<h3>小組</h3> <h3>華夏華夏,</h3><h3>傳統(tǒng)文化,</h3><h3>炎黃子孫,</h3><h3>揚(yáng)我中華!</h3><h3>我們是華夏組,為我們組員精彩的表演而自豪!</h3> <h3 style="text-align: left;">“國(guó)民的自信源于對(duì)傳統(tǒng)文化的了解!”</h3><h3 style="text-align: left;">向常水教授的精彩講座,聽一上午全然不知疲憊。“不是每一堂課都像我這么精彩”,這種“臭不要臉”的自評(píng),也可以說(shuō)是一種自信!誠(chéng)服!</h3> <h3>美女蔣艷燕老師給我們分享她的學(xué)習(xí)心得!嗯,真不錯(cuò)!人美,聲美,氣質(zhì)佳,心得亮!</h3> <h3>“日往則月來(lái),月往則日來(lái),日月相堆而明生焉!”</h3><h3>陳仁仁教授,給我們講述了循環(huán)論的重要性。如果沒有循環(huán),就沒有認(rèn)識(shí),就沒有事物的存在!這就是《周易》中的人生智慧。</h3> <h3>長(zhǎng)沙精神,胡教授貼上了“霸蠻”的標(biāo)簽!隨處可聽的一個(gè)詞,今天才領(lǐng)悟了它的價(jià)值!曾國(guó)藩的蠻,有了湖南一代又一代的才俊</h3> <h3>“本色做人,出色做事,彩色生活,特色發(fā)展!”</h3><h3>向教授朋友所說(shuō)的這個(gè)“四色”,是一種難得的生活態(tài)度!</h3> <h3>湯素蘭教授的笑,讓人醉!講座,也讓人醉!沉醉在童話世界里,沉醉在美秒的文字里!</h3> <h3>“給孩子‘好’的書,而不是‘好看’的書”!</h3><h3>閱讀可以讓孩子認(rèn)知到更多,而如何引導(dǎo)孩子以審美的視覺去發(fā)現(xiàn)文字的美,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)生活中的美?同樣不可忽視</h3> <h3>下午的自主研修,伙伴們熱情地討論著</h3> <h3>很高興來(lái)到這個(gè)傳統(tǒng)文化濃郁的校園!多姿的文化墻,使大家停下了腳步!咔嚓咔嚓,不斷地記錄!</h3> <h3>各種豐富的社團(tuán)活動(dòng)!不得不讓人羨慕起這里的孩子們!</h3> <h3>張芬同學(xué)要給大家分享她的心得了!表現(xiàn)棒棒的!</h3> <h3>跟隨著彭麗華教授,暢游在漢字的國(guó)度!</h3> <h3>看著咱們的紫霞仙子,你能猜出這是什么字嗎?</h3> <h3>培訓(xùn)的最后一天里,聽了“《閱讀?夢(mèng)飛翔》的創(chuàng)辦人梁偉明先生的講座</h3> <h3>明天是培訓(xùn)的最后一天了,感謝一路同行的你們!</h3>