<p class="ql-block">立責(zé)于心 履職于行—— 2024年廣東省粵東粵西粵北地區(qū)教師全員輪訓(xùn)項(xiàng)目湛江幼兒園法治教育培訓(xùn)第一天</p> <p class="ql-block">在這醉人的初冬季節(jié)里，來(lái)自湛江的50位學(xué)員在廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的精心組織下，在湛江市教育局的大力支持下，一行人來(lái)到了一座既保留了豐富的歷史文化底蘊(yùn)，又展現(xiàn)了充滿活力的現(xiàn)代都市風(fēng)貌的歷史名城——廣州，開(kāi)啟了潛心求學(xué)的旅程。</p> <h1>11月4日上午9：00準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)了培訓(xùn)活動(dòng)的帷幕！廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院黨委書(shū)記潘小院長(zhǎng)以及對(duì)此次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人出席了開(kāi)班儀式，潘院長(zhǎng)并作重要講話。</h1> <p class="ql-block">負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)的班主任曾老師全程的耐心和細(xì)心讓我們深感敬佩，他總是時(shí)刻關(guān)注著我們每個(gè)學(xué)員的情況并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。</p> <p class="ql-block">開(kāi)班儀式后，為了讓每個(gè)人在不同的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中都有自己的角色和責(zé)任。讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到協(xié)作無(wú)間的狀態(tài)，打破團(tuán)隊(duì)成員之間的陌生感和隔閡，增進(jìn)彼此之間的了解和信任，從而更好地協(xié)作共事，班主任組織我們進(jìn)行破冰團(tuán)建活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">分組進(jìn)行選定隊(duì)長(zhǎng)、確定隊(duì)名、選出口號(hào)并進(jìn)行了破冰團(tuán)建活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 這次破冰活動(dòng)是一次別開(kāi)生面、富有歷史意義的經(jīng)歷。五組隊(duì)員通過(guò)精心的策劃和組織，在游戲和挑戰(zhàn)中不僅加深了相互之間的了解，也增強(qiáng)了我們作為一個(gè)戰(zhàn)斗集體的凝聚力。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我們能開(kāi)展更多的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，共同增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量！</p> <p class="ql-block">下午授課的是廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院的李美心講師。李老師是教育學(xué)博士，德育導(dǎo)師，教育廳認(rèn)證“雙師型”教師。李老師先為學(xué)員們解釋何為依法治國(guó)，何為依法治教，何為教育法治化；然后強(qiáng)調(diào)教育法制化對(duì)幼兒園教師提出的挑戰(zhàn)；再通過(guò)各種案例，深入淺出地分析幼兒園教師工作中常見(jiàn)的法律問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 第一天的開(kāi)班儀式、破冰團(tuán)建游戲及學(xué)習(xí)，不僅給予我們開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)自己的崗位職責(zé)有了全新思考。作為學(xué)前教育的工作者，任重而道遠(yuǎn)，我們將把這份責(zé)任放在首位，不忘初心，努力不懈地用心描繪幼教藍(lán)圖！</p>