感受數(shù)學(xué)之美

東高小學(xué)

<h3><font color="#010101">　著名的數(shù)學(xué)家陳省身先生曾多次提出：“數(shù)學(xué)是美的”。數(shù)學(xué)的美體現(xiàn)在方方面面，美在探求事物現(xiàn)象規(guī)律的出發(fā)點，美在用字母符號表達(dá)信息的簡單明了，美在大膽假設(shè)與嚴(yán)格論證的偉大結(jié)合等等。</font></h3><h3><font color="#010101"> 今天，我們走進(jìn)了董金萍老師的課堂，感受了一次數(shù)學(xué)中的美——圖形的旋轉(zhuǎn)。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　首先董老師以生活中的旋轉(zhuǎn)物品為例，帶領(lǐng)同學(xué)們初步感知了旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">“它們是怎么旋轉(zhuǎn)的呢？”</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">“旋轉(zhuǎn)需要具備哪幾個要素呢？”</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">“我們應(yīng)該怎么旋轉(zhuǎn)圖形呢”</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">……</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 隨著問題的深入，同學(xué)們也跟著一步一步地不斷思考，聽得非常認(rèn)真…</font></h3> <h3><font color="#010101">　　手舉得老高，希望老師能讓自己來回答</font></h3> <h3><font color="#010101">　　自己不太懂的問題，就跟同桌討論一下吧</font></h3> <h3><font color="#010101">　　“老師，我們這樣思考對么？”</font></h3> <h3><font color="#010101">　　來說說自己的答案吧</font></h3> <h3><font color="#010101">　　我來說一說自己的解題思路</font></h3> <h3><font color="#010101">　　老師跟同學(xué)一起來總結(jié)，有沒有學(xué)會呢？接下來大家動手畫一畫吧</font></h3> <h3><font color="#010101">　　“董老師，這里如果標(biāo)注字母應(yīng)該會讓畫圖操作起來更方便”，丁校長悄悄地跟董老師說出了自己的建議</font></h3> <h3><font color="#010101">　　嗯，果然有了字母以后更容易操作了呢</font></h3> <h3><font color="#010101">　　來聽課的老師們也都非常認(rèn)真地一邊聽一邊做記錄，思考著哪個環(huán)節(jié)設(shè)置比較好，哪個地方不是特別恰當(dāng)</font></h3> <h3>　　當(dāng)天下午，在丁校長的指導(dǎo)下，全體高年級數(shù)學(xué)教師開展了分組評課，新的評課形式讓教研室里熱鬧了起來</h3> <h3>　　五年級的教師和六年級的教師，新教師和老教師，大家各抒己見，暢所欲言。</h3><h3> 這個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么改善，那個環(huán)節(jié)做得非常棒，這幾個地方需要再多講解一下，每一位教師都知無不言，言無不盡。</h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">　　教研工作不枯燥，這是學(xué)科內(nèi)部之間，新老教師之間互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，積極參加聽評課活動，才能不斷完善細(xì)節(jié)，教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平</font></h3> <h3><font color="#010101">　　活動最后，丁校長做了總結(jié)，他提到，高年級的數(shù)學(xué)不容忽視，每一位教師都在努力，大家要繼續(xù)做好教學(xué)工作，保持好數(shù)學(xué)組的優(yōu)異成績。</font></h3> <h3>　　著名的數(shù)學(xué)家伽利略曾經(jīng)說過：“數(shù)學(xué)是上帝用來數(shù)寫宇宙的文字”。</h3><h3> 數(shù)學(xué)不是長篇的定理公式的積累，而是一種美的學(xué)科，讓我們一起發(fā)現(xiàn)與感受數(shù)學(xué)之美</h3>