)才會用心</h3> <h3>2.在于孩子們交心聊天玩耍的時候可以出一些趣味數(shù)學題目或腦筋急轉(zhuǎn)彎，這樣既能與孩子貼心交流又能鍛煉孩子們的審題意識和邏輯思考能力</h3> <h3>這是針對有些孩子思維不活躍，邏輯性不強提出的</h3> <h3>3.好字等于30分，數(shù)學的書寫同樣重要</h3> <h3>比如：</h3> <h3>4.在完成既定數(shù)學作業(yè)的情況下堅持每天做至少20道口算和筆算題，加快做題速度并保證正確率(可以像語文練字一樣發(fā)在群里堅持打卡或者帶到學校同桌互相檢查)</h3> <h3>數(shù)學計算能力的提高貴在堅持</h3> <h3>5.幫助孩子養(yǎng)成糾錯的習慣(及時改錯或者準備錯題集)</h3> <h3>每一次犯的錯誤都是你下一次做題的踏腳石</h3> <h3>希望家長能夠采納建議，家校合作共同促進孩子成長和進步</h3> <h3 style="text-align: center;">謝謝觀賞</h3> <h1 style="text-align: right;">中興小學</h1>