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科學(xué)爸爸之DIY冰皮月餅~第四期活動

濱江故事媽媽

<h3>  隨著9.23迎來了閱讀季與首期故事媽媽的頒證儀式。</h3><h3> </h3><h3> 我們?nèi)缭敢姷搅舜骎創(chuàng)始人哈爸,聽他在現(xiàn)場講故事并與之合影??</h3> <h3>  忙碌的一天之后,我們緊接著為第二天的活動做準備。由于臨時得知場地的不確定性,我們立即聯(lián)系新場地并前往確認。</h3><h3><br></h3><h3> 哇,好古韻古風(fēng)??!和我們這次的傳統(tǒng)節(jié)日的故事會好契合。非常感謝雅育教育研究機構(gòu)給我們提供的場地。</h3> <h3>  晚上十點??,我們的故事媽媽愛米粒,還在努力準備各種故事會所需的資料,月亮的變化、各地月餅的樣式,以及手工制作頭套等??吹揭粋€個為孩子精心準備的頭套,滿滿的驚喜。</h3> <h3>  一早,我們的故事媽媽(隊長)開始在家中烤箱自制月餅。以便活動時帶到現(xiàn)場和孩子們分享。</h3> <h3>  隨后,故事媽媽都早早的到現(xiàn)場,準備簽到以及故事會之前的準備工作。</h3> <h3>  看,這室外的場地,是不是有很多驚喜。嘿,這也是我們第一次戶外形式的故事會。</h3> <h3>  待一組組家庭到場,我們正式開始了此次的活動。</h3><h3><br></h3><h3> 一場與月亮??有關(guān)的故事會。一場與中秋話題接軌的故事會。</h3> <h3>  故事開始之前,故事媽媽先和孩子們開始互動,提問:小朋友們見過的月亮??形狀是什么樣子的?孩子們紛紛舉手,有的說是輪船形狀的,有的說是方形的??</h3><h3><br></h3><h3> 又問孩子們:想到月亮上去嗎? 怎么去?小朋友們一個個腦洞大開,有的說是坐宇宙飛船去,有的說坐火箭??去,有的說爬上去,有的說飛上去。</h3><h3><br></h3><h3> 看這一個個舉手的照片,可見互動環(huán)節(jié)很熱鬧啊??</h3> <h3>  進入故事環(huán)節(jié),由果媽講述《爸爸,我要月亮??》。</h3><h3><br></h3><h3> 由這本繪本,引入了月亮?xí)刈冃。謴男÷刈兇蟆?lt;/h3> <h3>  嘿,帶著故事留下來的月亮為什么會變化?我們科學(xué)爸爸開始引入了一個典故:天狗吃月亮。</h3><h3><br></h3><h3> 隨著典故,科學(xué)爸爸進入講述月相變化的環(huán)節(jié)。小朋友們開始戴上我們提前準備好的頭套(月亮、地球、太陽)。開始根據(jù)講述的月相變化,進行現(xiàn)場模擬和游戲。</h3><h3><br></h3><h3> 現(xiàn)場三位小朋友分別代表月亮、地球、太陽,開始轉(zhuǎn)動。</h3> <h3>  講到了月圓,引到了中秋節(jié)。以及中秋各地吃月餅的習(xí)俗。我們的故事媽媽開始講述各地月餅的樣式。</h3> <h3>  一個爸爸還積極分享了他們福建當(dāng)?shù)氐闹星锪?xí)俗和月餅特色。</h3><h3><br></h3><h3> 現(xiàn)場還有小朋友唱起了《爺爺為我打月餅》??</h3> <h3>  既然說到了月餅。我們就進入下一個主題環(huán)節(jié)DIY冰皮月餅。場地也開始轉(zhuǎn)移到室內(nèi)~</h3><h3><br></h3><h3> 嘿,先分享事先做好的月餅給小朋友,看他們迫不及待品嘗起來??</h3> <h3>  接下來,我們開始給孩子們分配DIY月餅的原材料。</h3> <h3>  拿到材料后,孩子們開始迫不及待的揉一揉,搓一搓。爸爸媽媽們也充滿了興趣,一起和自己的孩子DIY。</h3> <h3>  有的寶貝開始嘗嘗月餅材料的味道,嘻嘻??</h3> <h3>  有的搓的圓圓的在等待小朋友手中的模具,就等待最后的一壓出形狀了,好期待啊~</h3> <h3>  有的家庭已出成品,自己做的要留念,不舍得吃,妥妥的裝好,帶回家??</h3> <h3>  時間嘀嗒,最后我們來一組合影留念。“今天的月餅甜不甜?”大家齊回答:甜??</h3> <h3>  一場時過五天的故事會,遲到的美篇,不遲到的記錄。</h3><h3><br></h3><h3> 回憶這一場故事會,經(jīng)歷了許多的第一次。第一次的臨時更換場地,第一次的室外室內(nèi)相結(jié)合,第一次的科學(xué)爸爸,第一次的DIY手工。更是第一次的“臨危受命”(原備課的故事媽媽和科學(xué)爸爸因為孩子的身體狀況臨時不能上),卻沒有影響故事會的開展。這讓我們越發(fā)感受到團隊的力量。</h3><h3><br></h3><h3> 是的,經(jīng)歷了四場故事會,我們得到了不同機構(gòu)的場地幫助。最后真心非常感謝雅育教育給我們提供的便利。讓我們享受了一次戶外戶內(nèi)結(jié)合的故事會。</h3> <h3>  我們是濱江故事媽媽:螢火蟲團隊。以微小力量,傳播愛的亮光。</h3>