<h3> 我們大家所熟識的“教師是人類靈魂的工程師”，是教育家加里寧說的。這句話告訴了我們教師職業(yè)的重要性。</h3><div> 偉大的教育家夸美紐斯說，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”這句話給了教師至高無上的贊譽(yù)。</div><div> 在現(xiàn)在這個物欲橫流，科技發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品盛行的時代。到底要給教師怎樣的定位，說法太多。而幼兒教師，又是一個被很多人看不起的職業(yè)，甚至有不少家長都給不了幼兒教師最起碼的尊重，他們覺得，幼兒教師不就是哄娃娃的嘛，殊不知他們的輕而易舉，掉以輕心，正在傷害著自己的孩子。</div><div> </div> <h5> 我工作的地方，第二幼兒園</h5> <h3> 2015年9月6日，第一次走進(jìn)幼兒園，綏德縣第二幼兒園。開始了我的幼教生涯。</h3><h3> 第三個年頭，在幼兒園工作。我看到了孩子們的成長與進(jìn)步，同時，也感覺到了自己的成長與進(jìn)步。</h3><h3> 這一學(xué)期，我們升大班了，我們開始學(xué)習(xí)漢字，拼音，數(shù)學(xué)。開學(xué)一個月了，我深深的感受到了教育的重要性，學(xué)校教育，家庭教育，同輩群體，生活影響。</h3><h3> </h3> <h5> 小六班的寶貝們。</h5> <h5> 我們上中班了，我們是中六班的寶貝。</h5> <h5> 現(xiàn)在我們是大班嘍，大六班。</h5> <h3> 這是一片用愛澆灌的土壤，每天清晨我們開窗擺置桌凳，都能聽到嘰嘰喳喳奮力迸發(fā)向上的聲音。</h3><div> 每天清晨，都能聽到孩子們用他們稚嫩的聲音喊出清晨里對我們的第一聲問候?；顒訒r間，在擁擁擠擠的樓道里，孩子們甜甜的問候不絕于耳。教室里，最簡單的安慰莫過于孩子們溫暖的擁抱，最真切的鼓勵莫過于我們一起豎起的拇指，最溫暖的舉動，莫過于在嵌滿淚痕的臉上綻出最陽光的笑容。</div><div> 孩子們用他們最簡單的方式，給予我愛與感動，我愿用我所有的熱情與愛在這里和他們一起成長，一起收獲，一起歡笑。</div> <h5> 冬至節(jié)，我們一起包餃子。</h5> <h5> 和幼兒園里的小朋友們一起過生日。</h5> <h5> 2016年，孩子們在幼兒園里過的第一個兒童節(jié)，可惜我缺席了，寶貝們表現(xiàn)棒棒的。</h5> <h5> 2017年的兒童節(jié)，我們一直在一起。</h5> <h3> 教育一詞，最早見于《孟子·盡心上》，得天下英才而教育之。許慎，在《說文解字》中是這樣說的，所謂教育，就是上所施，下所效也。這句話，告訴了我們榜樣的重要性。學(xué)校如此，家里也是如此。耳濡目染，潛移默化，是最好的學(xué)習(xí)方式。</h3> <h5> 高老師的戶外活動課。</h5> <h5> 孫老師在上美工課《海星，海星》。</h5> <h5> 語言《誰咬了蛋糕??》。</h5> <h5> 健康《新鮮蔬菜》。</h5> <h5> 午飯后，玩耍，散步，我們在踩影子玩。</h5> <h5> 我們陪高老師玩??。</h5> <h5> 我讓孫老師先來??。</h5> <h5> 玩紙飛機(jī)嘍??。</h5> <h5> 陽光下，玩沙包。</h5> <h5> 上大班嘍，升國旗??。</h5> <h5> 涂顏色，涂涂涂。</h5> <h5> 給寶貝們上課，我是用心滴??。</h5> <h5> 親子作品????????。</h5> <h3> 感謝孩子們，讓我收獲了簡單與美好，讀懂了真摯。</h3><h3> 感謝我的美女同事，讓我經(jīng)歷了人生中太多的第一次。</h3><h3> 感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我學(xué)會嘗試，逐漸成長。</h3> <h3> 上學(xué)的時候，最美好的愿望大概就是讓自己的文字印成鉛字。而工作后，這一愿望實現(xiàn)了。在親戚及同事的驚喜與激動中，我得知了這一好消息，但卻沒有了小時候的喜悅與開心。</h3> <h5> 文字中的主人公，我們的親親寶貝。</h5> <h5> 第一次參加演講比賽。</h5> <h5> 第一次寫報道，感謝馬宇姐姐的指導(dǎo)與整理??。</h5> <h5> 主題墻解說。</h5> <h5> 被鄰班的小朋友惦記。</h5> <h5> 參加培訓(xùn)，各種擺拍。</h5> <h5> 各種默契。</h5> <h5> 吃過飯后，聊聊天回家。</h5> <h3> 幼兒園，孩子們的身體和心智尚未成熟，認(rèn)知能力也在發(fā)展。這一時期，也是孩子們的行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。所以，作為老師，我們一直在用我們的耐心與關(guān)心，愛心與悉心，呵護(hù)與教育我們的孩子。</h3><h3> 愿我們的寶貝健康快樂的成長。</h3>