<h3 style="text-align: left;">9月21日上午，在湖南師大教科院里，激情四射，來自東莞市松山湖實驗小學校長馮正華，正為2017鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長"核心素養(yǎng)"落地研究班學員，講授《核心素養(yǎng)背景下學校教育思考與實踐》。馮校長首先從全面認識和理解核心素養(yǎng)之精髓，介紹了核心素養(yǎng)的三大方面:文化基礎(chǔ)，自主發(fā)展，社會參與和六大素養(yǎng):人之底蘊，科學精神，學會學習，健康生活，責任擔當，實踐創(chuàng)新。然后介紹了在核心素養(yǎng)指導下松山湖實驗小學是如何踐行的。讓我倍感培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要性，給我們指明了學校發(fā)展的方向，明白如何讓核心素養(yǎng)在學校形成工作流程，做出了示范，找到了模式。最后馮校長作為一校之長，向我們闡述了學校管理之策略，讓我們倍感核心素養(yǎng)在管理中的位置之重要，讓我們深深感受到這次學習具有的重大意義，從中感悟到如何讓核心素養(yǎng)在我們農(nóng)村小學落地有了初步?jīng)]想，我們將沿著松山湖實驗小學踐行核心素養(yǎng)的成果，逐漸在山村學校全面推行，精心落實，為培育出全面發(fā)展的高素質(zhì)人材而奮斗！</h3>