<h3> 在生態(tài)文化教育不斷推進(jìn)深入的今天,沙水種養(yǎng)活動(dòng)無(wú)疑是幼兒園課程生態(tài)化、游戲化和多樣化建設(shè)的重要途徑。9月23日,寧都縣幼兒園就如何幫助教師更好地開展沙水種養(yǎng)活動(dòng),并理解其蘊(yùn)含的教育價(jià)值,特邀請(qǐng)武漢億童教育培訓(xùn)師周老師來(lái)園進(jìn)行沙水種養(yǎng)區(qū)專題培訓(xùn)活動(dòng)。</h3> <h3> 專題培訓(xùn)分為理論型頭腦風(fēng)暴和戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)兩大板塊進(jìn)行。</h3><h3> 在上半場(chǎng)的理論學(xué)習(xí)中,周老師從沙水活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值、種養(yǎng)殖對(duì)幼兒的發(fā)展意義、養(yǎng)殖和沙水活動(dòng)區(qū)與課程的結(jié)合的組織、以及教師的指導(dǎo)策略等方面進(jìn)行了講解,還針對(duì)沙水區(qū)游戲存在的共性問(wèn)題與老師們進(jìn)行思想的碰撞。</h3> <h3> 在活動(dòng)中,周老師將參培老師分為基礎(chǔ)組、管道建構(gòu)組、模型建筑組共三組,并推選出了三名組長(zhǎng)。</h3> <h3> 廖園長(zhǎng)親自介紹我園場(chǎng)地分布圖,和周老師共同攜手,請(qǐng)參培老師以《我是“設(shè)計(jì)師”》為題設(shè)計(jì)區(qū)域場(chǎng)地圖。</h3> <h3> 各小組成員積極踴躍,集思廣益地開始了本小組的設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 瞧,都把廖園長(zhǎng)和周老師吸引過(guò)來(lái)了。</h3> <h3> 討論中,各組組員各抒己見,紛紛表達(dá)自己的想法,最后把最為合理的設(shè)計(jì)以繪畫的方式表達(dá)。</h3> <h3> “設(shè)計(jì)師們”設(shè)計(jì)好了,都紛紛來(lái)介紹本小組的設(shè)計(jì)及理念。</h3><h3><br></h3><h3> 看,這是模型建筑組的設(shè)計(jì)分享。她們?cè)O(shè)計(jì)的是我們的綠草地、水池和沙池,利用它們的特色合理地設(shè)計(jì)了種植區(qū)和建構(gòu)區(qū)等。</h3> <h3> 這是基礎(chǔ)組的設(shè)計(jì)分享。她們?cè)O(shè)計(jì)的是我們的東操場(chǎng),她們利用東操場(chǎng)的大型器械和花圃計(jì)了表演區(qū)和打擊音樂(lè)區(qū)。</h3> <h3> </h3><h3> 瞧,這是管道建構(gòu)組的設(shè)計(jì)分享,她們?cè)O(shè)計(jì)的是西操場(chǎng),她們運(yùn)用了大型玩具和設(shè)計(jì)了表演區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。</h3> <h3> 在分享后,周老師一一給予專業(yè)的建議,讓參培教師能對(duì)幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)有更全面、更專業(yè)的認(rèn)識(shí),為日后區(qū)域設(shè)計(jì)提供更為專業(yè)的理論支持。 </h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 在下半場(chǎng)戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,周老師請(qǐng)參培教師親自去沙水區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),老師們搭建了《三層立交橋》、《聲音在哪里》、《貪吃蛇》,并進(jìn)行了大比拼。</h3> <h3> 比拼完成后,周老師請(qǐng)參培教師介紹本小組作品,并思考在活動(dòng)過(guò)程中幼兒可能會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題,又應(yīng)該怎么指導(dǎo)幼兒等方面做了詳細(xì)的介紹與解答。</h3> <h3> 此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、信息量大,不僅讓參培教師對(duì)沙水、養(yǎng)殖區(qū)的活動(dòng)操作模式理解更細(xì)化,更明晰,對(duì)活動(dòng)過(guò)程的觀察指導(dǎo)也更具體,更有操作性,更為今后幼兒園區(qū)域活動(dòng)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng),讓參培教師不僅認(rèn)識(shí)到沙水種養(yǎng)活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的強(qiáng)大價(jià)值,也充分感受到沙水種養(yǎng)活動(dòng)帶來(lái)的自主、創(chuàng)造、探究及愉悅的情緒體驗(yàn),對(duì)以后幼兒沙水種養(yǎng)活動(dòng)的開展起到了重要的指導(dǎo)作用。最后感謝周老師讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中,結(jié)束了此次有趣的培訓(xùn)。</h3>