圓夢北師大魚旋 <h3>遇見北京藍(lán)。9月22日清晨，我們沿著北京學(xué)院南路開始新的征途。</h3> <h3>"學(xué)為人師 行為世范" 中國師范第一學(xué)府，北師大校訓(xùn)又一次提醒我們注意自己的言行舉止。</h3> <h3>國旗下，北師大的天空格外蔚藍(lán)。</h3> <h3>作為北師大的標(biāo)志性雕塑，矗立在京師廣場西面的"木鐸金聲一百年"，是在2002年9月6日師大百年校慶時隆重揭幕的。這座高12米、用紫銅精心打造的紀(jì)念碑，由校友捐贈，著名雕塑設(shè)計大師陳簫汀藝術(shù)加工，正面的"師大"兩字傳為錢玄同先生所書，背面"木鐸金聲一百年"則出自師大教授、著名書法家啟功先生之手。</h3> <h3>一路上的歡聲笑語</h3> <h3>云南省昆明市西山區(qū)教育局副局長莊成斌，擲地有聲地為開班儀式致辭</h3> <h3>研修班學(xué)習(xí)委員楊瑞華老師，言語有溫度，有內(nèi)涵地給大家鼓勁兒</h3> <h3>趙德成，副教授，博士生導(dǎo)師。1993年本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系，2005年博士畢業(yè)于北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所，現(xiàn)供職于北京師范大學(xué)教育學(xué)部。</h3><h3><br /></h3><h3>早上有幸聽取了北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院趙德成副院長，關(guān)于《有效的教學(xué)評價》的課程培訓(xùn)，讓我受益匪淺。彌補(bǔ)了自己在教學(xué)評價中的不足，明白不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)評價會喪失孩子的主體性，在以后的教學(xué)活動中，我們應(yīng)該學(xué)以致用，多關(guān)注學(xué)生學(xué)得怎樣？學(xué)生情緒如何？學(xué)習(xí)到什么？學(xué)習(xí)和發(fā)展的實(shí)際影響是什么？并不斷反思和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。(摘自明朗中心學(xué)校 奎蘭芝老師)</h3><h3><br /></h3><h3>"以課為例"，"以課為鏡"趙老師的課讓我發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)實(shí)踐中的問題，促使我在以后的教學(xué)中不斷反思和改進(jìn)！</h3><h3>（摘自依蘭中心學(xué)校 浦利波老師）</h3> <h3>中午艷陽高照 稍作休息</h3> <h3>喬亞孟 北京市特級教師。教育部課程改革優(yōu)秀教研員，北京市學(xué)科帶頭人，北京市課程改革突出成績先進(jìn)個人。人教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材培訓(xùn)團(tuán)專家。她潛心研究習(xí)作教學(xué)，提倡習(xí)作要充滿童心、童趣、童聲，尊重兒童，注重興趣的激發(fā)，讓學(xué)生在快樂的體驗中樹立自信心，增長習(xí)作的本領(lǐng)。</h3><h3>先后被教育部課程改革委員會授予"課程改革優(yōu)秀教研員"榮譽(yù)稱號，被北京市教育委員會授予"北京市學(xué)科帶頭人"、"北京市課程改革突出成績先進(jìn)個人"等榮譽(yù)稱號，被人教社授予"人教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材培訓(xùn)團(tuán)專家"，被北京市教育委員會聘為"北京市基礎(chǔ)教育新教材編著者"。先后參與了北京教育委員會、高等教育出版社、人民教育出版社的小學(xué)語文教材、語文口語交際教材、小學(xué)語文教師用書的編寫工作。多篇教學(xué)的論文在全國或北京市教學(xué)論文評選中獲一等獎。</h3> <h3>認(rèn)真做筆記</h3> <h3>互相交流</h3> <h3>腦容量暴增</h3> <h3>文化底蘊(yùn)十足</h3> <h3>京師悟道</h3> <h3>謹(jǐn)記校訓(xùn)</h3> <h3>收獲滿滿的我們</h3>