<h3> 游戲是孩子的天性，是幼兒園的基本活動(dòng)。如何通過"玩"讓孩子們?cè)谟淇煊螒虻耐瑫r(shí)，更加收獲創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，收獲堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度？濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園再次升級(jí)園本材料，引進(jìn)集創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)于一體的國(guó)家級(jí)科研成果"萬能工匠運(yùn)動(dòng)游戲綜合包"。為了能更好地掌握材料包的使用方法，2017年9月24日，萬能工匠研發(fā)中心的檸檬老師走進(jìn)濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，從理論到實(shí)踐，從手部精細(xì)動(dòng)作到身體大肌肉動(dòng)作訓(xùn)練等對(duì)老師們進(jìn)行了專業(yè)、詳細(xì)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。</h3> <h3> 活動(dòng)開始前，檸檬老師通過幾個(gè)律動(dòng)游戲，激發(fā)老師們的活動(dòng)積極性。</h3> <h3> 新型建構(gòu)游戲"萬能工匠"是由點(diǎn)、線、面、軸、齒五種材料構(gòu)成。通過點(diǎn)、線、面的拼接、旋轉(zhuǎn)等，發(fā)展幼兒壓、握、繞、擰等27個(gè)手部動(dòng)作，同時(shí)鍛煉了幼兒手部肌肉的力度、靈活性和協(xié)調(diào)性，拓展了幼兒手眼協(xié)調(diào)、手腦協(xié)調(diào)、空間思維、創(chuàng)意想像、合作互助的能力。</h3> <h3> 活動(dòng)中，檸檬老師向老師們介紹了"萬能工匠"游戲材料的特性，根據(jù)小、中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，分析了幼兒操作時(shí)"由無序到有序、由簡(jiǎn)至繁、由平面到立體" 16個(gè)幼兒積木自然堆積的發(fā)展過程。</h3> <h3> 結(jié)束了上午緊張的"萬能工匠建構(gòu)游戲"培訓(xùn)，短暫的午休后，老師們?cè)俅芜M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，換一個(gè)角度，換一種思維，繼續(xù)走進(jìn)我們的"萬能工匠運(yùn)動(dòng)游戲包"。</h3> <h3> 我們相信：只有老師們對(duì)"萬能工匠"系列玩具有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，才能在今后游戲活動(dòng)開展時(shí)更好地激發(fā)幼兒無限的創(chuàng)作能力。相信，"萬能工匠運(yùn)動(dòng)游戲綜合包"的引進(jìn)及本次培訓(xùn)活動(dòng)，定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師在各項(xiàng)游戲的組織與實(shí)施方面更加專業(yè)，得心應(yīng)手，讓實(shí)驗(yàn)幼兒園的寶貝們?cè)谕嬷械靡愿尤婧椭C地發(fā)展。</h3>